O`zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universiteti pedagogika fakulteti

Pedagogik o’yin - 
bilim olishga qaratilgan va ma’lum bir pedagogik natijani ko‘zlagan hamda 
ta’lim jarayonida muayyan maqsadni amalga oshiruvchi faoliyat turi. 
 
Pedagog nuqtai nazari (pozitsiyasi) - 
pedagogning dunyoga, pedagogik voqelikka va 
pedagogik jarayong'a bo‘lgan intellektual va hissiy munosabati.
 
 Pedagogik haqqoniylik – 
o‘qituvchining obyektivlik mezoni, uning ma’naviy tayyorgarlik 
darajasi. 
 Proyektiv malaka - 
malakaning maxsus turi bo‘lib, kutilgan pedagogik natijalarni aniq ta’lim 
va tarbiya rejalarida aks ettiradi
. 
 Preskreptiv - 
me’yoriy.
 
 Psixologiya - 
I) shaxsning obektiv borlikni faol aks ettirish jarayonini o‘rganuvchi fan; 2) 
ma’lum bir faoliyat turining o‘zaro shartlangan psixik jarayonlar to’plami; 3) psixika, xarakter 
xususiyati, ko‘ngil xazinasi.
Pedagogik faoliyat - 
ta’lim maqsadlarini amalga oshirishga qaratilgan ijtimoiy faoliyatning 
alohida turi. 
Pedagogik o’yin - 
bilim olishga qaratilgan va ma’lum bir pedagogik natijani ko‘zlagan hamda 
ta’lim jarayonida muayyan maqsadni amalga oshiruvchi faoliyat turi. 
Pedagog nuqtai nazari (pozitsiyam) - 
pedagogning dunyoga, pedagogik voqelikka va 
pedagogik jarayon bo‘lgan intellektual va xissiy munosabati.
 

---

 Pedagogik haqqoniylik – 
o‘qituvchinig obektivlik mezoni, uning ma’naviy tayyorgarlik 
darajasi.
Psixologik xizmat – 
psixologiyani amaliyotda qo‘llash tizimi. U turli sohalarda diagnostika, 
konsultatsiya, ekspertiza vazifalarini bajaradi.
 
Psixologik maslahat - 
shaxsning turli darajadagi o‘z muammolarini yakka tartibda psixolog 
bilan tahlil etishiga qaratilgan psixologik xizmat turi.