Kemençevi

2018/2019 ÖĞRETİM YILI 8.SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ MATEMATİK YILLIK PLANI 2.HAFTA

AY	HAF	SAAT	TARİH	ÖĞRENME ALANI	ALT ÖĞRENME ALANI	KAZANIMLAR	AÇIKLAMALAR
EYLÜL	2	5	(24- 28).09. 2018	SAYILAR ve İŞLEMLER 53 SAAT	ÇARPANLAR ve KATLAR 10 SAAT	2. İki doğal sayının en büyük ortak bölenini (EBOB) ve en küçük ortak katını (EKOK) hesaplar; ilgili problemleri çözer. 1
						2. İki doğal sayının en büyük ortak bölenini (EBOB) ve en küçük ortak katını (EKOK) hesaplar; ilgili problemleri çözer. 1
						2. İki doğal sayının en büyük ortak bölenini (EBOB) ve en küçük ortak katını (EKOK) hesaplar; ilgili problemleri çözer. 1
						3. Verilen iki doğal sayının aralarında asal olup olmadığını belirler. 1
						3. Verilen iki doğal sayının aralarında asal olup olmadığını belirler. 1

2018/2019 ÖĞRETİM YILI 8.SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ MATEMATİK YILLIK PLANI 3.HAFTA

AY	HAF	SAAT	TARİH	ÖĞRENME ALANI	ALT ÖĞRENME ALANI	KAZANIMLAR	AÇIKLAMALAR
EKİM	3	5	(01–05).10.2018	SAYILAR ve İŞLEMLER 53 SAAT	ÜSLÜ İFADELER 17 SAAT	1. Tam sayıların, tam sayı kuvvetlerini hesaplar. 1
						1. Tam sayıların, tam sayı kuvvetlerini hesaplar. 1
						3. Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifadeler oluşturur. 1
						3. Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifadeler oluşturur. 1
						3. Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifadeler oluşturur. 1

2018/2019 ÖĞRETİM YILI 8.SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ MATEMATİK YILLIK PLANI 4.HAFTA

AY	HAF	SAAT	TARİH	ÖĞRENME ALANI	ALT ÖĞRENME ALANI	KAZANIMLAR	AÇIKLAMALAR
EKİM	4	5	(08–12).10.2018	SAYILAR ve İŞLEMLER 53 SAAT	ÜSLÜ İFADELER 17 SAAT	3. Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifadeler oluşturur. 1
						3. Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifadeler oluşturur. 1
						3. Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifadeler oluşturur. 1
						3. Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifadeler oluşturur. 1
						3. Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifadeler oluşturur. 1

2018/2019 ÖĞRETİM YILI 8.SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ MATEMATİK YILLIK PLANI 5.HAFTA

AY	HAF	SAAT	TARİH	ÖĞRENME ALANI	ALT ÖĞRENME ALANI	KAZANIMLAR	AÇIKLAMALAR
EKİM	5	5	(15–19).10.2018	SAYILAR ve İŞLEMLER 53 SAAT	ÜSLÜ İFADELER 17 SAAT	2. Sayıların ondalık gösterimlerini 10’un tam sayı kuvvetlerini kullanarak çözümler. 1	Örneğin: 82,53 = 8∙10^1+ 2·10^0+ 5∙10^-1+ 3∙10^-2
						2. Sayıların ondalık gösterimlerini 10’un tam sayı kuvvetlerini kullanarak çözümler. 1
						4. Verilen bir sayıyı 10’un farklı tam sayı kuvvetlerini kullanarak ifade eder. 1	Örneğin sayısı veya şeklinde de ifade edilebilir.
						4. Verilen bir sayıyı 10’un farklı tam sayı kuvvetlerini kullanarak ifade eder. 1
						5. Çok büyük ve çok küçük sayıları bilimsel gösterimle ifade eder ve karşılaştırır. 1	|a| , 1 veya 1’den büyük, 10’dan küçük bir gerçek sayı ve n bir tam sayı olmak üzere gösterimi “bilimsel gösterim”dir. a’nın pozitif olduğu durumlarla sınırlı kalınır.

