Fakülte yönetiM ÖRGÜTÜ ve kurullar üNİversite yönetiMİ

Teori	Uyg.	ECTS
Zorunlu/Seçmeli
2			-	4	Z
Ders İçerikleri
Hafta	Konular
1	Sosyal Psikolojinin Tanımlanması.
2	Sosyal Psikolojinin Tarihsel Gelişimi.
3	Sosyalleşme ve Eğitim.
4	Sosyal Psikoloji Metot Ve Teknikleri.
5	Sosyal etki
6	Sosyal güç
7	Tutum
8	tutum değişimi
9	ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
10	ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
11	Sosyal Algı.
12	Sosyal iletişim ve propoganda
13	Sosyal biliş
14	Kalıpyargı ve prototip
15	Grup dinamiği
16	Final Sınavı

Dersin Kodu ve Adı		127 GK:  Bilgisayar I
Öğretim Elemanı		Öğr. Gör. Ahmet Ertuğrul
Dersin Amaç ve Hedefleri		Bilgisayar sistemleri ve programları konusunda verilen bilgilerle bilgisayar kullanımı konusunda beceri kazandırmak.
Dersin Temel Kaynakları		KESİCİ Tahsin, KOCABAŞ Zahide, Bilgisayar Ankara Üniv. Yayınları, Ankara, 2005. - KOYUNCU Baki Temel Bilgisayar Kullanımı, Akademi Yayınları, 2003
Teori			Uyg.	ECTS	Zorunlu/Seçmeli
2			2	3	Z
Ders İçerikleri
Hafta	Konular
1	Bilişim teknolojilerine giriş
2	Yazılım ve donanım ile ilgili temel kavramlar
3	Genel olarak işletim sistemleri
4	Kelime işlemci programları
5	Kelime işlemci programları
6	Elektronik tablolama programları
7	Elektronik tablolama programları
8	Veri sunumu
9	ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
10	ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
11	Eğitimde internet kullanımı
12	Bilişim teknolojilerinin sosyal yapı üzerindeki etkileri
13	Bilişim teknolojilerinin eğitimdeki yeri
14	Bilişim sistemleri güvenliği
15	Bilişim sistemleri ile ilgili etik kavramlar
16	Final Sınavı

Dersin Kodu ve Adı		115GK: Atatürk İlke ve İnkılap Tarihi I
Öğretim Elemanı		Okutman Dr. Feyza Kurnaz Şahin
Dersin Amaç ve Hedefleri		Siyasi alanda yapılan devrimler, Siyasi partiler ve çok partili siyasi hayata geçiş denemeleri, Hukuk alanında yapılan devrimler, Toplumsal yaşayışın düzenlenmesi, Ekonomik alanda yapılan yenilikler, 1923-1938 Döneminde Türk dış politikası, Atatürk sonrası Türk dış politikası, Türk Devriminin İlkeleri- Cumhuriyetçilik, Halkçılık, Laiklik, Devrimcilik, Devletçilik-Bütünleyici ilkeler.
Dersin Temel Kaynakları		Semih Yalçın vd., Türk İnkılap tarihi ve Atatürk İlkeleri, Ankara, 2010. Atatürk, Nutuk, Atatürk Araştırma Merkezi Yay., Ankara, 2000.
Teori			Uyg.	ECTS	Zorunlu/Seçmeli
2			-	2	Z
Ders İçerikleri
Hafta	Konular
1	Kavramlar, tanımlar, ders yöntemleri ve kaynakların tanımı
2	Sanayi Devrimi ve Fransız Devrimi
3	Osmanlı Devleti’nin Dağılışı (XIX. Yüzyıl)
4	Tanzimat ve Islahat Fermanı
5	I. ve II. Meşrutiyet
6	Trablusgarp ve Balkan Savaşları
7	I. Dünya Savaşı, Mondros Ateşkes Antlaşması, Wilson İlkeleri
8	Paris Konferansı, M. Kemal’in Samsun’a Çıkışı ve Anadolu’daki Durum
9	ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
10	ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
11	Amasya Genelgesi, Ulusal Kongreler, Mebusan Meclisinin Açılışı
12	TBMM’nin Kuruluşu ve İç İsyanlar, Teşkilat-ı Esasi Kanunu
13	Düzenli Ordunun Kuruluşu, I. İnönü, II. İnönü, Kütahya-Eskişehir
14	Sakarya Meydan Muharebesi ve Büyük Taarruz
15	Kurtuluş Savaşı sırasındaki antlaşmalar, Lozan Antlaşması, Saltanatın Kaldırılması
16	Final Sınavı

