Mavzu: Kashtachilikning rivojlanish tarixi va ish usullari. Darsning maqsadi: a Ta’limiy maqsad



Yüklə 123 Kb.
səhifə1/3
tarix12.05.2023
ölçüsü123 Kb.
#126760
  1   2   3
DARS ishlanma kashtachilik




Mavzu: Kashtachilikning rivojlanish tarixi va ish usullari.
Darsning maqsadi:
a)Ta’limiy maqsad:
- o’quvchilarga kashtachilikda ishlatiladigan asbob uskunalar haqida tushuncha berish.
- o’quvchilar asboblarining ishlatilishi haqida tushuncha berish va ularga ko’nikma hosil qilish.
b) Tarbiyaviy maqsad:
- o’quvchilarni jamoa bo’lib ishlashga zakovat usulida tayyorgarlik munosabatini aniqlash.
d) Rivojlantiruvchi maqsad:
- o’quvchilarning qo’l mehnatidan qanday foydalanganligini namoyish eta olish.
II. Asosiy shakli va turi.
Uslub: Aralash.
Shakl: Klaster, keys-texnologiya
Vositalar: Plakat, rasm, ko’rgazmalar, angishvona, qaychi, iplar, ignalar, metr va materiallar.
Usullar: Slayd, electron darslik.
Baholash mezoni: Rag’batlantirish, 5 ballik reyting tizimi asosida.
III. O’quv manbalari.

  1. Darslik, metodik qo’lanma.

  2. Internet resurslari:WWW uzedi.uz, WWW ziyonet.uz. WWW.urok.ru.

  3. Elektron resurslar: Multimediya umumta’lim dasturlarini rivojlantirish dasturlarini rivojlantirish markazi resurslari.

IV. Dars tavsiloti va texnologik xaritasi.

T/r

Dars bosqichlari

Qisqacha tavsif

Qo’llanila-digan usullar

Ajratilgan vaqt

1.

Tashkiliy qism

  1. Salomlashish

  2. Davomatni tekshirish.

  3. Navbatchi hisoboti.

  4. 4. Ma’naviyat daqiqasi. O’zbekistonimizda milliy kashtachiligimizga bo’lgan qiziqish va talablar haqida fikr bildirish.

Muloqot

3

2

O’tilgan mavzu va uy vazifasi tahlili

1.Darslikdagi 1,2,3,4 savollarga javoblar eshitish.



Savol – javob

10

3

Motivatsiya

“Ipsiz mashina-jonsiz bir inson” iborasini tushuntirib bering.

Bahs- munozara

2

4

Yangi mavzuning qisqacha bayoni

Kashta bezak san’at turi.
Kashtachilida stol, stul, tikilgan namunalar, sidirg’a gazlamalar, igna, angishvona, qaychi, turli ranglardagi ip, ilmoqli bigiz , karton va texnologik xarita kerak bo’ladi.

Klaster usuli

20

5

Mavzuni mustahkamlash

Dars yuzasidan testlar orqali mustahkamlash.

  1. Kashta tikishda angishvona qanday tayyorlanadi?

a) rangda; b) katta kichikligiga qarab ; s) barmoqning yo’g’onligiga qarab
2. Kashtachilikda ipning uchi tugiladimi?
a) Tugilmayadi ; b) qavbiq bilan puxtalanadi ; s) tugiladi.
3. Kashtachilikda qaychi qanday vazifani bajaradi?
a) bichishda; b) ipni qiyib tashlashda ; s) tikishda.
4. Kashtachilikda nima qanday tanlab olinadi?
a) bo’yiga qarab ;
b) katta-kichikligiga qarab
s) Uzun-kaltaligiga qarab

Musobaqa
“Klaster”

5

6

O’quvchilar bilimini baholash

“5” baholi tizim asosida, yulduzchalar yoki “Barakalla” yozilgan kichik kartochkalar bilan rag’batlantirish.

5 ballik tizim

2

7

Uy vazifasini belgilash.

  1. Mavzuni o’qib kelish.

  2. Erkin mavzuda kashta tikib kelish.

Suhbat

1

8

Darsni yakunlash. Dars maqsadidan xulosa chiqarish.

Demak, kashtachilik milliyligimizning ramzi hisoblanadi. Xalq ustalari kashta tikib bezagan buyumlar chiroyli gullari bilan, ranglarining bir-biriga moslgi, to’la mutanosibligi, bajarish usullarining aniqliligi bilan ajralib turadi.

Suhbat

1

Darsning borishi: Salomlashish ,davomatni tekshirish, hisoboti, o’quvchilarni darsga tayyorlash. Ma’naviyat daqiqasi. O’zbekistonimizda milliy kashtachiligimizga bo’lgan qiziqish va talablar haqida fikr bildirish.



Yüklə 123 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin