KliNİk mikrobiyoloji


Baysal A. Genel Beslenme Bilgisi. 5. Baskı.Hatipoğlu Yayınevi, Ankara, 1989



Yüklə 445,07 Kb.
səhifə12/15
tarix23.10.2017
ölçüsü445,07 Kb.
#12020
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

Baysal A. Genel Beslenme Bilgisi. 5. Baskı.Hatipoğlu Yayınevi, Ankara, 1989.

  • Maxcy-Roseneu-Last. Public Health&Preventive Medicine. 13th Ed., Prentice Hall International Inc.USA,1992.


  • Nutrition and Cancer. Cancer Causes and Control , V:7,N:1,January 1996.

  • Bertan M, Çağatay G(Edt).Halk Sağlığı Temel Bilgiler, Güneş Kitabevi,Ankara,1995.

  • Toprak İ, Bunsuz O, Şentürk Ş ve ark.(Edt.)Toplumun Beslenmede Bilinçlendirilmesi; Saha Personeli İçin Toplum Beslenmesi Programı Eğitim Materyali, Ankara, 2002.


    BULASICI HASTALIKLAR


    214

    2 ECTS Kredisi

    2. yıl – 2. yarıyıl

    Lisans

    Zorunlu

    2 saat/hafta

    Ders verme: 2 saat/hafta

    Türkçe

    Öğretim Üyesi: Prof. Dr. Gülsün Aydemir gaydemir@bornova.ege.edu.tr



    Dersin Amaç ve Hedefleri


    Dersin amacı; halk sağlığı, çevre, epidemiyoloji ve surveyans, viral, bakteriyal ve fungal enfeksiyonların özellikleri, bulaşıcı hastalıkların sosyal ve demografik özellikleri hakkında bilgi vermektir.

    Dersin İçeriği


    • Bulaşıcı hastalıkların temel esasları; halk sağlığı, epidemiyoloji, kültür, çevre, sağlığın korunması ve geliştirilmesi,

    • Sağlığın korunması ve geliştirilmesi, beslenme, hijyen, aşılama, hastalıkların kaynağı.


    Dersin Değerlendirilmesi

    Bir yazılı arasınav (%40), bir yazılı yarıyılsonu sınavı (%60) ile değerlendirme yapılır.



    Önşart/Önerilen


    Yok

    Ders Kitabı/Diğer Materyal


    1. Vaughan J P., Morrow R H.,(Edts).Bölge Sağlık Yönetiminde Epidemiyoloji El Kitabı (Çev.Edit:Bertan M.,Enünlü T), Ankara, 1990.

    2. Bertan M., Güler Ç.Halk Sağlığı Temel Bilgiler, Ankara, 1995.

    3. Aksakoğlu G., Ellidokuz H., Bulaşıcı Hastalıklarda Savaş İlkeleri, Açılım Yayıncılık, İzmir, 1996.

    4. Last J.M., Wallace R.B., Public Health and Preventive Medicine, 13th Edit: Publishing Division of Prentice Hall, USA, 1992.


    İLK YARDIM VE ACİL BAKIM


    211

    2 ECTS Kredisi

    2. Yıl-2. Yarıyıl

    Lisans

    Zorunlu

    2 saat/hafta

    Ders Verme: 2 saat/hafta

    Türkçe

    Öğretim Üyesi: Yard. Doç. Dr. Dilek Dallı dilekdalli@yahoo.com



    Dersin Amaç ve Hedefleri


    Dersin amacı, öğrencilere ilk yardımın temel kavramlarını öğretmek ve onların acil bakım verirken bunları kullanmalarını sağlamaktır. Teorik bölümde ilk yardımla çözülecek sorunlar anlatılmakta, uygulama bölümünde öğrencilerin deneyimlere katılımları sağlanmaktadır.
    Dersin İçeriği

    • İlk yardımın önemi

    • Toplum felaketleri

    • Solunumun durmasında ilk yardım

    • Kalbin durmasında ilk yardım

    • CPR uygulaması

    • Kanama ve kontrolü

    • Şok

    • Yumuşak doku yaralanmaları

    • Sargılar

    • Kırıklar ve burkulmalar

    • İlk yardım gerektiren hastalıklar

    • Zehirlenmeler

    • Yanıklar

    • Sıcak ve soğuk çarpmaları


    Dersin Değerlendirilmesi:

    İki yazılı arasınav (%40), bir yazılı yarıyılsonu sınavı (%60) ile değerlendirme yapılır.


    Önşart/Önerilen:

    Yok
    Ders Kitabı/Diğer Materyal: 



    1. Dramalı A, Kaymakçı Ş, Uzbayır T, Yavuz M.,Temel İlkyardım Uygulamaları, Saray Medikal Yayıncılık, İzmir,1999.

    2. Güngör T., İlkyardım, 5. Baskı, TC İçişleri Bakanlığı Sivil Savunma Genel Müdürlüğü yayını: Nüve Matbaası, Ankara, 1987.

    3. Yürügen B, Durna Z., Afetlerde Hemşirelik Bakımı ve İlkyardım, AÖF Yayınları, Eskişehir,1992.

    4. Boyer M., Medical Surgical Nursing, Lippincot Company: Philadelphia,1996.

    5. Reeves C, Roux G, Lockhard R., Medical Surgical Nursing, McGraw- Hill Book Comp: Newyork, 1999.


    DOĞUM BİLGİSİ III


    302

    14 ECTS Kredisi


    3. yıl– 1. yarıyıl
    Zorunlu

    16 saat/hafta

    Ders verme: 4 saat/hafta


    Uygulama:12 saat/hafta
    Türkçe

    Öğretim Üyeleri: Yard. Doç. Neriman Soğukpınar neriman@med.ege.edu.tr

    Öğr. Gör. Birsen Karaca Saydam birsen@med.ege.edu.tr

    Öğr. Gör. Hafize Öztürk hafize@med.ege.edu.tr



    Dersin Amaç ve Hedefleri

    • Doğum eyleminin nasıl başladığını, bunun nedenlerini ve doğumun anne tarafından nasıl algılandığını tanımlamak

    • Doğum eyleminde uterusta meydana gelen değişiklikler ve bu değişikliklerin fetus ve membranlara olan etkisini tanımlamak

    • Doğum eyleminde annenin bakımı ile birlikte konfor ve iyilik halinin tanımlanması

    • Doğum eylemi süresince ve doğumda ebelik bakımı

    • Disfonksiyonel, komplikasyonlu ve normal doğum eylemini tanımlamak


    Dersin İçeriği

    • Travay ve doğum,

    • Doğum eylemi mekaniği,

    • Travayda ve doğum eyleminde ebelik bakımı,

    • Doğum eyleminde farmakolojik ağrı yönetimi ve doğum eyleminin komplikasyonları.


    Dersin Değerlendirilmesi

    Bir yarıyılda iki yazılı arasınav, bir uygulama sınavı (%40) ve bir yazılı yarıyılsonu sınavı (%60) ile değerlendirme yapılır.


    Önşart/Önerilen

    Doğum Bilgisi II


    Ders Kitabı/Diğer Materyal

    1. Bobak I.M., Jensen D., Maternity and Gynecologic Care,The C.V.Company, ST. Louis, 1993.

    2. Pelmall M.L., Çağdaş Obstetrik Ve Jinekolojik Teşhis Ve Tedavi, Cilt:1-2, Barış Kitabevi, İstanbul, 1994.

    3. Scott S., Disoia P., Hommond B.C., Sillacy W.N., Danforth’s Obstetrics And Gynecology, Sixth Edition, Lippincott Company, Philadelphia, 1990.

    4. Sinclair C., A Midwife’s Handbook, Saunders, Elsevier, 2004.

    5. Taşkın L.,Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği, Sistem Ofset, Ankara, 2002.



    ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI BİLGİSİ

    303

    12 ECTS Kredisi

    3. yıl – 1. yarıyıl

    Zorunlu

    12 saat/hafta

    Ders verme: 4 saat/hafta

    Uygulama: 8 saat/hafta



    Türkçe

    Öğretim Üyeleri: Yard. Doç. Dr. Selmin Şenol selmin@med.ege.edu.tr

    Yard. Doç. Dr. Şenay Çetinkaya Ok senayg@med.ege.edu.tr

    Öğr. Gör. Rabia Ekti Genç rabiaekti@mynet.com



    Dersin Amaç ve Hedefleri

    Bu dersin amacı öğrencilere çocuk sağlığı ve hastalıklarıyla ilgili teorik bilgi vermek ve öğrencilerin uygulama becerilerini arttırmaktır.


    Dersin İçeriği

    Bu ders, hastalıkların önlenmesi ve çocuk sağlığının korunması, hastalık durumunda bütüncül bir yaklaşımla müdahale edilebilmesini sağlamaktır. Ders içeriğinde şu konular yer almaktadır:



    • Yenidoğan fizyolojisi

    • Yenidoğanın fiziksel muayenesi

    • Yenidoğanda Acil durumlar

    • Yenidoğan transportu ve ebelik değerlendirmesi

    • Aile eğitimi

    • Bağışıklama

    • Bulaşıcı Hastalıklar


    Dersin Değerlendirilmesi

    Bir yarıyılda iki yazılı arasınav, bir uygulama sınavı (%40) ve bir yazılı yarıyılsonu sınavı (%60) ile değerlendirme yapılır.


    Önşart/Önerilen

    Yok
    Ders Kitabı/Diğer Materyal



    1. Conk Z.(Editör) ve ark., “Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları El Kitabı”, Vehbi Koç Yayınları, İstanbul, 1997.

    2. Çavuşoğlu H. “Çocuk Sağlığı Hemşireliği”, Cilt 1-2 Çağın Basımevi , Ankara.

    3. Dickson EJ. Schult MO. “Maternal-İnfant Nursing Care”, C.V Mosby Company, 1990.

    4. Foster RLM. Hunsberger MM. “Family Centered Nursıng Care Of Children”, W.B Saunders Co.,Philadelphia, 1989.

    5. Hazinski MF. “Nursing Care Of Critically 3 Child”, C.V Mosby Co., 1984.



    BİYOİSTATİSTİK

    308

    2 ECTS Kredisi

    3.yıl – 1. yarıyıl

    Lisans

    Zorunlu

    2 saat/hafta

    Ders verme: 2 saat/ hafta


    Türkçe

    Öğretim Üyeleri: Yard. Doç. Dr. Esin Çeber turkista@bornova.ege.edu.tr

    Yard. Doç. Dr. Fisun Şenuzun Ergün ergunf@med.ege.edu.tr




    Dersin Amaç ve Hedefleri

    Bu dersin amaçları; öğrencilere istatistiğin prensipleri ve metodlarını öğretmek ve istatistik yöntem seçimini doğru yapmalarını sağlamaktır. Bu ders, istatistik analizleri için bilgisayar programlarını kullanabilmeyi de içerir. Öğrencilerden doğru bilgi analizlerini kullanma beklenir.


    Dersin İçeriği

    Biyoistatistik, sağlık bilimlerinde istatistiğin önemini vurgulamak için belirlenmiş kapsamlı bir derstir.



    • Sağlık alanları ve biyoistatistik,

    • Veri çeşitleri ve sunulan veri,

    • Sağlık alanında çalışma düzeni

    • İstatistiğin basit yapısı,

    • Tanımlayıcı istatistik,

    • Grafik ve tablo yapımı,

    • Tek grup ortalaması,

    • İki bağımlı grup ortalaması karşılaştırılması,

    • İki bağımsız grup karşılaştırılması,

    • İki bağımlı grup oranları karşılaştırılması,

    • İki bağımsız grup oranları karşılaştırılması,

    • Varyans analizi

    • Korelasyon ve regresyon analizi

    • Survival analiz metodları,

    • SPSS


    Dersin Değerlendirilmesi

    İki yazılı arasınav (%40), bir yazılı yarıyılsonu sınavı (%60) ile değerlendirme yapılır.


    Önşart/Önerilen

    Yok.
    Ders Kitabı/Diğer Materyal



    1. Hayran M., Özdemir O.,“Bilgisayar, İstatistik ve Tıp”, Hekimler Yayın Birliği, Ankara.

    2. Saunders-Dawson B., Trapp R.G., “Basic&Clinical Biostatistic”, Prentice-Hall International Inc., Toronto, 1994.

    3. Gereenberg R.S., and et all, “Medical Epidemiology”, Aplleton&Lange, Toronto, 1996.

    4. Baskan Ş., “Uygulamalı İstatistik” Ege üniversitesi Basımevi, İzmir, 1993.

    5. Crocer L., Algina J., “ Introduction to Classical And Modern Theory” Holt, Rinehart and Winston, Newyork, 1986.



    MESLEKİ İNGİLİZCE

    301/310

    2 ECTS kredisi

    3. yıl – 1. ve 2. yarıyıl

    Lisans

    Zorunlu

    2 saat/hafta

    Ders verme: 2 saat/hafta

    İngilizce

    Öğretim Üyesi: Okutman Mine Uçkun blue_s­ymirna@yahoo.com




    Yüklə 445,07 Kb.

    Dostları ilə paylaş:
  • 1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15




    Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
    rəhbərliyinə müraciət

    gir | qeydiyyatdan keç
        Ana səhifə


    yükləyin