Dersin Kodu ve Adı		129 MB Eğitim Bilimine Giriş
Öğretim Elemanı		Yard. Doç. Dr. Koray KASAPOĞLU
Dersin Amaç ve Hedefleri		Öğretmen adayları bu dersin sonunda, eğitimin temel kavramlarını açıklar. eğitimin diğer bilimlerle ilişkisini ve işlevlerini (eğitimin tarihsel, felsefi, sosyal, hukuki, psikolojik, ekonomik, politik temelleri) kavrar. 21.yüzyılda eğitim bilimindeki yönelimlerin kuramdan uygulamaya nasıl yansıdığını kavrar. eğitim biliminde araştırma yöntemlerini sınıflandırır. Türk Milli Eğitim Sisteminin yapısını ve özelliklerini betimler. eğitim sisteminde öğretmenin rolünü açıklar. öğretmenlik mesleğinin özelliklerini betimler. öğretmen yetiştirme alanındaki uygulamaların ve gelişmelerin farkına varır.
Dersin Temel Kaynakları		Demirel, Ö., & Kaya, Z. (Eds.). (2014). Eğitim bilimine giriş (10. baskı). Ankara: Pegem Akademi. Küçükahmet, L. (Ed.). (2015). Eğitim bilimine giriş (10. baskı). Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. Sönmez, V. (Ed.). (2014). Eğitim bilimine giriş (11. baskı). Ankara: Anı Yayıncılık. Şişman, M. (2014). Eğitim bilimine giriş (13. baskı). Ankara: Pegem Akademi.
Teori			Uyg.	ECTS	Zorunlu/Seçmeli
3			-	4	Z
Ders İçerikleri
Hafta	Konular
1	Tanışma; Eğitim paradigmaları
2	Eğitimde çağdaş yönelimler Eğitimle ilgili temel kavramlar
3	Eğitimin tarihsel temelleri
4	Eğitimin felsefi temelleri
5	Eğitimin psikolojik temelleri
6	Eğitimin sosyolojik temelleri
7	Eğitimin ekonomik temelleri
8	Eğitimin hukuki temelleri Eğitimin politik temelleri
9	ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
10	ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
11	Türk Milli Eğitim Sistemi
12	Okul, sınıf ve teknoloji Eğitim araştırmalarında yöntem
13	Eğitim sisteminde öğretmenin rolü
14	Öğretmenlik mesleğinin özellikleri
15	Öğretmen yetiştirme
16	Final Sınavı

Dersin Kodu ve Adı		109-GK Yabancı Dil (İngilizce)
Öğretim Elemanı		Öğr. Gör. Mustafa Çoban
Dersin Amaç ve Hedefleri		Öğrencilere İngilizce’deki kelimelerin beraberce nasıl kullanıldığını göstermek, İngilizce düşünmelerine yardımcı olmak ve İngilizce iletişimlerini geliştirmelerine yardımcı olmaktır. Bu ders öğrencilerin düşünme, konuşma ve yazma açısından öğrendikleri hakkında daha iyi öğrenebilmeleri fikrini gelişmesini sağlamaktadır.
Dersin Temel Kaynakları		Demirel Özcan, Şahinel Semih, Passport to English, Pegem-A yayıncılık, 2008
Teori			Uyg.	ECTS	Zorunlu/Seçmeli
3			-	3	Z
Ders İçerikleri
Hafta	Konular
1	The verb to be (singular) statements and questions, Question words: who, what, how old, where?, countries nationalities and languages
2	The verb to be (plural) statements and questions, this, that, these, those and plural nouns, adjectives
3	Has got / have got, possessive 's, possessive adjectives irregular plurals, family, colours
4	Prepositions of time and place, there is / there are, positive imperatives, telling the time, months of the year, places in town
5	Can / can't (ability), ordinal numbers & dates, abbreviations and sports
6	Negative imperatives, adjectives describing feelings
7	Be going to: intentions & predictions, holiday activities, future time expressions
8	Why…? Because…, can / can't (asking for permission), clothes, money and prices
9	Ara sınav - genel değerlendirme
10	Ara sınav - genel değerlendirme
11	Must / mustn't, can't (prohibition), personality adjectives
12	Have to / don't have to, needn't, jobs
13	Present continuous for activities happening now, house and furniture
14	Present simple vs. Present continuous, housework
15	Reading
16	Final Sınavı

