ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ
ÖZGEÇMİŞ
Adı Soyadı: Susran Erkan EROĞLU
Doğum Tarihi: 12 Haziran 1976
Öğrenim Durumu:
Derece
|
Bölüm/Program
|
Üniversite
|
Yıl
|
Lisans
|
Sosyoloji Bölümü
|
Orta Doğu Teknik Üniversitesi
|
2002
|
Y. Lisans
|
Eğitim Prog. Ve Öğr.
|
Selçuk Üniversitesi
|
2005
|
Doktora/S.Yeterlik/ Tıpta Uzmanlık
|
Halkla İlişkiler ve Tanıtım / Araştırma Yöntemleri
|
Selçuk Üniversitesi
|
2009
|
Yüksek Lisans Tez Başlığı (özeti ekte) ve Tez Danışman(lar)ı :
Doktora Tezi/S.Yeterlik Çalışması/Tıpta Uzmanlık Tezi Başlığı (özeti ekte) ve Danışman(lar)ı :
Görevler:
Görev Unvanı
| Görev Yeri |
Yıl
|
Ar.Gör.
|
Eğitim Fakültesi Selçuk Üniversitesi
|
2002-2009
|
Dr.Ar.Gör.
|
Eğitim Fakültesi Selçuk Üniversitesi
|
2009-2010
|
Yar.Doç.
|
Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümü Selçuk Üniversitesi
|
2010-2014
|
Doç. Dr.
|
Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümü Selçuk Üniversitesi
|
2014-…
|
Yönetilen Yüksek Lisans Tezleri :
1. Öğrenci: GÜLSÜM KAYMAK (Yüksek Lisans), Danışmanı: Yrd.Doç.Dr. SUSRAN ERKAN EROĞLU
Anabilim Dalı: SOSYOLOJİ / SOSYOLOJİ
Tez Adı: SANAL TOPLULUKLARDAKİ SOSYAL AĞLARDA SOSYALLEŞME VE GÜVEN SORUNSALI: EREĞLİ ÖRNEĞİ
2. Öğrenci: SEMRA KİRDİŞ (Yüksek Lisans), Danışmanı: Yrd.Doç.Dr. SUSRAN ERKAN EROĞLU
Anabilim Dalı: SOSYOLOJİ / SOSYOLOJİ
Tez Adı: KADININ ŞİDDETE UĞRAMASINDA SOSYO-EKONOMİK VE KÜLTÜREL ETKENLER: KONYA ÖRNEĞİ
3. Öğrenci: MEHMET ALPER YOLCU
Anabilim Dalı: AİLE DANIŞMANLIĞI VE EĞİTİMİ
Tez/Proje:Aile Sosyo-Ekonomik Durumu ve Ana-Baba Tutumlarının Sınav Kaygısı Düzeyleri Üzerine Etkilerinin İncelenmesi. Konya Örneğinde Üniversite Sınavına Dershaneye Giderek Hazırlanan Öğrencilere Bir Uygulama.
4. Öğrenci: ÖMER ÖZGÜNDÜZ
Anabilim Dalı: AİLE DANIŞMANLIĞI VE EĞİTİMİ
Tez/Proje:Baba Katılımı Eğitim Programının Baba Katılımına ve Okul Öncesi Çocukların Sosyal Becerilerine Etkisinin İncelenmesi.
5. Öğrenci: FAZİLET MERVE KETENCİ
Anabilim Dalı: AİLE DANIŞMANLIĞI VE EĞİTİMİ
Tez/Proje:4-7 Yaş Çocukların Aile Konulu Resimlerinin Duygusal Yönleri
Yönetilen Doktora Tezleri/Sanatta Yeterlik Çalışmaları :
…………………………………………………………………………………………………………………………………
Projelerde Yaptığı Görevler :
Evaluation of Italian sample in the subject of making better disabled employees’ rights, No: TR403.05/SSD/48. (Sosyolog)
New Found Basketball Approaches, Leonardo Da Vinci- LLP-LdV-TOI-2007-TR-016 numbered Project. (Sosyolog)
Castle Tourism Collaboration “Cross Castles”. No: BG-UE-B2006-22 02 04 01-ELARG, Reference: CFCU/TR 0604.01/01. (Sosyolog)
Türkiye’de Aile Değerleri Araştırması, T.C. Başbakanlık Aile ve Sosyal Araştırmalar Genel Müdürlüğü (Araştırmacı)
TRAining for VOcational Rehabilitation Services 2010-1-GB2-LEO05-03452 (Sosyolog).
