Öğretmen Adı: güne başlama zamani oyun zamani kahvalti, temiZLİK


Kazanım 7: Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar. Göstergeleri



Yüklə 291,15 Kb.
səhifə51/86
tarix10.01.2022
ölçüsü291,15 Kb.
#109168
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   86
Kazanım 7: Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
Göstergeleri:
Sözel yönergeleri yerine getirir.  Dinledikleri/izlediklerini açıklar. Dinledikleri/izledikleri hakkında yorum yapar. 

MATERYALLER

Çalışma sayfaları, kuru boyalar, bilgisayar



SÖZCÜKLER

Enerji


KAVRAMLAR
ÖĞRENME SÜRECİ

  • Çocuklarla “Ben, küçük kaplanım. Taştan taşa atlarım. Etkinliği duyunca, sandalyeye konarım.” tekerlemesi söylenerek masalara geçilir.

  • Çocuklara “hava ve enerji” konulu çalışma sayfaları dağıtılır. Rüzgar enerjisi ile ilgili bilgiler öğrenilir. Çalışmalar yönergelere uygun şekilde tamamlanır. Öğretmen çocuklarla hava ve enerji hakkında sohbet eder ve çalışmalarına rehberlik eder.

  • Ardından “örüntüyü devam ettirelim” adlı çalışma sayfaları dağıtılır.

  • “Balon” isimli parmak oyunu oynatılır.

Bu benim balonum (iki el içi içe konur parmaklar kapatılır)

Onu üfler, üfler şişiririm (Sol el parmaklar kapalı olarak ağza götürülür üfleme hareketi yapılır)

Balonum kocaman olur ( iki elin parmakları uçlarından birleştirilir ,top şekli verilir)

Bazen havasını söndürürüm (İki elin parmakları büzülür)

Çok şişirirsem balonumu (iki elin parmakları uçlarından birleştirilir ,top şekli verilir)

Pat …diye patlar (Eller birbirine vurulur)

Gürültü kulaklara verir zarar (iki ele ile kulaklar kapatılır )


  • Balonların gökyüzünde nasıl uçtukları hakkında sohbet edilir. Çocukların görüşleri alınır. Rüzgarın etkisinden bahsedilir.

  • Yönergelere uygun olarak sıradaki balon uygun renge boyanır.

  • Çalışmaların ardından örüntü çalışmaları nesnelerle yapılır. (kırmızı kalem, kırmızı kalem, mavi kalem, kırmızı kalem, kırmızı kalem, mavi kalem ……………. Gibi) örüntü çalışmasının nasıl devam ettiğini bilebilmek için örüntünün iki kere tekrar etmesi gerekmektedir. Bir süre çeşitli oyuncaklar ve eşyalarla örüntü devam ettirme çalışması yapılır. Ardından oyun için çocuklar sınıfın ortasına toplanırlar.



DEĞERLENDİRME

  • Havanın yararları nelerdir?

  • Havadan nasıl enerji elde edilir?

  • Rüzgar türbini ne demektir?

  • Balonlar nasıl uçar?

  • Daha önce balon uçurdun mu?

  • Havadan başka nasıl yararlanabiliriz?



Yüklə 291,15 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   86




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin