Mundarija I. Kirish II. Asosiy qism



Yüklə 238,37 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə1/6
tarix12.01.2023
ölçüsü238,37 Kb.
#122164
  1   2   3   4   5   6
Maktabgacha talim tashkilotlarida faoliyat markazlarining ta\'lim jarayonidagi axamiyati



Maktabgacha talim tashkilotlarida faoliyat markazlarining 
ta'lim jarayonidagi ahamiyati
 
Mundarija 
 
I.Kirish
II. Asosiy qism. 
 1. Ona tili darslarida nutq o‘stirish bo‘yicha olib boriladigan ish turlari.
 2. Ona tili darslarida Lugat ustida ishlash. Leksiko-semantik, leksiko-
stilistik mashklar.
 3. Gap ustida ishlash.
4. Dialogik va monologik nutqni o‘stirish.
5. Bog‘langan nutqni o‘stirish yo‘llari, usullari. 
III.Xulosa. 
IV. Foydalanilgan adabiyotlar. 

 
 
 


Kirish 
Mavzuning dolzarbligi. Yordamchi mehnat ta’limi maktabida o‘qish 
darslarida nutqni o‘stirish ishlarini to‘g‘ri tashkil etish muhim ahamiyatga ega.
Xar bir o‘qituvchi bola nutqini xar tomonlama o‘rganib chiqishi lozim O‘qish 
darslarida logoped boshlagan ish davom ettiriladi, bola talaffuziga katta e’tibor 
beriladi, nuqsonlari tuzatib boriladi. O‘qish darslarida bolaning lug‘at 
boyligi qay holatda ekanligi aniqlanadi, boyitiladi va faollashtiriladi. 
Grammatik jihatdan gapni to‘g‘ri tuzishga o‘rgatish ishlari davom ettiriladi.
Dialogik va monologik nutqni o‘stirish, o‘z fikrlarini izchillik bilan mantiqan 
to‘g‘ri bayon etishga o‘rgatish ishlari ham dastur talablaridan asosiylari bulib 
hisoblanadi.
Biz yangi bilimlarni o'zlashtirish tezligi hal qiluvchi rol o'ynaydigan axborot 
asrida yashayapmiz. Ko'p ma'lumotni tezda anglay oladigan kishi: 
O'ziga ishongan. 
Etarlicha o'zini o'zi qadrlash qobiliyatiga ega. 
Hayotda ko'p narsalarga erishadi. 
Mavzuning ishlanganlik darajasi. Tez va puxta o'qish san'atini o'rganishdan 
oldin, sizga kerak yoki kerak emasligi haqida o'ylash mantiqanmi? 
Agar yo'q bo'lsa, umumiy rivojlanish maqolasini ko'rib chiqing va ... baribir o'qing! 
Sizni haqiqatan ham qiziqtirgan va sizni xursand qiladigan mualliflarni tanlang. 
Miyani yangi ma'lumotlar bilan boyitish, shuningdek, intellektni yaxshi holatda 
ushlab turadigan muhim vazifadir. 


Ehtimol, bir necha yildan keyin biron narsaga erishmoqchisiz. Keyin barcha 
dastlabki ma'lumotlar sizning ixtiyoringizda bo'ladi. Ya'ni, ko'proq yoki kamroq 
o'qitilgan miya. Hatto badiiy adabiyotni o'qish ham uni kuchaytirishi isbotlangan. 
Agar siz maqsadli odam bo'lsangiz va jiddiy intellektual mehnatni talab qiladigan 
sohada eng yaxshi (yaxshi) bo'lishni istasangiz, ushbu maqola siz uchun (u qanday 
qilib tezda o'qishni va yodlashni batafsil aytib beradi). 
Qog'oz hajmini o'qishdan oldin uning ichiga o'ting va tarkibini o'qing. Bu sizni 
kitobning asosiy bo'limlari orqali yo'naltiradi. 
Parchani ikki marta o'qing. Agar siz ba'zi tafsilotlarni tushunmasangiz ham, unga 
e'tibor qaratmang: sizning vazifangiz asosiy g'oyani qo'lga olishdir. 
Kitobni qulay sharoitda o'rganing. Bu hech kim sizni chalg'itmasligi mumkin 
bo'lgan tinch joyni anglatadi. 
Keraksiz kitoblarni o'qimang: ular sizning xotirangizni keraksiz ma'lumotlar 
bilan to'sib qo'yadilar. 

Yüklə 238,37 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin