FEN VE MATEMATİK : BA A4: K4; BA A5: K3,4; BA A6: K2,3; BA A7: K1,2
ÖĞRENME SÜRECİ
Çocuklarla birlikte masalara geçilir.
Matematik köşesinde bulunan nesneler masaya getirilerek, şekil ve boyutlarla ilgili çalışmalara yer verilir.
Şekiller ve boyutlar arasında eşleştirme, gruplama, sıralama çalışmaları yapılır.
Her çocuğun bu çalışmalarda yer almasına rehberlik edilir.
OKUMA YAZMA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI :PMA A2: K9,13,14; SDA A2: K1,2; SDA A6: K4,11; SDA A11: K4
ÖĞRENME SÜRECİ
Masalara çocukların evden getirmiş oldukları üzerinde hayvan resimlerinin yer aldığı gazete ve dergi sayfaları, makas, yapıştırıcı, boyalar ve çalışma sayfaları yerleştirilir. Çocuklara “ eğer bir hayvan olsaydın, hangi hayvan olmak isterdin? Neden?” sorusu yöneltilerek resimleri incelemelerine fırsat verilir. Daha sonra çocuklar olmak istediği hayvanın resmini kesip, çalışma sayfasına yapıştırır. Boyaları da kullanarak resmi istediği şekilde tamamlar.
