Ministerul educaţiei al republicii moldova

naţionale cu participare internaţională;

2006

1. Conferinţa ştiinţifică internaţională „Învăţământul superior şi cercetarea – piloni ai societăţii bazate pe cunoaştere”, 28 septembrie 2006, USM;

2. Colocviul Internaţional „Conexiuni şi perspective în filologia contemporană. In memoriam V. Banaru”, 20-21 octombrie 2006, USM (Cărăuş C, E. Ţau, M. Postu);

3. Seminarul de glotodidactică, secţia italiană, USM, catedra Filologie Spaniolă şi Italiană în colaborare cu Universitatea pentru Străini din Perugia

4. Proiectul “Teaching English Using American Techniques And Establishing Credibility In Moldovan English Program” (2006) Temele şedinţelor atelierului: “Using Writing to Further Language Understanding”, “Service Learning and the Active learning Approach”, “Using Technology to detect Plagiarism and Holding Students Accountable for their Work”, “Using American Films as a Resource to Teaching English”. 6 iulie 2006. Centrul Alumni al Ambasadei SUA; Centrul de Resurse Informaţionale al SUA, Institutul de Relaţii Internaţionale din Moldova; Universitatea de Stat din Georgia (SUA).

5. Conferinţa anuală "Instruirea Viitoarei Generaţii”: 11 ateliere şi 7 şedinţe, cu tematica: "The Baccalaureate is Beautiful", "Brainstorming Activities for Expository Writing", "Visual Aids at the English Lessons", "Observing Classes as a Mirror for Self-Image", "Developing Conversational Skills: the Indirect Approach", etc. septembrie 2006. Ambasada SUA, profesori din SUA.

6. Proiectul “Up-to-date techniques and strategies of teaching English”. Temele seminarelor: Money. Reading Comprehension (N. Chechuy); Teaching Past Tenses as a Piece of Cake (N. Leca); Teaching St. Valentine in Class (D. Iliev); Academic Writing (E. Shapa); Computational Linguistics (D. Murgulet-Ursachi); Kate Chopin. The Story of an Hour (O. Abramova); Teaching Winter Holidays (I. Sajin); English-Speaking Countries (O. Temnicov); Teaching Shakespeare at School (S. Hioara); Solving Problems (N. Ropot); Memorial Day and Flag Day in the USA (N. Boceagov); Speaking about Poets and Poems. Edgar Poe and The Raven (N. Alhazov); Teaching Listening Can Be Fun (L. Guidea).septembrie 2005-2006. ETRC.

7. Trainingul în baza curricumului revizuit. 30 octombrie – 3 noiembrie 2006. Ambasada SUA, Ministerul Educaţiei, profesori din SUA. S-a organizat trainingul in baza curriculumului revizuit şi aprobat de Ministerul de resort (printre autorii curricumului precedent sunt dna Gorea A., Sapa E., şi doamna Burdeniuc G.). Primul training a avut loc de la 30 octombrie până la 3 noembrie, 2006 cu participarea a 70 de profesori de limbă engleză. Au participat oficiali de la ambasada SUA: Lisa Harshbarger- Specialist în domeniu, Departamentul de Stat , Betsy Lewis - Assistant Public Affairs Officer, Departamentul de Stat, and Irina Colin. Lisa Harshbarger a prezentat un atelier ce ţine de metodele de predare în cadrul curricumului revăzut. La training a participat Eugenia Brinza - responsablă de predarea limbilor străine , Ministerul Educaţiei, Tineretului şi Sportului din Moldova. Profesorii au primit o versiune electronică a Curricumului limbii engleze; Profesorii au învăţat tehnici noi de predare a limbii engleze bazate pe curricumul revăzut.

8.APLE a organizat în septembrie 2006 a treia conferinţa anuală "Instruirea Viitoarei Generaţii", care a oferit profesorilor din întreaga Moldovă noi tendinţe în predarea limbii engleze şi în crearea unei reţele de profesori de limbă engleză. La şedinţa plenară au asistat, John Balian, PAO, SUA; G. Chetruş, Pro-rector USM, reprezentanţii Facultăţii Limbi şi Literaturi Străine i-au salutat pe delegaţi. Raportorul de bază, Kristine Fredreck (SUA) a prezentat un raport pe tema "Hope for the Future, Students as Advocates". Apoi participanţii au activate în 11 ateliere şi 7 şedinţe, cu tematica variată, ca de exemplu: "The Baccalaureate is Beautiful", "Brainstorming Activities for Expository Writing", "Visual Aids at the English Lessons", "Observing Classes as a Mirror for Self-Image", "Developing Conversational Skills: the Indirect Approach". Cei 164 participanţi reprezentau 34 raioane şi oraşe (Tiraspol -8; Chisinau 39; Cahul-8; Faleєti-4; Rоєcani- 3; Balti -11; Orhei-8; Vulcaneşti -3; Cгuєeni - 5; Briceni- 7; Taraclia - 6; Călăraşi- 4; Edineţ -3; Comrat- 12; Ceadîr-Lunga10; Bender 1 Anenii Noi 6; Floreşti7; Drochia 4; Donduşeni 4; Ştefan Voda 2; Hînceşti -2 şi câte un participant din Teleneşti ,Leova, Donduşeni, Sîngerei).Toţi aceşti profesori aveau sarcina de a se întâlni cu profesorii de şcolile de origine de a împărtăşi cu ei toată informaţia acumulată.