VOICE Developing Citizens – Paths to core competencies through a problem-based learning project in civic education 510806-LLP-1-2010-1-DE-COMENIUS-CMP (Araşrtırmacı)
APL and Career Planning Centers in Social Services for Sentenced Women 2012-1-TR-LEO05-35162 (Sosyolog)
COST Action Programme to create a Mediterranean Network focused on Social Policies gathering countries from the Mediterranean area: south Europe, north Africa or Oriental side (Secondary Proposer)
İdari Görevler :
Selçuk Üniversitesi Leonardo Da Vinci Programı Koordinatörü 26.10.2010-Devam Ediyor
Selçuk Üniversitesi SABAUM (Selçuk Üniversitesi Avrupa Birliği Araştırma ve Uygulama Merkezi Müdür yardımcısı 27.09.2012-Devam Ediyor
Selçuk Üniversitesi Sosyoloji/Sosyoloji ABD Erasmus+ Bölüm Koordinatörü: 27.09.2012-20.02.2107
Selçuk Üniversitesi Erasmus+ Kurum Koordinatör Yardımcısı: 30.12.2014-25.01.2016
Selçuk Üniversitesi Erasmus+ Üst Kurul Üyeliği: 30.12.2014-20.02.2107
Selçuk Üniversitesi Erasmus+ Seçme ve Değerlendirme Komisyonu Üyeliği: 30.12.2014- 20.02.2107
Selçuk Üniversitesi Erasmus+ Kurum Koordinatörü: 29.01.2016-20.02.2107
Selçuk Üniversitesi Farabi Değişim Programı Koordinatörü: 29.01.2016-20.02.2107
Selçuk Üniversitesi Kalite Komisyon Kurulu Üyeliği: 11.05.2016-20.02.2107
Adana Bilim ve Teknoloji Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Psikoloji Bölümü Başkanlığı: Nisan 2107- Devam Ediyor
Adana Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Dış İlişkiler Birimi Başkanlığı: Nisan 2017- Devam Ediyor
Adana Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Erasmus+ Kurum Koordinatörü: Nisan 2017- Devam ediyor
Son iki yılda verdiği lisans ve lisansüstü düzeydeki dersler (Açılmışsa, yaz döneminde verilen dersler de tabloya ilave edilecektir):
Lisans Dersleri:
Akademik Yıl
|
Dönem
|
Dersin Adı
|
2010-2011
|
Güz
|
Psikoloji’ye Giriş
|
Kır Sosyolojisi
|
Osmanlı Toplum Yapısı
|
İlkbahar
|
Kurumlar Sosyolojisi
|
Küreselleşme ve Kimlik
|
Saha Uygulama
|
2011-2012
|
Güz
|
Psikoloji’ye Giriş
|
Yeni Sosyal Hareketler
|
İnsan İlişkileri ve İletişim
|
Sosyoloji’ye Giriş
|
İlkbahar
|
Kurumlar Sosyolojisi
|
İletişim Sosyolojisi
|
Değerler Sosyolojisi
|
2012-2013
|
Güz
|
Psikoloji’ye Giriş
|
Yeni Sosyal Hareketler
|
Hukuk Sosyolojisi
|
İlkbahar
|
Kurumlar Sosyolojisi
|
Türk Sosyologları
|
Değerler Sosyolojisi
|
2013-2014
|
Güz
|
Osmanlı Toplum Yapısı
|
Yeni Sosyal Hareketler
|
Tarih Sosyolojisi
|
2013-2014
|
İlkbahar
|
Kurumlar Sosyolojisi
|
Türk Sosyologları
|
Değerler Sosyolojisi
|
2014-2015
|
Güz
|
Sosyoloji Tarihi 1
|
Sosyoloji Tarihi 3
|
Tarih Sosyolojisi
|
İlkbahar
|
Psikolojiye Giriş
|
Türk Sosyologları
|
Sosyoloji Tarihi 2
|
2015-2016
|
Güz
|
Sosyoloji Tarihi 1
|
Sosyoloji Tarihi 3
|
İlkbahar
|
Sosyoloji Tarihi 2
|
Türk Sosyologları
|
Lisansüstü Dersler:
Akademik Yıl
|
Dönem
|
Dersin Adı
|
Haftalık Saati
|
Teorik
|
Uygulama
|
2010-2011
|
Güz
|
Proje Hazırlama
|
3
|
0
|
İlkbahar
|
Toplumsal Hareketler
|
3
|
0
|
2011-2012
|
Güz
|
Proje Hazırlama
|
3
|
0
|
İlkbahar
|
Toplumsal Hareketler
|
3
|
0
|
2012-2013
|
Güz
|
Toplumsal Hareketler
|
3
|
0
|
İlkbahar
|
Ailede Değer Eğitimi
|
3
|
0
|
2013-2014
|
Güz
|
Toplumsal Hareketler
|
3
|
0
|
ESERLER
A. Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler :
A1. Eroğlu, S. E. (2012). Comparison of Disabled Employees’ Social Lives and Working Conditions: A Sociological Research on Italian and Turkish Sample, Black Sea (An International Quarterly Journal of Social Science), 4: (13): 172-187.
