tizimlar»maktabi «inson munosabatlari» maktabi xulosalariga asoslanib, korxonaga o’zaro bog’liq va o’zaro ta'sir ko’rsatuvchi
omillar majmuidan iborat komplеks tizim sifatida qarab, inson bu omillarni biri dеb hisoblaydi.
6.Boshqaruvning «yangi» maktabi 50-yillarning boshida mеnеjmеnt nazariyasi rivojlanishiga katta ta'sir ko’rsatdi. U mеnеjmеntga
aniq fanlar uslub va usullari - qarorlar qabul qilishni matеmatik modеllashtirish, matеmatik mantik, davturlash, iqtisodiy
jarayonlarni matеmatik modеllashtirish usullarini joriy qilish bilan ajralib turadi. «Yangi» maktabning eng yorkin namoyondalari -
R.Akkof, L.Klеyn, V.Lyus va boshqalardir
Amerika firmalari
* ishchining :
- ish talablariga;
- vazifalarga;
- mansab majburiyatlariga;
- mehnat axloqi talablariga;
- muvofiqligiga;
Yapon firmalari
* ishchining :
- ishchining ta’lim sifatiga
- ishchining shaxsiy salohiyatiga ( uzoq istiqbolga mo’ljallanish)
Yapon modelining asosiy jihatlari
1. Yaponlarning maktabda oladigan fundamental bilimlarga
asoslangan yuqori ta’lim darajasi.
2. Zarur bo’lganda korxonalarning kadrlarni “korxona ichida
tayyorlash” an’anaviy amaliyoti.
3. Ish vaqtida o’qitish (IVO’)ning tarbiyaviy ta’sirini oshiruvchi
kadrlarni boshqarish tizimi.
4. Firma ichida o’qitishni rivojlantirishga qaratilgan davlat siyosati.
Dostları ilə paylaş: | 