9. Proiectul “Teaching English Using American Techniques And Establishing Credibility In Moldovan English Program” (July 6, 2006) a fost organizat de APLE în colaborare cu Centrul Alumni al Ambasadei şi Centrul de Resurse Informaţionale al SUA, Institutul de Relaţii Internaţionale din Moldova Colegiul de la Universitatea de Stat din Georgia (SUA) a contribuit la acoperirea cheltuielilor de călătorie ale Dr. Bauer’s, participant acitv la proiectul dat. În cadrul proiectului a fost organizat un atelier de 11 ore. Şedinţele au fost moderate de Dr. Chris Grant, Universitate Mercer din Macon, GA un savant Fulbright în Moldova, Dr. Dan Bauer de la Georgia College şi University de Stat din Milledgeville. Temele şedinţelor au fost: “Using Writing to Further Language Understanding”, “Service Learning and the Active learning Approach”, “Using Technology to detect Plagiarism and Holding Students Accountable for their Work”, şi “Using American Films as a Resource to Teaching English”. La acest atelier au participat 31 profesori universitari din Chişinău, Universitatea Pedagogică din Bălţi, Universitatea dt Stat din Tiraspol, Universitatea dt Stat din Comrat, Universitatea de Stat din Cahul şi reprezentanţii comunităţii Alumni.

10. Proiectul “Up-to-date techniques and strategies of teaching English” (septembrie 2005-septembrie 2006) a fost planificat ca un proiect care urmează după proiectul “Training of Trainer” (Formarea formatorilor) implementat în anul academic 2004-2005 de către ETRC şe APLE. Au participanţi profesori din licee şi universităţi, inclusiv 2 profesori din Universitatea de Stat din Transnistria. 150 profesori au participat la seminare. Peste 80% au primit certificate de participare. Participanţii au considerat ca cele mai folositoare următoarele ateliere: Money. Reading Comprehension (N. Chechuy); Teaching Past Tenses as a Piece of Cake (N. Leca); Teaching St. Valentine in Class (D. Iliev); Academic Writing (E. Shapa); Computational Linguistics (D. Murgulet-Ursachi); Kate Chopin. The Story of an Hour (O. Abramova); Teaching Winter Holidays (I. Sajin); English-Speaking Countries (O. Temnicov);

11. Teaching Shakespeare at School (S. Hioara); Solving Problems (N. Ropot); Memorial Day and Flag Day in the USA (N. Boceagov); Speaking about Poets and Poems. Edgar Poe and The Raven (N. Alhazov); Teaching Listening Can Be Fun (L. Guidea). APLE and ETRC au organizat 88 ore de seminare pentru profesorii în predarea diferitor aspecte ale limbii engleze.

12. Proiectul „Implementarea Curriculumului revizuit la limba engleze” a fost elaborat şi implementat de lectorul universitar al catedrei Calchei M. în colaborare cu Ministerul Educaţiei şi Tineretului. Scopul primar al proiectului a fost sa formeze formatori de limbă engleză pentru implementarea curriculumului revisuit la limbă engleză. Acest proiect a fost implementat in trei etape. Prima etapa a avut loc în perioada Octombrie 30- Noiembrie 3, 2006 în incinta Institutului de Ştiinţi ale Educaţie. La această etapă au participat 75 de profesori din limba engleză (cite 2 profesori de limbă engleză din fiecare raion). In calitate de formatori centrali au fost invitaţi autorii curiculumului şi deasemenea Ofiterul regional pe limba engleze pentru Ukraina, Belusia, Georgia, Azerbadjan, Armenia, Belorusia si Moldova cu sediul in Kiev, Lisa Harshbarger, SUA; Kristine Fredrick, Specialist in predarea limbii engleze, SUA. A doua etapa a avut loc în incinta Institutului Muncii în perioada 26 decembrie – 30 decembrie 2006, şi au participat 50 de profesori, A treia etapa a avut loc 4Martie - 7Martie, 2007 în incinta Institutului Muncii. 70 de profesori au participat din care 9 su fost din Transnistria. In calitate de formatori au participat Johanna Kowitz, Specialist in predarea limbei engleze, fost Ofiter regional pe limba engleze in Rusia, SUA, Lisa Harshbarger, SUA; Kristine Fredrick, Specialist in predarea limbei engleze, SUA, Steve Seegmiller professor Fulbright în Linguistica. Rezeultatul acestui proiect este ca profesorii au primit materiale didactice şi au făcut cunoştinţă cu metode şi tehnici noi de predare, planificare şi evaluare care pot fi folosite în predarea limbii engleze conform noului curriculum şi a manulelor naţionale.

13. Construirea Reţelei între Centru de Resurse pentru Profesorii de Limbă Engleză şi Centrele de Limbă Engleză din Univerisităţile din Cahul, Comrat şi Bălţi. Au fost organizate cite 6 seminare şi ateliere metodice în fiecare lună pentru profesorii univerasitari şi de liceu din raionele din sudul şi nordul ţarii.

14. Proiectul Up-to-date techniques and strategies of teaching English a fost efectuat în în cadrul Centru de Resurse pentru Profesorii de Limbă Engleză. În cadrul acestui proiect au fost organizate în fiecare săptămână au fost organizate câte 2 seminare metodice pentru profesorii de liceu şi câte 2 seminare pentru profesorii universitari.

2007

1. Simpozion Ştiinţific Internaţional „Cercetarea universitară în secolul XXI: provocări şi perspective”, 15-17 octombrie, ULIM (A. Ghilaş);

2. Colocviul Internaţional „Filologie modernă: realizări şi perspective în context european”, Bălţi, UPS „A. Russo”, 27-28 septembrie (A. Ghilaş).

3. Seminarul de glotodidactică, secţia italiană, în colaborare cu Universitatea pentru Străini din Perugia

4. Conferinţa de Lansare a Organizaţiei „English Speaking Union” în Moldova (Mai 2007).

5. Atelier „English Varieties”, formator Manfred Gorlach, Centrul Studii Americane; (Martie.2007)

6. Conferinţa ştiinţifico-ptactică internaţională „Traducerea între normă,Uz şi Necesitate, IRIM Chişinău, 31 martie 2007.

7. Ciclul de semianre ţinut de Norma Hervey „Relevant Events in American History” (mai 2007)

8. The English-Speaking Union Shakespeare in Stratford Study Course 29.07.2007-

9. The Shakespeare Birthplace Trust, Stratford-upon-Avon, Marea Britanie (Calchei M. 04.08.2007))

10. Seminarul „Cooperative Learning”; cu atelierele „Approaches and Techniques of Writing Graduation Theses”, „Teaching Prepositions on Communicative Basis”, „Teaching Poetry”, Centrul de Limbi Străine „Interstudia”; seminarele metodice APLE; „Academic Integrity”, „African-American History”, atelierul „English Varieties”, formator Manfred Gorlach, Centrul Studii Americane. Ciclul de seminare ţinut de Norma Hervey „Relevant Events in American History” (mai 2007)

2008

1. Colocviul Internaţional „Filologia modernă: realizări şi perspective în context european. Semiotica şi hermeneutica textului”. Ediţia a II-a. AŞM, 7-9 mai 2008, (Mihail Dolgan, A. Ghilaş);

2. Simpozionul Internaţional „Ion Druţă – umanism şi contemporaneitate”, AŞM, 16 octombrie 2008 (Mihail Dolgan)

3. Seminarul de glotodidactică, secţia italiană, în colaborare cu Universitatea pentru Străini din Perugia

4. Colocviu Internaţional „Probleme de derivatologie şi lexicologie romanică” dedicat aniversării a 70- a de la naşterea profesorului Ion Dumbrăveanu. USM, Chişinău. (catedra Filologie Spaniolă şi Italiană în colaborare cu Catedra Filologie Franceză “Gr. Cincilei) (2008, 25 ianuarie,)

5. Masa rotundă „Abordarea profesionistă a comunicării şi avantajele ei pentru o economie în dezvoltare: spaţiul traducătorului”, acţiune desfăşurată sub semnul Anului european al dialogului intercultural şi al Anului internaţional al limbilor. La această masă rotundă au participat profesori de la USM, ULIM, ASE Bucureşti (prof. C.-Ş. Stoean), traducători (Asociaţia Traducătorilor din România, Asociaţia Traducătorilor Profesionişti din Moldova) şi din România, Franţa şi Republica Moldova, cât şi reprezentanţi ai editurilor care se ocupă de traduceri şi publicarea lor. (Organizator – L.Zbanţ) (2008)

2009

1. Colocviul Internaţional Filologia modernă. Realizări şi perspective în context european. Limbă, limbaj, vorbire. In memoriam acad. S. Berejan şi Gr. Vieru, 10-12 noiembrie (A. Cazacu, L. Usatâi, A. Ghilaş, T. Cristei, M. Postu, E. Ţau, C. Cărăuş).

2. Simpozionul omagial internaţional Probleme actuale de lingvistică. A. Ciobanu la 75 de ani. Facultatea de Litere, USM, 14 mai (M. Dolgan, N. Ţurcanu).

3. Simpozionul Internaţional Ecologia spirituală. Grigore Vieru – purtător al valorilor naţionale româneşti, AŞM, 14 octombrie (M. Dolgan).

4. Colocviul Internaţional „Parcours féminins. L’intellectuelle”, 18 noiembrie 2009, Institutul de Cercetări Filologice şi Interculturale, ULIM, Chişinău (V. Fonari, A. Ghilaş)

5. Colocviul Internaţional „ La francopolyphonie: Langue et culture françaises en Europe du Sud-Est”, 20 martie 2009, Institutul de Cercetări Filologice şi Interculturale,ULIM, Chişinău (A. Ghilaş)