O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti maktabgacha ta’lim fakulteti

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA
MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


SAMARQAND DAVLAT UNIVERSITETI


MAKTABGACHA TA’LIM FAKULTETI

UMUMTEXNIKA FANLARI VA TEXNOLOGIYALAR KAFEDRASI

ROʻYXATGA OLINDI № ______________ 2020 у “____” ________

«TASDIQLAYMAN» Samarqand davlat universiteti o‘quv ishlari bo‘yicha prorektori: ___________ prof. A.Soleev _______________2020 y

Bilim sohasi:	100 000 – gumanitar
Ta’lim sohasi: Ta’lim yo’nalishi:	110000 – pedagogika 5112100 – mehnat ta’limi (III kurs)

“ TEXNOLOGIYA FANINI O’QIISH MEODIKASI

” fanidan
O‘QUV-USLUBIY MAJMUA
(Moodle tizimi rejasi asosida)

Tuzuvchi:	SamDU Maktabgacha ta’lim fakulteti, Umumtexnika fanlari va texnologiyalar kafedrasi o’qiuvchisi S.S.Igamov
Kafedra mudiri: Fakultet uslubiy kengash raisi: Fakultet dekani: O’quv uslubiy boshqarma boshlig’i:	___________ dots. S. Elmonov ___________ dots.T.Ostonov ___________ prof.B.T.Haydarov ___________ dots. B.Aliqulov

SAMARQAND – 2020
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI
SAMARQAND DAVLAT UNIVERSITETI
«Ro’yxatga olindi» «TASDIQLAYMAN»
№ _____________ O’quv ishlari bo’yicha prorektor 2020 yil «__» ________ __________ prof. A. Soleev
«_____» ___________ 2020 yil
TEXNOLOGIYA FANINI O’QIISH MEODIKASI


FANIDAN


O’QUV-METODIK MAJMUA

Bilim sohasi:	100 000	-	Gumanitar
Ta`lim sohasi:	110 000	-	Pedagogika
Bakalavriat yo’nalishi:	5112100	-	Texnologiya ta`limi

Samarqand – 2020.
Annotatsiya

Mazkur o’quv-metodik majmua oliy ta`lim muassasalarining texnologiya ta`lim yo’nalishi professor-o’qituvchilari va talabalari uchun mo’ljallangan bo’lib, u “Texnologiya ta`limi metodikasi” fanining mazmuni va mohiyatini innovatsion ta`lim texnologiyalari orqali umumta`lim maktablarida texnologiya ta`limi fanini o’qitish samaradorligini oshirishga yo’naltirilgan. Shuningdek, o’quv-uslubiy majmuada innovatsion ta`lim texnologiyalari, texnologiya ta`limi metodikasi fanining nazariy asoslari ilmiy va amaliy aspektlarda batafsil yoritilgan bo’lib, oliy ta`lim muassasalaridagi o’quv-tarbiya jarayoninni tashkil etishga qo’yilayotgan zamonaviy talablar asosida mashg’ulotlarni tashkil etish metodikasi noan`anaviy ishlanmalar orqali keltirilgan. Mazkur o’quv-metodik majmuadan oliy ta`lim muassasalaridagi ta`lim-tarbiya jarayonini tashkil etishda, talabalarning mustaqil ta`limini tizimli yo’lga qoyishda foydalanish tavsiya etiladi.