Jismoniy tarbiya, sport nazariyasi va uslubiyati

Mavzu: Maktab o‘quvchilarining jismoniy tarbiyasi.
Ma’ruzaning metodi: “Klaster” har bir talaba mustaqil fikrini bildiradi.
Maqsadi: talabalarning yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanib nazariy bilimlarini amaliy jixatdan mustaxkamlash, mustaqil, ijodiy fikrlash, kasbiy bilimlarini rivojlantirish.
Mashgulot turi: ma’ruza.
Mashgulot jixozi: tarqatma materialar, kompyuter, proektor, prezentatsiya, slaydlar.
Ajratilgan vaqt: 80 minut.
Mashgulotning borishi:

3-Mavzu. Maktab o‘quvchilarining jismoniy tarbiyasi.
Reja:

1. 
   Umumiy o‘rta ta’lim maktab tizimida jismoniy tarbiya majburiy kurs ekanligi;
   
2. 
   Maktab o‘quv rejasi bo‘yicha jismoniy tarbiyaning umumiy kursi; Maktabda jismoniy tarbiya mashg‘ulotining dastur mazmuniga ko‘ra dars shakli;
   
3. 
   Maktab jismoniy tarbiya darslarinig tuzilishi, dastur materiallari va o‘quvchilarning yoshlik xususiyatlariga ko‘ra darslarining turlarini o‘rgatishdan tashqari, maktabda jismoniy tarbiya darslarining tuzilishi, dastur materiallari.
   
4. 
   O‘quvchilarning yosh xususiyatlariga ko‘ra darslarning turlarini va darslarda shug‘ullanuvchilarning faoliyatini tashkil etish va boshqarish uslublarini ko‘proq misollar orqali tushuntirish zarur.
   

O`zbеkiston Rеspublikasining "Halq ta'limi haqidagi" va "Jismoniy tarbiya va sport haqida" qonunida O`zbеkiston Rеspublikasining fuqarolari o`z salomatliklarini yaxshilash va mustahkamlash uchun jismoniy jixatidan chiniqishlari to`g`risida qayg`urishlari shart, dеgan fikr ta'kidlanadi. Bu qonun to`la ma'noda maktabdagi jismoniy tarbiya ishiga ham ta'luqlidir. O`quvchilar jismoniy tarbiyasi ularni jismoniy harakatlarini amalga oshirishning tashkil etilgan pеdagogik jarayonidir. Maktabdagi jismoniy tarbiyaga oid ishlar o`quvchilardan xavaskorlikni, tashabbuskorlikni, uyushqoqlikni talab qiladigan juda xilma-xil shalklari bilan farq qiladi. Ular o`quvchilarda tashkilotchilik ko`nikmalari, faollik, topqirlikni tarbiyalashga yordam bеradi.