35
metod 30-60 daqiqalik qisqa mashq ko‘rinishida yoki ancha keng hajmda o'tkaziladi. Ba’zi
holatlaTda birorta muhim vaziyatni o'rganish uchun bir necha kun davom etuvchi kurs o‘tkazilishi
ham mumkin. Ushbu variantlarning har birida trening mashg'ulotidagi ma’lumotlar
muammo
ko'rinishida beriladi. Ushbu ma’lumotlar dokumental shaklda (masalan, xabar) yoki verbal, vizual
vositalar yordamida taqdim etilishi mumkin.
Maslahatlar:
> Kerakli (mos keluvchi) materialni tanlab olish.
Keys metodi uchun tanlab olingan material muommolami aks ettirishi kerak. Bu muommolar
bilan ishtirokchilar reallikda to‘qnashishlari mumkin. Material ma’lumotlari hajmi ortib ketsa guruh
ishtirokchilari qiynalib qoladilar. Qo‘shimcha ma’lumotlami har doim kechroq taqdim etish mimkin
boiadi.
> Alternativlaming mavjudligi.
(’’Altemativ” - “o‘rnini bosuvchi”, “zaxira” kabi ma’noni bildiradi)
Tanlab olingan masala
yetarlicha keng hajmli boiishi darker. Masalaning turli yechimlari boiishi kerak. Faqatgina bitta
“to‘g‘ri” javobga ega boigan muommolar ushbu metod uchun kam samarali hisoblanadi. Guruh
qanchalik
katta boisa, mashg‘ulotni o'tkazish shunchalik noqulay boiadi. Keys metodi yordamida
optimal (maqbul) natijalami olish uchun guruhdagi ishtirokchilar sonini o'ntagacha chegaralash
kerak. Agar guruh katta bo‘Isa, uni bir nechta mayda guruhchalarga boiish lozim. Har bir guruheha
berilgan muommoning bitta jihati bilan shug'ullanadi. Muammoni raqib
jamoaga nisbatan tezroq
hal etishni har bir guruhga taklif qilib, bu metodga musobaqa elementini kiritish mumkin.
Keys metodining afzalliklari:
- Realizm
- Bosimning minimallashtirilishi.
Keys metodi yordamida murakkab, emosonal muhim masalalami real hayotdagi
tavakkalchiliklar
ostida emas, balki qulay trening sharoitlarida hal etishni o'rganish imkoniyati
paydo boiadi.
-Faol o‘zaro ta’sir.
Keys metodining kamchiliklari:
-Yechimga olib boruvchi har bir qadamni aniqlash, tahlil qilish va chamalashni o‘rganish keys
metodining eng katta afzalliklaridan biri hamda shu vaqtning o'zida uning kamchiligi hamdir.
Treningda muammoni yecha olgan kishi real hayotda uni yecha olmasligi ohumoli katta.
Chunki real hayotda unga yetarlicha vaqt, bilimlar va xavfsiz sharoitlar yaratilib berilmagan boiadi.
Bulaming barchasini ishtirokchilarga tushuntirish lozim. Chunki ular o‘z ish joylarida uchraydigan
muvaffaqijutsizliklarga tayyor boiishlari kerak.
-Xulosalaming boimasligi.
Vaqtinchalik boigan ramkalar guruhga qandaydir arnaliy tavsiyalar ishlab chiqishga imkon
yaratib bermaydi. Shuning uchun bulaming barchasi guruhda umumiy qoniqmaganlik tuyg‘usining
paydo boiishiga sabab boiadi.
- Ishonchlilik.
Reallikka ehtiyoj - keys metodining zaruriy shartidir. Bu metod
yordamida bajariladigan
mashg'ulotlar real vaziyatdagidek bo‘lishi shart.
Qo'llanilishi. Metodni kichik guruhlarda yoki katta guruhni guruhchalarga bo'lgan holda
qo‘llash mumkin. Ushbu metod analitik qobiliyatni rivojlantirishga yo‘na!tirilgan dasturlarda
ko‘proq samarador hisoblanadi. Bu trening qarorlar qabul qilishdagi muammolami hal etish uchun,
muzokaralami
olib borishdagi muammolami, xodimlar jamoasi (personal) bilan o‘zaro
munosabatdagi muammolami hal etish uchun o'tkaziladi.
Qo'llanilishdagi boshqa sohalar:
• menejment (boshqaruv)
• savdo ishi
• ma’muriyat
“SWOT - Tahlil (Kuchli tomonlari, kuchsiz tomonlari,imkoniyatlar, xavjlar)" usuli.
Bu usul
aqliy hujumning strukturasiga qo'shimchadir. Buning uchun filip-chart qog‘ozi to‘rt qismga bo'lib
36
va ularga muhokama qilinayotgan mavziming kuchli, kuchsiz tomonlari;
imkoniyatlari va xavfli
jihatlarini yoritish topshrig‘i beriladi. Masalan, biznes sohasiga oid mavzuni tahlil qilish uchun
guruh biznesning kelajakdagi imkoniyatlari muhokama qilinishi mumkin.
Kuchli va kuchsiz tomonlar ko‘p hollarda ichki omillar sifatida qabul qilinadi, imkoniyatlar va
xavfli tomonlari esa tashqi omillar sifatida muhokama qilinadi. Yuqoridagi qismlar aniqlangandan
keyin, kichik guruhlar shu qismlar ustida ishlashi mumkin.
Dostları ilə paylaş: