Cuma
|
1-A
|
Aiit
F. K. Şahin
|
|
|
Aiit
F.K. Şahin
|
Bilgisyar I A.Ertuğrul
|
|
|
|
1-B
|
Aiit
F. K. Şahin
|
|
|
Aiit
F.K. Şahin
|
Bilgisyar I A.Ertuğrul
|
|
|
|
2-A
|
Eğitim Felsefesi M.E. Türkoğlu (114)
|
Eğitim Felsefesi M.E. Türkoğlu (114)
|
|
|
|
|
|
|
2-B
|
|
|
Eğitim Felsefesi M.E. Türkoğlu (114)
|
Eğitim Felsefesi M.E. Türkoğlu (114)
|
Öğretim İlke Ve Yön. A. N. Atasever (109)
|
Öğretim İlke Ve Yön. A. N. Atasever (109)
|
Öğretim İlke Ve Yön. A. N. Atasever (109)
|
|
3-A
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3-B
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4-A
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4-B
|
ÖĞR. UYG
|
ÖĞR. UYG
|
|
|
ÖĞR. UYG
|
ÖĞR. UYG
|
ÖĞR. UYG
|
ÖĞR. UYG
|
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ BAHAR DÖNEMİ DERS İÇERİKLERİ
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ 1. SINIF DERS İÇERİKLERİ
Dersin Kodu
ve Adı
|
126-A Ekonomi
|
Öğretim Elemanı
|
Prof Dr. Ahmet Ali Gazel
|
Dersin Amaç
ve Hedefleri
|
Bu ders ile öğrencilerin ;
- Temel ekonomi kavramları ile kıtlık sorunu ve çözümünü kavramaları,
- Talep, arz ve piyasa dengesini kavramaları,
- Talep ve arz esneklikleri ile ilgili problemleri çözebilmeleri
-Talep, fayda ve tüketici dengesini kavramaları ve son olarak
- Ekonomik yaşama fikri ile toplumsal gelişme arasındaki ilişkilerle ilgili değerlendirme yapabilmeleri amaçlanmaktadır.
|
Dersin Temel Kaynakları
|
İktisada Giriş, Zeynel DİNLER (2015), Ekin Yayınları, Bursa,
Makale ve Tezler
|
Teori
|
Uyg.
|
ECTS
|
Zorunlu/Seçmeli
|
2
|
-
|
4
|
Z
|
Ders İçerikleri
|
Hafta
|
Konular
|
1
|
Ekonomiye giriş, Ekonominin Konusu ve tanımlar
|
2
|
İhtiyaçlar-Mal-Hizmet-Fayda
|
3
|
Ekonomik sistemler, Nüfus problemleri, Ekonomik büyüme
Ekonomik Büyüme
|
4
|
Fiyat teorisi ve fiyat mekanizasının işleyiş mantığı, Tanımlar, Fiyat ve piyasa çeşitleri
|
5
|
Talebin tanımı, Talep Kanunu, Tüketici talebi ve marjinal Fayda
|
6
|
Arzın tanımı, arzı belirleyen faktörler, Arz esnekliği ve arz-talep dengesi
|
7
|
Piyasa dengesi, rekabet piyasaları, piyasa dengesini etkileyen faktörler ve müdahaleler
|
8
|
Üretim Faktörleri, Tabiat, Emek, Sermaye ücretler ve verimlilik
|
9
|
ARA SINAV-DEĞERLENDİRME
|
10
|
ARA SINAV-DEĞERLENDİRME
|
11
|
Teşebbüs,Özel-Kamu Teşebbüsleri
|
12
|
Kartel,Tröst , Monopol
|
13
|
İşgücü ve işsizlik Sorunları
|
14
|
Uluslar arası işgücü akımları
|
15
|
Final Sınavı
|
Dersin Kodu
ve Adı
|
120-A Genel Fiziki Coğrafya
|
Öğretim Elemanı
|
Doç. Dr. Nusret KOCA
|
Dersin Amaç
ve Hedefleri
|
İnsan – doğa ilişkisi çerçevesinde coğrafî sorgulama becerilerini geliştirmek için genel fiziki coğrafya konularını kazanır.