A2. Eroğlu, S. E. (2012). Examination of University Students’ Subjective Well-Being: A Cross-Cultural Comparison, International Journal of Academic Research, Vol. 4. No. 1, pp: 168-171.
A3. Eroğlu, S. E. (2011). From Civil Society to Global Civil Society, International Journal of Arts and Sciences, 4(3):59-67.
A4. Bozgeyikli, H., Işıklar, A. & Eroğlu, S. E. (2010). Demographic variables and levels of life satisfaction: The case of students enrolled in apprenticeship training, African Journal of Business Management, Vol 4(7): 1336-1345.
A5. Eroğlu, S. E., Bozgeyikli, H. & Çalışır, V. (2009). Life Satisfaction Depending on Socio-Economic Status and Gender among Turkish Students, Policy Futures in Education, Vol. 7 No. 4: 379-386.
A6. Bozgeyikli, H., Eroğlu, S. E. & Hamurcu, H. (2009). Career Decision Making Self-Efficacy, Career Maturity and Socio-Economic Status with Turkish Youth, Education Science and Psychology, No.1(14): 15-24.
A7. Eroğlu, S. E., Işıklar, A. & Bozgeyikli, H. (2006). Research of University Students’ Academic Emotions Regarding Some Variables: Selçuk University Faculty OF Education Sample, Education Science and Psychology, No.2(9): 33-42.
A8. Eroğlu, S. E. (2012). Values: Great challenge for construction of social structure with social institutions, International Journal of Human Sciences, 9: (2): 82-90.
A9. Eroğlu S. E. ,Dilmaç B.,Yilmaz H., Köksal O. (2013). Examining the relationship between human values and democracy which teacher candidates have. International Journal of Academic Research Part B; 5(1),218-225.
A10. Eroğlu S. E., Cesur, M. F. (2013). Effects of New Social Movements and Social Changes Among Youth in The Middle East, Gençlik Araştırmaları Dergisi, 122-133 pp.
A11. Topçuoğlu A., Eroğlu S. E. (2013). Sosyal Sermayenin Akrabalık, Hemşehrilik ve Güven ile İlişkisi: Konya Sanayi İşletmeleri Örneği, Hak-İş Uluslar arası Emek ve Toplum Dergisi, 2(3), 124-145.
B. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceedings) basılan bildiriler :
B1. Eroğlu, S. E. (2013). Arab spring as a new social movement and the effect of social media. The International and Middle East Conference on Sustainability and Human Development,, iMESH 2013, April 2013 Abu Dhabi, UAE.
B2. Eroğlu, S. E. (2009). Dimensions of aggression behaviour and related demographic factors: a comparative study on high school students and university students. INTED2009 (International Technology, Education and Development Conference). Valencia, Spain, 9-11 March, 2009. (Doktora tezinden üretilmiştir.)
B3. Eroğlu, S. E., Bozgeyikli, H., Işıklar, A. & Çalışır, V. (2008). Demographic Features and Vocational Perceptions of Special Education Teacher Candidates, 10th International Conference on Further Education in the Balkan Countries, Rixos Hotel Konya, 23-26 October 2008.
B4. Eroğlu, S. E., Bozgeyikli, H., Işıklar, A. & Çalışır, V. (2008). Demographic Features and Vocational Perceptions of Special Education Teacher Candidates, 10th International Conference on Further Education in the Balkan Countries, Rixos Hotel Konya, 23-26 October 2008.
C. Yazılan uluslararası kitaplar veya kitaplarda bölümler :
C1.
