Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti huzuridagi xalq ta



Yüklə 0,63 Mb.
səhifə11/13
tarix12.03.2022
ölçüsü0,63 Mb.
#114825
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
00110078-dd007417

Darsda foydalaniladigan usullar : « Og’zaki savol-javob », « Bilimlar hovuzchasi », « Ortiqchasini top », « Guruh bilan ishlash » , « Modulli usul».

Kerakli jihozlar : AKT, tarqatma savollar, oltingugurt, metall qoshiqcha, gugurt, keramik plita, quruq spirt, indikatorlar, NaOH, HCl, limon, sirka kislota.

Darsning borishi : I. Tashkiliy qism (3 min)

  1. Salomlashish ;

  2. Davomat olish ;

  3. Uyga vazifani tekshirish.

II. O’tilgan mavzuni so’rash (10 min)

« Og’zaki savol-javob »

  • Murakkab moddalar deb nimaga aytiladi ?

  • Murakkab moddalarning qanday guruhlari bor ?

  • Kislota deb nimaga aytiladi ?

  • Tabiatda uchraydigan kislotalarga misol ayting.

  • Kislotalarning qanday turlari bor ?

  • Kislotalarning tarkibidagi kislorodga ko’ra turlarini ayting.

  • Kislotalarning tarkibidagi vodorod tarkibiga ko’ra turlarini ayting.

  • Bir, ikki, uch, ko’p negizli kislotalarga misol ayting.

  • Kislorodli va kislorodsiz kislotalarga misol ayting.

  • Kislota qanday tarkibga ega ?

  • Kislota qoldig’ining valentligini qanday aniqlaymiz ?

« Bilimlar hovuzchasi » (2 ta o’quvchi) (2-slayd)

Quyidagi kislotalarni turlar bo’yicha ajrating

HCl, H2SO4, HNO3, H2CO3, H2S, H3PO4, HNO2, H2SO3

« Kislotani top »

« Ortiqchasini top » (5ta o’qituvchi) (3-slayd)


  1. H Cl, HNO3, HNO2, H2S

  2. H2S, H2CO3, H2SO4, HNO3

  3. H2S, HCl, HCN, H2CO3

Shu rasmga fikringizni ayting.


Yüklə 0,63 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin