Ümumi məlumat
|
Fənnin adı, kodu və kreditlərin sayı
|
PHİL 417 Mədəniyyət fəlsəfəsi, 3 kredit
|
Departament
|
Fəlsəfə və Sosiologiya
|
Proqram (bakalavr, magistr)
|
Bakalavr
|
Tədris semestri
|
I semestr, Payız 2014
|
Fənni tədris edən müəllim (lər)
|
Elsevər Məmməd oğlu Səmədov
|
E-mail:
|
elsever79@hotmail.com
|
Telefon:
|
(050) 628 67 98
|
Mühazirə otağı/Cədvəl
|
Thursday15:10-16:30; 16:40-18:00 (301Nb)
|
Məsləhət saatları
|
Dərsdən sonra
|
Prerekvizitlər
|
|
Tədris dili
|
Azərbaycan dili
|
Fənnin növü
(məcburi, seçmə)
|
Məcburi
|
Dərsliklər və əlavə ədəbiyyat
|
|
Iıkj
kngtdKursun vebsaytı
|
|
Tədris metodları
|
Mühazirə
|
+
|
Qrup müzakirəsi
|
+
|
Praktiki tapşırıqlar
|
+
|
Praktiki məsələnin təhlili
|
|
Digər
|
|
Qiymətləndirmə
|
Komponentləri
|
Tarix/son müddət
|
Faiz (%)
|
Aralıq imtahanı
|
|
40%
|
Praktiki məsələ
|
|
|
Fəallıq
|
|
10%
|
Tapşırıq və testlər
|
|
|
Kurs işi (Layihə)
|
|
5%
|
Prezentasiya/Qrup müzakirə
|
|
5%
|
Final imtahanı
|
|
40%
|
Digər
|
|
|
Yekun
|
|
|
Kursun təsviri
|
“Mədəniyyətin fəlsəfi problemləri” kimi nəzərdə tutulan kursda əsasən mədəniyyətin terminoloji və etimoloji mənası, mədəniyyətşünaslığın əhatə etdiyi elm sahələri və onların bir birləri ilə əlaqələri, Qədim Hind, Cin, Şumer, Misir, Babil, Yunan və Roma mədəniyyətləri və onların tarixi mədəniyyət nümunələri, dini fəlsəfi dünyagörüşləri və mədəniyyət olaraq fəlsəfi paradiqmaları yer alacaqdır. Ayrıca geniş olaraq Xristian-Avropa və İslam-Şərq mədəniyyəti müqayisəli şəkildə yer veriləcəkdir. Bu perspektivdə müasir tendensiyalar modernizm, postmodernizm və bu mədəniyyətlərin gətirmiş olduğu yeni anlayışlar və dəyərlər kursda yer alacaqdır.
|
Kursun məqsədləri
|
Kursun məqsədi tələbələrdə ümum dünyagörüşü formalaşdırmaq. Onlarda intellektual təfəkkür səviyyəsini inkişaf etdirmə, düzgün analiz və dəyərləndirmə qabiliyyətini artırmaqdan ibarətdir.
|
Tədrisin (öyrənmənin) nəticələri
|
|
Qaydalar (Tədris siyasəti və davranış)
| Dərsin təşkili
Fənnə aid ümumi xarakterli məlumatlar mühazirə zamanı tələbələrə çatdırılacaqdır. Seminar məşğələləri zamanı tələbələrin əvvəlki mövzunu mənimsəmələri qiymətləndiriləcək, təlimin laboratoriya avadanlıqları və texniki vasitələrinin köməkçi vasitələr kimi istifadəsi vərdişlərinə yiyələnməsinə şərait yaradılacaqdr. Aralıq və final imtahanları öncəsi tələbələrin mənimsəmə səviyyələri yoxlanılacaqdır. Kursun sonunda fərdi işlərin verilməsi vacibdir.
Davamiyyət
Tələbələrin bütün dərslərdə iştirakı vacibdir. Tələbələr müəyyən səbəblərdən dərslərin buraxılması (xəstəlik, ailə vəziyyəti və s.) haqqında məlumatı fakültə dekanlığına təqdim etməlidirlər. 25%-dən artıq dərs buraxan tələbələr imtahana buraxılmır.
Dərsə gecikmələr və ya digər dərs pozuntuları
Dərsə 5 dəqiqədən artıq gecikən tələbə dərsə buraxılmır. Buna baxmayaraq, tələbə ikinci dərs saatına buraxıla bilər.
Yoxlama işi
Müəllimə və dekanlığa qabaqcadan məlumat verilən səbəblərdən yoxlama işində iştirak etməyən tələbə yoxlama işini növbəti həftədə yaza bilər.
İmtahanlar
Tələbənin imtahanda iştirakı və ya imtahanın buraxılması ilə bağlı bütün məsələlər fakültə rəhbərliyi tərəfindən həll olunur.
Aralıq və yekun imtahanı mövzuları tələbələrə imtahandan öncə verilir. Aralıq imtahanının sualları yekun imtahanında təkrarlanmır.
İmtahan qaydalarının pozuntuları
Aralıq və yekun imtahanları vaxtı tələbə tərəfindən imtahanın gedişini pozmaq və köçürülmələr qadağandır. Bu qaydaya riayət etməyən tələbələrin imtahan işi ləğv olunur və tələbə 0 (sıfır) qiymət ilə imtahandan kənarlaşdırılır.
Fənni bitirmək qaydası
Universitənin qaydalarına müvafiq olaraq kursu bitirmək üçün ümumi müvəffəqiyyət faizi 60% və yuxarı hesab edilir. Kəsiri olan tələbə bu fənni növbəti semestr və ya növbəti il təkrarən götürə bilər.
Tələbələrin davranış qaydaları
Dərs zamanı dərs prosesini və etik qaydaları pozmaq, həmçinin tələbələr arasında icazəsiz müzakirələr və mobil telefonlardan istifadə qadağandır.
|
Cədvəl (dəyişdirilə bilər)
|
Həftə
|
Tarix
(planlaşdırılmış)
|
Fənnin mövzuları
|
Dərslik/Tapşırıqlar
|
-
|
|
Mədəniyyətin terminoloji və etimoloji mənası, mədəniyyətşünaslığın əhatə etdiyi elm sahələri və mədəniyyət formaları
|
Xüsusi hazırlanmış mühazirə materialları
|
-
|
|
Qədim dünya mədəniyyəti I: Şumer-Akkad, Assur, Hind-Çin, Misir mədəniyyətləri və onların fəlsəfi paradiqmaları
|
Xüsusi hazırlanmış mühazirə materialları
|
-
|
|
Qədim dünya mədəniyyəti II: Yunan və Roma Mədəniyyəti
|
Xüsusi hazırlanmış mühazirə materialları
|
-
|
|
Orta əsr Xristian mədəniyyəti və fəlsəfəsi
|
Xüsusi hazırlanmış mühazirə materialları
|
-
|
|
İslam mədəniyyəti və fəlsəfi
|
Xüsusi hazırlanmış mühazirə materialları
|
-
|
|
Orta əsr Azərbaycan mədəniyyəti və düşüncəsi
|
Xüsusi hazırlanmış mühazirə materialları
|
-
|
|
Aralıq imtahan
|
Xüsusi hazırlanmış mühazirə materialları
|
-
|
|
Reform sonrası Avropa mədəniyyəti və fəlsəfəsi : yeni anlayış və dəyərlər (Pozitivizm, Modernizm)
|
Xüsusi hazırlanmış mühazirə materialları
|
-
|
|
Avropa mədəniyyəti və fəlsəfəsi : İngilis maarifçiliyi və Alman romantizmi
|
Xüsusi hazırlanmış mühazirə materialları
|
-
|
|
XIX –XX əsr İslam mədəniyyəti və düşüncəsi (yeni yanaşmalar və təfəkkür formaları)
|
Xüsusi hazırlanmış mühazirə materialları
|
-
|
|
İslam-Şərq və Xristian Qərb mədəniyyətləri: müqayisəli yanaşma
|
Xüsusi hazırlanmış mühazirə materialları
|
-
|
|
XIX –XX əsr Azərbaycan mədəniyyəti və düşüncəsi (təsirlənmə və yeni tendensiyalar)
|
Xüsusi hazırlanmış mühazirə materialları
|
-
|
|
Müasir Qərb mədəniyyəti I: Postmodernizm
|
Xüsusi hazırlanmış mühazirə materialları
|
-
|
|
Müasir Qərb mədəniyyəti II: Mədəni müxtəliflilik və puliralistik yanaşmalar
|
Xüsusi hazırlanmış mühazirə materialları
|
-
|
|
Müasir Azərbaycan mədəniyyəti və təfəkkürü: yeni yanaşma və təfəkkür formaları
|
Xüsusi hazırlanmış mühazirə materialları
|
|
|
Final imtahan
|
|
