O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent davlat pedagogika universiteti huzuridagi pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tarmoq markazi

3.“Baliq skeleti” grafik organayzeri (GO). Grafik organayzer talabalarda mavzu yuzasidan muayyan masala mohiyatini tasvirlash va echish qobiliyatini shakllantiradi. Uni qo‘llashda talabalarda mantiqiy fikrlash, mavzu mohiyatini yorituvchi tayanch tushuncha, ma’lumotlarni muayyan tizimga keltirish, ularni tahlil qilish ko‘nikmalari rivojlanadi.
Undan foydalanish quyidagicha amalga oshiriladi:

O‘quvchi (talaba)lar topshiriqlarni quyidagi tasvir asosida bajaradi:

4. Interaktiv metodlardan yana biri “Qanday?” nomli grafik organayzer bo‘lib, ayni vaqtda ta’lim amaliyotida undan ham keng foydalanilmoqda.
Grafik organayzer o‘quvchi (talaba)larda o‘rganilayotgan mavzu, muammo yuzasidan umumiy tasavvurlarni hosil qilishga yordam beradi. Uni qo‘llashda o‘quvchi (talaba)larda mantiqiy fikrlash, mavzu mohiyatini yorituvchi tayanch tushuncha, ma’lumotlarni muayyan tizimga solish, ularni tahlil qilish ko‘nikmalari shakllanadi.
M ashg‘ulotlarda grafik organayzerni qo‘llashda quyidagi shartlarga amal qilinadi:

T a’lim jarayonida grafik organayzerni qo‘llash tartibi quyidagicha:

Izoh: 1. Yangi g‘oyalar grafik, klaster, tasvir ko‘rinishida bo‘lishi mumkin.
2. Muammoning echimi “Buni qanday bajarish lozim?”, “Qanday yo‘l tutish to‘g‘ri?” kabi savollariga javob topish asosida hal qilinadi.
3. Muammoni echishda “Nima qilish kerak”ligini uzoq o‘ylamaslik lozim.
4. Savollarning izchil berilishi muhim ahamiyatga ega.
5. Metodni qo‘llashda muammoni echish yo‘llarigina izlanmay, ulardan samarali foydalanish choralari ham o‘rganiladi.

Qanday?

Tekislikning gorizontal maxsus chizig‘ini o‘tkazishni o‘rganadi

Qanday?

To‘g‘ri chiziqning tekislikga perpendikulyarligi to‘g‘risida bilimga ega bo‘ladi

Qanday?

Tekislikning frontal maxsus chizig‘ini o‘tkazishni o‘rganadi

Qanday? Qanday?
Qanday?
Tekislikning bosh chiziqlari to‘g‘risida bilimga ega bo‘ladi



Tekislikning profil maxsus chizig‘ini o‘tkazishni o‘rganadi

To‘g‘ri chiziqni tekislik bilan kesishishi to‘g‘risida bilimga ega bo‘ladi

To‘g‘ri chiziq tekislikga tegishli ikki to‘g‘ri chiziqga bir vaqtda perpendikulyar bo‘lishini o‘rganadi