2018/2019 ÖĞRETİM YILI 8.SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ MATEMATİK YILLIK PLANI 6.HAFTA

AY	HAF	SAAT	TARİH	ÖĞRENME ALANI	ALT ÖĞRENME ALANI	KAZANIMLAR	AÇIKLAMALAR
EKİM	6	5	(22–26).10. 2018	SAYILAR ve İŞLEMLER 51 SAAT	ÜSLÜ İFADELER 17 SAAT	5. Çok büyük ve çok küçük sayıları bilimsel gösterimle ifade eder ve karşılaştırır. 1	• Kare modelleri kullanılarak alanla kenar arasındaki ilişkiden, bir sayıyla karekökü arasındaki bağıntı ele alınabilir. • Örneğin, √31 sayısının 5 ile 6 sayıları arasında bulunduğunu ve 6’ya daha yakın olduğunu belirlemeye yönelik tahmin çalışmaları yapılır.
						5. Çok büyük ve çok küçük sayıları bilimsel gösterimle ifade eder ve karşılaştırır. 1
					KAREKÖKLÜ İFADELER 24 SAAT	1. Tam kare pozitif tam sayılarla bu sayıların karekökleri arasındaki ilişkiyi belirler. 1
						1. Tam kare pozitif tam sayılarla bu sayıların karekökleri arasındaki ilişkiyi belirler. 1
						2. Tam kare olmayan kareköklü bir sayının hangi iki doğal sayı arasında olduğunu belirler. 1

2018/2019 ÖĞRETİM YILI 8.SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ MATEMATİK YILLIK PLANI 7.HAFTA

AY	HAF	SAAT	TARİH	ÖĞRENME ALANI	ALT ÖĞRENME ALANI	KAZANIMLAR	AÇIKLAMALAR
EKİM /KASIM	7	5	(30.10–02.11).2018	SAYILAR ve İŞLEMLER 51 SAAT	KAREKÖKLÜ İFADELER 24 SAAT	2. Tam kare olmayan kareköklü bir sayının hangi iki doğal sayı arasında olduğunu belirler. 1	• Karesi a olan sayı ∓√�� olarak tanımlanır. x ^2= a ifadesinde x’in değerinin ∓√�� olduğu ifade edilir 1. DÖNEM 1.YAZILI
						3. Kareköklü bir ifadeyi a√�� şeklinde yazar ve a√�� şeklindeki ifadede katsayıyı kök içine alır. 1
						3. Kareköklü bir ifadeyi a√�� şeklinde yazar ve a√�� şeklindeki ifadede katsayıyı kök içine alır. 1
						3. Kareköklü bir ifadeyi a√�� şeklinde yazar ve a√�� şeklindeki ifadede katsayıyı kök içine alır. 1
						3. Kareköklü bir ifadeyi a√�� şeklinde yazar ve a√�� şeklindeki ifadede katsayıyı kök içine alır. 1

2018/2019 ÖĞRETİM YILI 8.SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ MATEMATİK YILLIK PLANI 8.HAFTA

AY	HAF	SAAT	TARİH	ÖĞRENME ALANI	ALT ÖĞRENME ALANI	KAZANIMLAR	AÇIKLAMALAR
KASIM	8	5	(05-09).11.2018	SAYILAR ve İŞLEMLER 51 SAAT	KAREKÖKLÜ İFADELER 24 SAAT	4. Kareköklü ifadelerde çarpma ve bölme işlemlerini yapar. 1	• Paydasında √�� ∓ c veya √�� ∓ √�� gibi birden fazla terim bulunan ifadelerle işlemlere girilmez.
						4. Kareköklü ifadelerde çarpma ve bölme işlemlerini yapar. 1
						4. Kareköklü ifadelerde çarpma ve bölme işlemlerini yapar. 1
						4. Kareköklü ifadelerde çarpma ve bölme işlemlerini yapar. 1
						5. Kareköklü ifadelerde toplama ve çıkarma işlemlerini yapar. 1

2018/2019 ÖĞRETİM YILI 8.SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ MATEMATİK YILLIK PLANI 9.HAFTA

AY	HAF	SAAT	TARİH	ÖĞRENME ALANI	ALT ÖĞRENME ALANI	KAZANIMLAR	AÇIKLAMALAR
KASIM	9	5	(12-16).11.2018	SAYILAR ve İŞLEMLER 51 SAAT	KAREKÖKLÜ İFADELER 24 SAAT	5. Kareköklü ifadelerde toplama ve çıkarma işlemlerini yapar. 1	• Paydasında √�� ∓ c veya √�� ∓ √�� gibi birden fazla terim bulunan ifadelerle işlemlere girilmez. Örneğin, √18’i doğal sayı yapan çarpanlara √2 , 5 √2 ve √18 sayıları örnek olarak verilebilir.