Mavzu: Jahon tarbiyaviy kontsepsiyalari namunalarining qiyosiy-pedagogik tahlili. O`zbekiston Respublikasida tarbiya jarayonining hozirgi bosqich muammolari

Mavzu: O’qitishning interfaol modeli

Reja: 1.O`qitishda zamonaviy metodlardan foydalanish haqida.

2.Interfaol ta`lim metodlari.

Hozirgi vaqtda ta’lim jarayonida o’qitishning zamonaviy metodlari keng qo’llanilmoqda. O’qitishning zamonaviy metodlarini qo’llash o’qitish jarayonida yuqori samaradorlikka erishishga olib keladi. Bu metodlarni har bir darsning didaktik vazifasidan kelib chiqib tanlash maqsadga muvofiq. An’anaviy dars shaklini saqlab qolgan holda uni ta’lim oluvchilar faoliyatini faollashtiradigan turli-tuman metodlar bilan boyitish ta’lim oluvchilarning o’zlashtirish darajasi o’sishiga olib keladi.

Bugungi kunda bir qator rivojlangan mamlakatlarda ta’lim-tarbiya jarayonining samaradorligini kafolatlovchi zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo’llash borasida katta tajriba asoslarini tashkil etuvchi metodlar interfaol metodlar nomi bilan yuritilmoqda. Interfaol ta’lim metodlari hozirda eng ko’p tarqalgan va barcha turdagi ta’lim muassasalarida keng qo’llanayotgan metodlardan hisoblanadi. Shu bilan birga, interfaol ta’lim metodlarining turlari ko’p bo’lib, ta’lim-tarbiya jarayonining deyarlik hamma vazifalarini amalga oshirish maqsadlari uchun moslari hozirda mavjud. Amaliyotda ulardan muayyan maqsadlar uchun moslarini ajratib tegishlicha qo’llash mumkin. Bu holat hozirda interfaol ta’lim metodlarini ma’lum maqsadlarni amalga oshirish uchun to’g’ri tanlash muammosini keltirib chiqargan.

Olim muassasalarining moddiy texnik va axborot bazasini mustahkamlash, oquv adabiyotlari va ilgminlash uzluksiz talim jarayoniga axborot-kommunikatsion texnologiyalarini joriy etish davr talabi hisoblanadi.

Olim muassasalarining moddiy texnik va axborot bazasini mustahkamlash, oquv adabiyotlari va ilgminlash uzluksiz talim jarayoniga axborot-kommunikatsion texnologiyalarini joriy etish davr talabi hisoblanadi.

Olim muassasalarining moddiy texnik va axborot bazasini mustahkamlash, oquv adabiyotlari va ilgminlash uzluksiz talim jarayoniga axborot-kommunikatsion texnologiyalarini joriy etish davr talabi hisoblanadi.

Olgan qiziqishini oshirish, ularning aqliy va ijodiy tafakkurini, intellektual qobiliyatlarini rivojlantirish, fanlararo bogminlash, bugungi pedagogikaning muhim vazifalaridan. Darslarni ilgquvchilarni mustaqil ravishda faoliyat korgatish, ozlashtirish sifatini oshirish ustuvor vazifa hisoblanadi. Bu borada boshlanglimni ollanilmoqda. Shulardan biri zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanishdir. Zamonaviy axborot texnologiyalarning jadal taraqqiy etib, talib borayotgani bu boradagi bilim va malakalarimizni ham mos ravishda shakllantirishni taqozo etadi. Shuning uchun, boshlangtish tavsiya qilindi.

Olgan qiziqishini oshirish, ularning aqliy va ijodiy tafakkurini, intellektual qobiliyatlarini rivojlantirish, fanlararo bogminlash, bugungi pedagogikaning muhim vazifalaridan. Darslarni ilgquvchilarni mustaqil ravishda faoliyat korgatish, ozlashtirish sifatini oshirish ustuvor vazifa hisoblanadi. Bu borada boshlanglimni ollanilmoqda. Shulardan biri zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanishdir. Zamonaviy axborot texnologiyalarning jadal taraqqiy etib, talib borayotgani bu boradagi bilim va malakalarimizni ham mos ravishda shakllantirishni taqozo etadi. Shuning uchun, boshlangtish tavsiya qilindi.

XULOSA

XULOSA

Hozirgi zamon ta‘lim tizimida vediomaruzalar asosida o’qitish ta‘limning qulay turi sifatida kirib keladi. Vediomaruzalar ta’lim jarayonining shunday shaklidirki unda elektron doska orqali ta’lim berish keng foydalaniladi. Bir mavzuga oid bir qancha kerakli ma’lumotlarni yaratib, talabalar hamda o’qituvchilar birgalashib mulohaza qiladilar hamda bir qancha ma’lumotlarni muhokama qiladilar va juda ko’plab ma’lumotlarga ega bo’ladilar. Bu usul yordamida barcha qamrab olinadi hamda fikrlashlari ortadi natijada hamma mulohaza qilishni yechim topishni o’rganadilar. Bu usul hozirgi kunda keng tarqalgan usullardan biri hisoblanadi va kasbiy kompetentlikni rivojlantirib borilmoqda.

Bunday usulni rivojlantirish hozirgi kunda foyda keltiribgina qolmay ko’plab masalalarga yechim topib bermoqda. Talabalarga ko’proq ma’lumotlat yetqizib berishmoqda.

E’tiboringiz uchun rahmat !!!