O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti “moliya” kafedrasi

ko‘rsating. 
==== 
Har bir shaxs davlatdan olinadigan qo‘llab-quvvatlashlar uchun o‘z daromadlarining bir qismini 
davlatga berishi kerak
 
==== 
Har bir shaxs iqtisodiyotni boshqargani uchun o‘z daromadlarining bir qismini davlatga berishi 
kerak
 
==== 
Har bir shaxs mudofaani ta’minlagani uchun o‘z daromadlarining bir qismini davlatga berishi 
kerak
 
==== 
Har bir shaxs o‘z daromadlarining bir qismini davlatga ixtiyoriy berishi kerak
 
++++ 
Yangi tarixiy maktab konseptsiyalari namoyondasi A.Vagner ishlab chiqqan soliqqa 
tortishning to‘qqiz prinsipini guruhlari noto‘g‘ri berilgan javobni aniqlang.
==== 
Adolatlilik va xalqchillik 

---

==== 
Yetarlilik va harakatchanlik
 
==== 
Kerak bo‘ladigan manba va obyektni tanlash
 
==== 
Umumiylik va tenglik, aniqlik, qulaylik, arzonlilik
 
++++ 
K.Marks o‘z ta’limotida moliyaning qanday masalasini o‘rganmagan? 
==== 
Soliqlarning rag‘batlantirish xususiyatini
==== 
Monopolistik kapitalizmgacha bo‘lgan davrdagi davlat byudjetlarining sinfiy xarakterini
 
==== 
Davlat xarajatlarining unumsizligini, xalqqa qarshi xarakterini 
 
==== 
Davlat qarzlarining soliqlar bilan bog‘langanligini
 
++++ 
J.M.Keyns nazariyasiga ko‘ra soliqlar va qarzlar hisobidan davlat xarajatlarining o‘sishi 
qanday natijalarga olib keladi? 
==== 
Tadbirkorlik faoliyatini jonlantirishi va milliy daromadning ko‘payishini ta’minlashi hamda 
ishsizlikka barham berishi mumkin