və təşkilatlarda, tədris və müalicə ocaqlarında, xidmət sahələrində və s.
hər il planlaşdırılır və həyata keçirilir. Tədris ili yanvar ayından başlayır
və 10 ay davam edir.
MM təliminin prinsipləri aşağıdakılardır:
•
- Elmililik;
•
- Şüurluluq; Təlimin fəallılığı və əyanililik;
•
- Təlimin müntəzəmliliyi, ardıcıllığı və həmçinin əlverişli olması;
•
- Bilik və vərdişlərə möhkəm yiyələnmək.
Şüurluluq və fəallılıq prinsipi təlim olunanlardan öyrənilən materiallara şüurlu
yanaşmalarını, onların dərslərdə fəal iştiraklarını, biliklərə və vərdişlərə möhkəm
yiyələnmələrini tələb edir. Tədris prosesində əyani vasitələr və b. materiallar da
(plakatlar, şəkillər, filmlər) göstərilməlidir.
•
Şüurluluq və fəallılıq prinsipi təlim olunanlardan öyrənilən materiallara
şüurlu yanaşmalarını, onların dərslərdə fəal iştiraklarını, biliklərə və
vərdişlərə möhkəm yiyələnmələrini tələb edir. Tədris prosesində əyani
vasitələr və b. materiallar da (plakatlar, şəkillər, filmlər) göstərilməlidir.
•
Təlimin müntəzəmliliyi və ardıcıllığı təlim olunanlara, təlimin ardıcıl,
qəti məntiqlə sadədən mürəkkəbə keçilməklə izah edilməsini, təlimə
müntəzəm rəhbərlik edilməsini, müəyyən sistem üzrə bilik, bacarıq və
vərdişlərin mənimsənilməsini tələb edir. Tədris proqramını tərtib
edərkən və tədris prosesini qurarkən təlim olunanların şəxsi heyətinin
hazırlıq dərəcəsini nəzərə almaq lazımdır.
•
Bilik, bacarıq və vərdiş təlimin gedişində əldə edilir. Rəhbərin aydın və
inandırıcı izahı, təlim olunanları maraqlandırma qabiliyyəti və onların
məşğələləri düzgün təşkil etməsi, şüurluluq və dərslərə fəal münasibəti,
biliyin möhkəm öyrənilməsinə səbəb olur.
Dostları ilə paylaş: |