Dersin Kodu ve Adı		119-A Sosyal Bilgilerin Temelleri
Öğretim Elemanı		Öğr. Grv. Burak Çalışkan
Dersin Amaç ve Hedefleri		Sosyal bilimleri tanıtmak
Dersin Temel Kaynakları		Sosyal Bilgilerin Temelleri, Editör(ler) : Refik Turan ve Kadir Ulusoy  (2013),Pegem Akademi.
Teori			Uyg.	ECTS	Zorunlu/Seçmeli
2			-	4	Z
Ders İçerikleri
Hafta	Konular
1	"Sosyal bilimler" ve "sosyal bilgiler" kavramları
2	"Sosyal bilimler" ve "sosyal bilgiler" tarihçesi
3	Sosyal bilimlerde bilgi
4	Sosyal bilimlerin temel kavramları
5	Başlıca sosyal bilimler
6	Başlıca sosyal bilimler
7	Sosyal bilimlerin birbirleriyle ilişkileri
8	Sosyal bilgiler programlarının geliştirilmesinde sosyal bilimlerin rolü
9	Ara sınav - genel değerlendirme
10	Ara sınav - genel değerlendirme
11	Sosyal bilgiler öğretiminin felsefi temelleri
12	Sosyal bilgiler öğretiminin eğitsel temelleri
13	Sosyal bilgiler öğretiminin tarihsel temelleri
14	Sosyal bilgiler öğretiminin psikolojik temelleri
15	Sosyal bilgiler gelenekleri.
16	Final Sınavı

Dersin Kodu ve Adı		107 GK YAZILI ANLATIM I
Öğretim Elemanı		Öğr. Gör. Bilal UYSAL
Dersin Amaç ve Hedefleri		Duygu, düşünce ve hayalleri doğru ve Türkçe kurallarına uygun olarak yazılı ifade edebilme
Dersin Temel Kaynakları		Babacan, Mahmut, Yazılı ve Sözlü Anlatım, İstanbul: 3F Yayınları, 2007. Par, Arif Hikmet, Planlı Yazma Sanatı, İstanbul 1968.
Teori			Uyg.	ECTS	Zorunlu/Seçmeli
2			-	3	Z
Ders İçerikleri
Hafta	Konular
1	Dilin tanımı ve önemi
2	Dil nedir? Dil-Kültür ilişkisi
3	Kültür ve medeniyet
4	Yazı dili özellikleri
5	Kompozisyon yazma kuralları (Konu seçimi, pekiştirme, sözcük, cümle…)
6	Plan (Düşünceye dayalı plan, hissî plan, olay planı…)
7	Anlatım biçimleri
8	Bakış açısı
9	ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
10	ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
11	Yazı türleri
12	Dilekçe
13	Öz geçmiş, mektup
14	Kurgusal yazılar (Masal, destan, şiir, roman…)
15	Kurgusal yazılar (Masal, destan, şiir, roman…)
16	FİNAL SINAVI

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ 2. SINIF DERS İÇERİKLERİ

Dersin Kodu ve Adı		201A: İslam Öncesi Türk Tarihi ve Kültürü
Öğretim Elemanı		Doç. Dr. Naci Şahin
Dersin Amaç ve Hedefleri		Dersin amacı Orta Asya Türk tarihinin İslam öncesi döneminde politik, sosyal, ekonomik ve kültürel yapıları hakkında bilgi vermektir
Dersin Temel Kaynakları		Kafesoğlu, İbrahim (2015) Türk Kültürünün temelleri, Ötüken Yay.
Teori			Uyg.	ECTS	Zorunlu/Seçmeli
2			-	3	Z
Ders İçerikleri
Hafta	Konular
1	İslam öncesi kurulan Türk devletlerinin tarihi: (Orta Asya’da kurulanlar, Orta Asya dışında kurulanlar
2	İslam öncesi Türk tarihinin kaynak ve tetkik eserleri
3	Uygurların Kökeni Hakkında Araştırmalar   Uygur Hakanlığı.   Kan-çou Uygur Devleti
4	Doğu Türkistan (Turfan) Uygur Devleti
5	Kırgızların Kökeni Hakkında Araştırmalar, Kırgız Devleti ve Siyasal Yapısı
6	Türgiş Devleti ve Siyasal Yapısı
7	Yapısı   Karluk Devleti ve Siyasal Yapısı
8	İslam öncesi Türk devletlerinde sosyal yapı
9	ARA SINAV-DEĞERLENDİRME
10	ARA SINAV-DEĞERLENDİRME
11	Hükümranlık ve Türk Cihan Hâkimiyeti Ülküsü
12	Türk Devlet Teşkilatı
13	İslam öncesi Türklerde inanç, ekonomik ve kültürel hayat
14	İslam öncesi Türk tarihi, kültür ve medeniyetinin Türk ve Dünya tarihi açısından önemi
15	İslam öncesi Türk tarihi, kültür ve medeniyetinin Türk ve Dünya tarihi açısından önemi
16	Final Sınavı

Dersin Kodu ve Adı		217-A Türkiye Fiziki Coğrafyası
Öğretim Elemanı		Doç. Dr. Nusret KOCA
Dersin Amaç ve Hedefleri		Türkiye’nin Fiziki Özelliklerini kavratmak 1. Türkiye’nin Jeolojik ve Jeomorfolojik özelliklerini kavratmak, 2. Türkiye’nin iklimine etki eden faktörleri ve iklim özelliklerini kavratmak, 3. Türkiye’nin bitki örtüsü özelliklerini kavratmak, 4. Türkiye’nin Hidrografik özelliklerini kavratmak, 5. Türkiye’deki toprak tiplerini ve özelliklerini kavratmak, 6. Türkiye’deki doğal afetler ve etkileri hakkında bilgiler vermek.
Dersin Temel Kaynakları		Ed: Hakkı Yazıcı, Türkiye Coğrafyası ve Jeopolitiği, 2014 Cemalettin Şahin, Türkiye Fiziki Coğrafyası, 2005 İbrahim Atalay, Türkiye Coğrafyası, 2008
Teori			Uyg.	ECTS	Zorunlu/Seçmeli
2			0	3	Z
Ders İçerikleri
Hafta	Konular
1	Türkiye’nin Jeolojik Özellikleri
2	Türkiye’nin Jeomorfolojik Özellikleri Jeomorfolojik Gelişim, Tektonik topografya
3	Akarsu Topografyası Volkan topografyası
4	Karstik, Buzul ve Kıyı Topografyaları
5	Türkiye’nin İklimi: İklimi Etkileyen Faktörler
6	Türkiye’de İklim Elemanları, Sıcaklık,
7	Nem ve Yağış, Basınç ve Rüzgarlar
8	Türkiye’deki İklim Tipleri
9	ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
10	ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
11	Türkiye’nin Yerüstü Ve Yeraltı Suları
12	Türkiye’nin Toprakları
13	Türkiye’nin Doğal Bitki Örtüsü
14	Doğal Hayvan Toplulukları
15	Türkiye’de Doğal Afetler
16	Final Sınavı

