Introducerea în toate bibliotecile şcolare din mediul urban a sistemului informatizat de evidenţă a colecţiilor.
Amenajarea, în toate şcolile, a unor spaţii de lectură/consultare a unor colecţii.
Stabilirea unor indicatori pentru cuantificarea lecturii elevilor şi furnizarea de feed-back profesorilor şi învăţătorilor.
Dezvoltarea unor parteneriate între bibliotecile şcolare şi bibliotecile locale/ biblioteca judeţeană, în vederea schimburilor periodice de cărţi.
Premierea şi stimularea elevilor care se remarcă în activitatea bibliotecii şcolare.
Extinderea colaborării cu alte biblioteci, parteneriate educaţionale, schimburi interbibliotecare între bibliotecile din mediul rural şi cel urban, transfer de carte de la bibliotecile mari către cele mici (exemplificăm cu experienţa pozitivă a bibliotecarilor din Piatra-Neamţ şi zonă care au organizat, în mai 2009, un schimb de experienţă cu bibliotecari din Iaşi; şcolile participante: Colegiul Naţional „Calistrat Hogaş”, Colegiul Naţional „Petru Rareş”, Casa Corpului Didactic, Şcoala nr. 2 Piatra-Neamţ, Şcoala nr. 3 Piatra-Neamţ, Şcoala nr. 1 Piatra-Neamţ).
7.15. Acţiuni şi activităţi desfăşurate la nivel de unităţi, comisii metodice, cercuri pedagogice, în specialitate, studii, cercetări, publicaţii realizate la nivelul ariei curriculare