Yazılan ulusal / uluslararası kitaplardaki bölümler:
C2. Eroğlu, S. E. (2010). Kent, Kentleşme ve Kent Sorunları, Sosyoloji, Sayfa: 441-463, Lisans: İstanbul.
D. Ulusal hakemli dergilerde yayımlanan makaleler :
D1. Eroğlu, S. E. (2009). Saldırganlık Davranışının Boyutları ve İlişkili Olduğu Faktörler: Lise ve Üniversite Öğrencileri Üzerine Karşılaştırmalı Bir Çalışma, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, No.21: 205-221.
D2. Doğan, H., Işıklar, A. & Eroğlu, S. E. (2008). Ergenlerin Problemli Internet Kullanımının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi, Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, No.18: 106-124.
D3. Eroğlu, S. E. & Güven, K. (2006). Üniversite öğrencilerinin epistemolojik inançlarının bazı değişkenler açısından incelenmesi, S. Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, No.16: 295-312.
E. Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında basılan bildiriler:
E1. ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
F. Diğer yayınlar :
F1. Eroğlu, S. E. (2006). Teşvikiye-Nişantaşı, A. Zeynep Mağgönül (Kitap Özeti), Tezkire, Sayı: 43-44: 246-250.
G. Atıflar: SCI, expanded SCI, SSCI, AHCI listelerindeki dergilerde yer alan yayınlarda uluslar arası nitelikteki bilimsel kitaplarda geçen atıflar:
G1. Erdem, M. (2008). The effects of the blended teaching practice process on prospective teachers’ self-efficacy and epistemological beliefs. Eurasian Journal of Educational Research, 30, 81-98.
H. Dergi Editörlüğü
OPUS Uluslar arası Toplum Araştırmaları Dergisi alan editörlüğü
I. Uluslar arası Kongrelerde Sunulan Bildiriler:
-
Bozgeyikli, H., Eroğlu, S. E. Ve Hamurcu, H. (2008). Career Decision Making Self-Efficacy, Career Maturity And Socioeconomic Status With Turkish Youth. Paris International Conference on Education, Economy & Society, Novotel Paris Tour Eiffel, 17-19 July 2008
-
Eroğlu, S. E., Bozgeyikli, H. Ve Çalışır, V. (2008). Life Satisfaction Depending On Socio Economic Status And Gender Among Turkish Students, Paris International Conference on Education, Economy & Society, Novotel Paris Tour Eiffel, 17-19 July 2008.
-
Eroğlu, S. E. (2009). Dimensions of Aggression Behaviour and Related Factors: A Comparative Study on High School Students and University Students, International Technology, Education and Development Conference, 09-11 March 2009/ Valencia-Spain.
-
Bozgeyikli, H., Işıklar, A., Eroğlu, S.E. (2008). Observing Life Satisfaction Level Of Students Enrolled Apprenticeship Training With Some Variables. International Congress of Counseling (ICC 2008), Bahcesehir university, İstanbul 25-27 April 2008.
-
Eroğlu, S. E., Bozgeyikli, H., Işıklar, A. & Çalışır, V. (2008). Demographic Features and Vocational Perceptions of Special Education Teacher Candidates, 10th International Conference on Further Education in the Balkan Countries, Rixos Hotel Konya, 23-26 October 2008.
-
Işıklar, A., Bozgeyikli, H. & Eroglu, S.E. (2009). Self Efficacy Beliefs And Life Satisfaction Levels Of Turkish Adolescents: Observation With Structural Equation Model. International Technology, Education and Development Conference, Valencia, Spain, 9-11 March 2009.
-
Eroğlu, S. E. (2010). Examination of University Students’ Subjective Well-Being: A Crosscultural Comparison, 3rd International Conference for Theory and Practice in Education: Intercultural Communication, Multicultural Education, 27-29 May 2010, Bekescsaba Hungary.
-
Eroğlu. S. E. (2010). From Civil Society to Global Civil Society, European Conference for Academic Disciplines, Freiburg Gottenheim Germany
-
Eroğlu, S. E. (2011). Values: Great Challange for Construction of Social Structure with Social Institutions, European Conference for Academic Disciplines, Aix-en-Provence, France.
-
Eroğlu, S. E. (2011). Tourism is a social event forming a life in society, European Conference for Academic Disciplines, Rome, Italy.
Dostları ilə paylaş: |