Dersin Kodu ve Adı		225A Türk Yenileşme Tarihi
Öğretim Elemanı		Prof. Dr. Ahmet Ali Gazel
Dersin Amaç ve Hedefleri		Dersin amacı, XVII yüzyıl başlarından I. Dünya Savaşı'nın sonuna kadar gerek devleti kalkındırmak gerekse varlığını koruyabilmek amacıyla yapılmaya çalışılan yeniliklerin ele alınıp tartışılmasıdır.
Dersin Temel Kaynakları		Osmanlı Devleti'nde Yenileşme Hareketleri (XVII. Yüzyıl Başlarından Yıkılışa Kadar) Prof. Dr. Necdet Hayta, Doç. Dr. Uğur Ünal (2010) Yayınevi: Gazi Kitabevi
Teori			Uyg.	ECTS	Zorunlu/Seçmeli
2			-	3	S
Ders İçerikleri
Hafta	Konular
1	Türk Yenileşme Tarihine Giriş
2	XVII Yüzyıl Islahat ve Islahatçıları
3	Lale Devri Yenileşme Hareketleri
4	I. Mahmut Dönemi Yenileşme Hareketleri
5	III. Mahhmut Dönemi Yenileşme Hareketleri
6	I. Abdülhamit Dönemi Yenileşme Hareketleri
7	III. Selim Dönemi Yenileşme Hareketleri
8	Genel Tekrar
9	ARA SINAV-DEĞERLENDİRME
10	ARA SINAV-DEĞERLENDİRME
11	II. Mahmut Dönemi Yenilikleri
12	II. Mahmut Dönemi Yenilikleri
13	Tanzimat Dönemi Yenileşme Hareketleri
14	I. Meşrutiyet Dönemi Yenileşme Hareketleri
15	II. Meşrutiyet Dönemi Yenileşme Hareketleri
16	Final Sınavı

Dersin Kodu ve Adı		219A Siyaset Bilimine Giriş
Öğretim Elemanı		Öğr. Gör. Burak Çalışkan
Dersin Amaç ve Hedefleri		Dersin amacı siyaset bilimine ait temel kavramlar hakkında temel bilgiler vermektir. Temel Kavramlar, konusu, yöntemi, diğer bilim dallarıyla ilişkisi, siyasetin psikolojik, sosyal ve ekonomik temelleri, siyasal kurumlar, iktidar ve devlet, siyasal sistem ve rejimler, siyasal katılım, siyasal partiler, baskı ve çıkar grupları, kamuoyu, propaganda
Dersin Temel Kaynakları		Siyaset Bilimine Giriş, Ali Öztekin (2008) Yayınevi: Siyasal Kitabevi Öğrencilerle interaktif olarak öğretim üyesi dersi yürütür.
Teori			Uyg.	ECTS	Zorunlu/Seçmeli
2			-	3	Z
Ders İçerikleri
Hafta	Konular
1	Siyaset bilimine giriş
2	Siyaset Biliminin diğer bilimlerle İlişkisi
3	Temel kavramlar
4	Siyaset Biliminin konusu
5	Siyaset Biliminin yöntemi
6	Siyasetin felsefik temelleri
7	Siyasetin psikolojik temelleri
8	Siyasetin sosyal temelleri
9	Ara sınav-değerlendirme
10	Ara sınav-değerlendirme
11	Siyasetin ekonomik temelleri
12	Siyasal kurumlar
13	İktidar ve devlet, siyasal sistem ve rejimler
14	Siyasal katılım, siyasal partiler,
15	Baskı ve çıkar grupları, kamuoyu, propaganda
16	Final sınavı

Dersin Kodu ve Adı		227 GK Bilimsel Araştırma Yöntemleri
Öğretim Elemanı		Yrd. Doç. Dr. Bülent AYDOĞDU
Dersin Amaç ve Hedefleri		Bilimsel araştırma ile ilgili kavramları, desenleri ve geçerliği ve güvenilirliği yüksek bilimsel araştırma yapabilecek alt yapının öğrencilerde oluşturulmasını hedefler. Bilimsel araştırma yöntemleri dersi öğrencileri; 1. Araştırmanın doğasını kavrar. 2. Bilimsel araştırmanın temel kavramlarını kavrar. 3. Nitel araştırma yöntemlerini kavrar. 4. Nicel araştırma yöntemlerini kavrar. 5. Veri toplanması, analizi ve raporlanması konularını kavrar.
Dersin Temel Kaynakları		1. Bilimsel Araştırma Yöntemleri Şener Büyüköztürk, Ebru Kılıç Çakmak, Özcan Erkan Akgün, Şirin Karadeniz & Funda Demirel PEGEM AKADEMİ, 2012
Teori			Uyg.	ECTS	Zorunlu/Seçmeli
2			-	4	Z
Ders İçerikleri
Hafta	Konular
1	Bilim ve temel kavramlar (olgu, bilgi, mutlak, doğru, yanlış, evrensel bilgi v.b.)
2	Bilim tarihine ilişkin temel bilgiler
3	Bilimsel araştırmanın yapısı
4	Bilimsel yöntemler ve bu yöntemlere ilişkin farklı görüşler
5	Problem, araştırma modeli
6	Evren ve örneklem
7	Verilerin toplanması
8	Veri toplama yöntemleri
9	ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
10	ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
11	Verilerin kaydedilmesi
12	Verilerin analizi; Nicel yöntemler
13	Verilerin analizi; Nitel yöntemler
14	Verilerin yorumlanması
15	Bilimsel araştırmanın raporlaştırılması
16	Final Sınavı

Dersin Kodu ve Adı		223 A: Sosyal Bilgiler Becerileri Eğitimi
Öğretim Elemanı		Arş. Gör. Dr. M. Kürşat KOCA
Dersin Amaç ve Hedefleri		Öğretmen adaylarına etkili sosyal bilgiler dersi becerileri kazandırmak.
Dersin Temel Kaynakları		Özel öğretim Yöntemleriyle Sosyal Bilgiler Öğretimi. Ed. B. TAY ve A. ÖCAL.2011 Pegem Yayınevi. İlköğretimde Sosyal Becerilerin Geliştirilmesi. F. Akkök. 2006. Kök Yayıncılık Sosyal Beceri Öğretimi. H. BACANLI. 2012 Pegem Yayınevi. Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı. MEB Harita Bilgisi. A AKKUŞ. 1995 Öz Eğitim Yayınları Matematik Coğrafya. E. A. KOLUKISA.
Teori			Uyg.	ECTS	Zorunlu/Seçmeli
2			-	3	Z
Ders İçerikleri
Hafta	Konular
1	Sosyal bilgiler becerileriyle ilgili temel kavramlar
2	Sosyal Bilgiler Öğretim Programı ve beceriler
3	Mekânsal algı becerileri
4	Harita ve yön bilgisi
5	Tablo ve grafik oluşturma
6	Diyagramlar
7	Zaman ve kronoloji becerisi
8	Empati becerisi
9	ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
10	ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
11	Tarihsel Empati
12	Süreklilik ve değişimi algılama becerisi
13	Sosyal katılım becerisi
14	Gözlem becerisi
15	Araştırma becerisi
16	Final Sınavı

Dersin Kodu ve Adı		229-GK Çevre Sorunları
Öğretim Elemanı		Prof. Dr. Hakkı YAZICI
Dersin Amaç ve Hedefleri		Yaşadığımız dünyadaki doğal ve yapay sistemleri tanıyarak çevre kirliliği kavramını bütün boyutları ile öğrenmek ve böylece çevreyi ve koruma bilincine sahip bireyler yetiştirmek. 1.Temel ekolojik kavram ve ilkeler; ekosistemler; besin zincirleri; besin ağı; habitat; rekabet; ortak yaşam ve karşılıklı yaşama; yaşamın devamı; enerji akışı; maddenin dolaşımı; nüfus artışı; ekolojik etki; erozyon; ormanların yok olması; kentsel çevreler; davranış kirliliği; çevre kirlenmesi; bataklıklar ve atık su; duyarlı insanların tepkisi; çevreyle ilgili karar verme; toprak ve su kaynakları ve bunların yönetimi; koruma; kültür ve ilkel yaşam; global bakış; ekolojik konu ve sorunlar, çevre duyarlılığı, dünyada çevre duyarlılığı ile ilgili yapılan çalışmalar, kurum ve kuruluşlar.
Dersin Temel Kaynakları		1. Campbell Reece Biyoloji (Çeviri Ed. Gündüz, T., Demirsoy, A., Türkan İ.) 9. baskı, 2013, Palme Yayıncılık, 2. Ankara Ekoloji ve Çevre Bilimleri (Kışlalıoğlu, M., Berkes, B.) 1994 Remzi Kitabevi
Teori			Uyg.	ECTS	Zorunlu/Seçmeli
2			0	3	Z
Ders İçerikleri
Hafta	Konular
1	Temel ekolojik kavram ve ilkeler
2	Ekosistem kavramı
3	Ekosistemlerde enerji akışı
4	Ekosistemdeki biyolojik ilişkiler
5	Ekolojik döngüler
6	Populasyon Ekolojisi
7	Ekosistem çeşitleri Tür toplulukları ve doğal alanlar
8	Ulusal ve uluslarası çevre politikaları Çevre Hukuku Çevre Kirliliği kontrol yönetmelikleri, standartlar
9	ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
10	ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
11	Uluslararası çevre koruma sözleşmeleri
12	Dünyada ve Türkiye’de çevre kirliliği (Su kirliliği, Kuraklık ve Küresel ısınma)
13	Dünyada ve Türkiye’de çevre kirliliği (Toprak kirliliği, Erozyon, Hava kirliliği)
14	Dünyada ve Türkiye’de çevre kirliliği (Atıklar, Radyoaktif kirlenme, Elektromanyetik kirlenme)
15	Dünyada ve Türkiye’de çevre kirliliği (Gürültü kirliliği, Biyoçeşitlik ve tahribi, Nüfus artışı ve çarpık kentleşme)
16	Final Sınavı

