O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi

9-mashg‘ulot. “Maktabgacha ta’lim tashkilotida ta’limiy-tarbiyaviy 
jarayonni rejalashtirish”. 
Ishning maqsadi: Maktabgacha ta’lim tashkilotida ta’limiy-tarbiyaviy 
jarayonni rejalashtirish to’g’risida bilimga ega bo’lish va ma’lumotlarni “Davra” 
metodida o‘rgatish. 
Vazifa: Maktabgacha ta’lim tashkilotida ta’limiy-tarbiyaviy jarayonni 
rejalashtirish”ni o‘rganish. 
Topshiriqlar:
Talaba mashg‘ulotga qadar mustaqil ravishda quyidagilarni bajarishi lozim: 
1. Maktabgacha ta’lim tashkilotida ta’limiy-tarbiyaviy jarayonni rejalashtirish” 
haqida ma’lumotlarni o‘rganadi.
2. Maktabgacha ta’lim tashkilotida ta’limiy-tarbiyaviy jarayonni rejalashtirish” 
o‘rganib, taqdimot tayyorlaydi. 
Asosiy va qo‘shimcha o‘quv adabiyotlar hamda axborot manbalari: 
1.“O‘zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar 
rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat talblari”. T.: 2018-yil. 
2.“Ilk qadam” maktabgacha ta’lim muassasasining Davlat o‘quv dasturi”. T.: 
2018.
3. Ilm yo‘li variativ dasturi. Toshkent. 2019-y. 
4. Davlat ta’lim standarti. Toshkent. 2020-yil, 22-dekabr. 
5. Z.K.Alimova. “Maktabgacha pedagogika”. O‘quv qo‘llanma. Toshkent. Ilm 
ziyo-zakovat.-2021. 
10-mashg‘ulot. Maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berishda 
kompetensiyaviy yondashuv. 
Ishning maqsadi: Maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berishda 
kompetensiyaviy yondashuvi
to’g’risida bilimga ega bo’lish va ma’lumotlarni 
“Rotatsiya” (aylanma) metodi orqali o‘rgatish.

---

137 
Vazifa:Maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berishda kompetensiyaviy 
yondashuvni o‘rganish. 
Topshiriqlar: 
Talaba mashg‘ulotga qadar mustaqil ravishda quyidagilarni bajarishi lozim: 
1. Maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berishda kompetensiyaviy 
yondashuvi haqida ma’lumotlarni o‘rganadi  
2. Maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berishda kompetensiyaviy 
yondashuvini o‘rganib, taqdimot tayyorlaydi.