Objetivos generales

Participios con partícula: Är matchen uppskjuten?

Uso y omisión de la marca del infinitivo att (Vi försökte /att/ lära oss språket. De började /att/ leka).

Verbos que terminan en -s: Verbos deponentes (andas, hoppas), formas recíprocas (kramas, kyssas) y verbos en voz pasiva (Det används av alla).

Expresión de modo: obligación, posibilidad, voluntad, necesidad, permiso… Verbos auxiliares modales behöver hinner; lär, slipper, orkar, ska, borde..

Oraciones condicionales, el caso hipotético 2 (Om jag hade haft tid, skulle jag ha hjälpt dig)

Verbos pronominales; reflexivos permanentes y opcionales


Adverbio y locuciones adverbiales

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  Formación con la terminación -vis y -ligen.
  
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  Comparación con -are, -ast y mer, mest; y comparación irregular (gärna, hellre, få...).
  
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  Adverbios modificadores de otros elementos de oración (så, ganska, inte särskilt, otroligt, förskräckligt).
  
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  Interrogativos con hur + adjetivo (hur snabbt sprang han)
  
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  Adverbios de oración correspondientes al nivel (knappast, faktiskt, emellertid, givetvis). Usos y posición (Det är ju faktiskt så).
  
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  El adverbio lagom.
  
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  Formas alternativas de la negación inte, icke, ej.
  
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  Adverbios conjuncionales: de adición (dessutom, förresten); de explicación (nämligen); de oposición (däremot); de consecuencia y de conclusión (alltså, följaktligen, tydligen).
  
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  Adverbios de movimiento y de posición, revisión y ampliación (nere, ner, ute, ut)
  
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  Adverbios de cantidad modificando diferentes categorías (för mycket, drygt, inte särskilt, otroligt, förskräckligt).
  
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  El adverbio relativo där
  

Partículas

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  Usos de det como sujeto formal (Det sitter en katt under bordet).
  
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  La posición de las partículas (Han ser inte fram emot det).