1. Dünyanın şekli, boyutları, hareketleri ile genel anlamda dünyanın yeryüzü şekilleri, iklimi, bitki örtüsü, hidrografik ve toprak özelliklerini kavratmak.
|
Dersin Temel Kaynakları
|
İbrahim Atalay, Genel Fiziki Coğrafya, 5. Baskı 2012
Hayati Doğanay, Coğrafyaya Giriş 1, Genel ve Fiziki Coğrafya, 11. Baskı 2012, Pegem Akademi
Akif Akkuş, Genel Fiziki Coğrafya, 4. Bakı 2015, Nobel Yayın Dağıtım
|
Teori
|
Uyg.
|
ECTS
|
Zorunlu/Seçmeli
|
4
|
0
|
5
|
Z
|
Ders İçerikleri
|
Hafta
|
Konular
|
1
|
Coğrafyanın kapsamı, önemi
Güneş sistemi ve evren
|
2
|
Dünyanın şekli, boyutları ve hareketleri
Ay’ın hareketleri
|
3
|
Haritalar ve yararlanma yolları
|
4
|
Atmosfer ve iklim, Atmosferin katları,
Sıcaklık ve sıcaklık üzerine etki eden faktörler
|
5
|
Nemlilik ve yağış
Basınç ve rüzgarlar
|
6
|
İklimlerin sınıflandırılması
Dünyadaki ana iklim tipleri
|
7
|
Dünyanı yapısı, Jeolojik zamanlar
Yerkabuğu hareketleri
|
8
|
Topografya Şekilleri,
Akarsu topografyası
|
9
|
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
|
10
|
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
|
11
|
Topografya Şekilleri,
Akarsu topografyası
|
12
|
Buzul, Kurak Bölge,
Kıyı ve Karst topografyası
|
13
|
Yer altı suyu ve Kaynaklar
|
14
|
Toprak Coğrafyası
|
15
|
Final Sınavı
|
Dersin Kodu
ve Adı
|
124-A Felsefe
|
Öğretim Elemanı
|
Yrd. Doç Dr. Fatih Çakmak
|
Dersin Amaç
ve Hedefleri
|
Felsefenin temel kavramlarını ve ana problemlerini kavrayabilme
|
Dersin Temel Kaynakları
|
Arslan, Ahmet, Felsefeye Giriş, İstanbul, 2008
Bolay, Süleyman Hayri, Felsefeye giriş, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.
|
Teori
|
Uyg.
|
ECTS
|
Zorunlu/Seçmeli
|
2
|
-
|
4
|
Z
|
Ders İçerikleri
|
Hafta
|
Konular
|
1
|
Felsefe ile ilgili temel kavramlar
|
2
|
felsefenin çalışma alanları ve sosyal bilimler içindeki rolü
|
3
|
felsefi akımlar
|
4
|
felsefi akımlar
|
5
|
önemli düşünürlerin felsefi sistemlerinin ve eserlerinin incelenmesi
|
6
|
felsefi bakış açısı geliştirme
|
7
|
Varlık Felsefesi
|
8
|
Bilgi Felsefesi
|
9
|
ARA SINAV-DEĞERLENDİRME
|
10
|
ARA SINAV-DEĞERLENDİRME
|
11
|
Değer Felsefesi
|
12
|
Etik Felsefesi
|
13
|
İnsan Felsefesi ve Sanat Felsefesi sorunlarıyla ilgili bazı görüşlerin tartışılmasını
|
14
|
Felsefe nedir? Sorusu üzerine tartışma
|
15
|
Final Sınavı
|
Dersin Kodu
ve Adı
|
128-GK Bilgisayar II
|
Öğretim Elemanı
|
Öğr. Gör. Ahmet Ertuğrul
|
Dersin Amaç
ve Hedefleri
|
Bilgisayar sistemleri ve programları konusunda verilen bilgilerle bilgisayar kullanımı konusunda beceri kazandırmak.
|
Dersin Temel Kaynakları
|
KESİCİ Tahsin, KOCABAŞ Zahide, Bilgisayar Ankara Üniv. Yayınları, Ankara, 2005.
KOYUNCU Baki Temel Bilgisayar Kullanımı, Akademi Yayınları, 2003
|
Teori
|
Uyg.
|
ECTS
|
Zorunlu/Seçmeli
|
2
|
2
|
3
|
Z
|
Ders İçerikleri
|
Hafta
|
Konular
|
1
|
Bilgisayar destekli öğretim ile ilgili temel kavramlar
|
2
|
Bilgisayar destekli öğretim öğeleri
|
3
|
Bilgisayar destekli öğretim kuramsal temelleri
|
4
|
Bilgisayar destekli öğretim kuramsal temelleri
|
5
|
Bilgisayar destekli öğretim uygulama yöntemleri
|
6
|
Bilgisayar destekli öğretim uygulama yöntemleri
|
7
|
Bilgisayar destekli öğretimde kullanılan yaygın formatlar
|
8
|
Ders yazılımlarının tasarımı
|
9
|
Ara sınav-değerlendirme
|
10
|
Ara sınav-değerlendirme
|
11
|
Ders yazılımlarını değerlendirme yaklaşımları
|
12
|
Ders yazılımlarının seçimi
|
13
|
Uzaktan eğitim uygulamaları
|
14
|
Uzaktan eğitim uygulamaları
|
15
|
Final Sınavı
|
Dostları ilə paylaş: |