Dersin Kodu ve Adı		221A: Temel Hukuk
Öğretim Elemanı		Öğr.Gör. Suphi Özsüer
Dersin Amaç ve Hedefleri		Dersin amacı temel hukuk ve Türk hukuk sistemi hakkında bilgi  vermektir.
Dersin Temel Kaynakları		Hukuka Giriş kitabı, Gülgün Ildır (2006) Nobel Akademik Yayıncılık ve Makaleler
Teori			Uyg.	ECTS	Zorunlu/Seçmeli
2			-	3	Z
Ders İçerikleri
Hafta	Konular
1	Temel hukuk kavramları
2	Toplumsal düzen ve hukuk kuralları
3	Hukuki olaylar ve hukuki işlemler
4	Hukuk sistemi
5	Türk hukuk sisteminin tarihsel gelişimi ve günümüzdeki yapısı
6	Hukukun dallara ayrılması ve çeşitleri, Kamu hukuk-özel hukuk arasındaki farklar
7	Kamu hukuku dalları kapsamında Anayasa Hukukunun incelenmesi
8	Kamu hukuku dalları kapsamında İdare Hukukunun incelenmesi
9	ARA SINAV-DEĞERLENDİRME
10	ARA SINAV-DEĞERLENDİRME
11	Kamu hukuku dalları kapsamında Ceza Hukukunun incelenmesi
12	Kamu hukuku dalları kapsamında Vergi Hukukunun incelenmesi
13	Özel Hukuk kapsamında Medeni hukukunun başlangıç hükümlerinin incelenmesi
14	Özel hukuk kapsamında Medeni hukukunda kişiler hukukunun incelenmesi kapsamında Kişi türleri ve ehliyet türlerinin incelenmesi-1
15	Eğitim hukuk ilişkileri
16	Final Sınavı

Dersin Kodu ve Adı		231-MB EĞİTİM PSİKOLOJİSİ
Öğretim Elemanı		YRD. DOÇ. DR. MÜCAHİT GÜLTEKİN
Dersin Amaç ve Hedefleri		1. Psikolojinin bilimini tanımlamak ve alt dalları hakkında bilgi vermek 2. Psikoloji ekolleri hakkında bilgi vermek 3. Psikolojide araştırma yöntemleri hakkında bilgi vermek 4. Gelişim psikolojisinin temel kavramları, ilkeleri ve gelişimi etkileyen faktörler hakkında bilgi vermek 5. Fiziksel gelişim hakkında bilgi vermek 6. Piaget'in bilişsel gelişim kuramı hakkında bilgi vermek 7. Dil gelişimi hakkında bilgi vermek 8. Freud'un kişilik kuramı hakkında bilgi vermek 9. Bowlby'nin bağlanma kuramı hakkında bilgi vermek 10. Erikson'un psiko-sosyal gelişim dönemleri hakkında bilgi vermek 11. Piaget ve Kohlberg'e göre ahlaki gelişim dönemleri hakkında bilgi vermek 12. Öğrenme tanımı, öğrenmeyi etkileyen faktörler hakkında bilgi vermek 13. Davranışçı yaklaşımın öğrenme kuramları hakkında bilgi vermek 14. Biilişsel yaklaşım öğrenme kuramları hakkında bilgi vermek
Dersin Temel Kaynakları