O3 – Öğretim Desteği İçeriği ÖĞretmen hedefli oyun tasarimina dayali öĞrenme senaryolari belge Verileri Fikri Çıktı

Düşünme ve Değerlendirme

Öğrenciler bu kodları ayarlayacaklar.

• 
  Fare 20 den 60 adıma sonsuza dek gider.
  
• 
  Fare kediye dokununca x = 100 konumuna gider.
  
• 
  Fare sonsuza dek 90 derece döner.
  
• 
  Vb.
  

[Nihai Kod]

Fare


Kedi


Kız


Arka plan

Öğretmenler İçin Araçlar ve Kaynaklar	Snap!’teki tüm aktivite https://snap.berkeley.edu/project?user=tadeja&project=Catch%20the%20mouse Ücretsiz resim için: https://pixabay.com/ Lajovic, S. (2011). Scratch. Nauči se programirati in postani računalniški maček. Ljubljana: Pasadena. Vorderman, C. (2017). Računalniško programiranje za otroke. Ljubljana: MK.
Öğrenciler İçin Kaynaklar ve Materyaller	Snap!’teki şablon https://snap.berkeley.edu/project?user=tadeja&project=Catch%20the%20mouse_0 Ücretsiz resim için: https://pixabay.com/ Öğrenci için talimatlar (C4G2_InstructionsForStudent.docx)

Öğrenme Senaryosu 16 - Piknik için yiyecek satın almak