Raportul activităţii de cercetare, dezvoltare, inovare şi studii doctorale la Universitatea Lucian Blaga din Sibiu Iunie 2013


Direcţii de dezvoltare şi repere ale viziunii şi misiunii şcolii doctorale în contextul strategiei ULBS 2020



Yüklə 0,51 Mb.
səhifə9/10
tarix03.04.2018
ölçüsü0,51 Mb.
#46333
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
    Bu səhifədəki naviqasiya:
  • Anexe

5. Direcţii de dezvoltare şi repere ale viziunii şi misiunii şcolii doctorale în contextul strategiei ULBS 2020


Ieşirea din starea actuală în care se află doctorandul din sistemul nostru de educaţie presupune mai întâi să ieşim din modul tradiţional în care ne raportăm la doctorat. Programele de doctorat actuale sunt concepute ca programe de studii şi cercetare deschise persoanelor ajunse la maturitate care se pregătesc pentru o carieră academică sau pentru o carieră nonacademică într‐o economie a cunoaşterii. Trebuie să ne depărtăm de starea în care asistenţii din universitate erau ţintele aproape exclusive ale programelor de doctorat. A fi astăzi doctorand la zi înseamnă a avea un statut clar, de cercetător stagiar, cu salariu şi cu drepturi de construcţie autonomă a viitoarei cariere profesionale într‐un mediu transparent şi predictibil.

Aspectele cele mai importante care rezultă din „recomandările de la Salzburg”, „declaraţia de la Aarhus” sau din alte documentele EUA privind doctoratul european, documente care care s‐au cristalizat şi în constituirea la nivel continental a Council for Doctoral Education, rezidă în iniţierea unor reforme de amploare ale sistemelor doctorale, acordarea unei atenţii speciale formării doctoranzilor orientate spre cercetare, asigurând transparenţă în procedurile de recrutare şi îmbunătăţind sprijinul acordat acestor cercetători, în special cel financiar.



Aşa cum societăţile şi economiile se schimbă, universităţile şi activităţile lor doctorale trec prin căutări, prospectează căi de distanţare de tradiţiile îndelung consacrate, dar fără a le părăsi vreodată pe de‐a‐ntregul, conservatoare cum sunt şi au fost dintotdeauna. Sunt unii care consideră că dacă însăşi cercetarea universitară s‐a schimbat în mod substanţial, odată cu aceasta doctoratul se afla şi el în situaţia de a se schimba, de „a se redefini”. Între altele, o astfel de redefinire a doctoratului ar presupune realizarea unor tranziţii de amploare:

  • de la orientarea naţională la cea internaţională şi globală;

  • de la orientarea predominant disciplinară şi generată mai ales de curiozitatea epistemică la cercetarea interdisciplinară şi orientată către rezultate relevante inclusiv practic;

  • de la micile laboratoare sau cabinete de explorare singulară la lucrul în echipe şi în institute sau centre de excelenţă;

  • de la orientarea academică spre cea profesională;

  • de la tematica de cercetare deschisă spre orizonturi fără limite la cercetarea orientată de programe şi proiecte bine structurate şi aşteptate cu realizări de către beneficiari;

  • de la finanţarea din fonduri publice sau academic‐universitare spre finanţarea din surse multiple, inclusiv particulare.

Şcoala doctorală de la ULBS trebuie să se înscrie şi ea în acest amplu proces de transformare, iar direcţiile de dezvoltare vor fi conturate în cadrul strategiei ULBS2020; o parte din aceste direcţii de dezvoltare rezultă chiar din reglementările interne prezentate în tabelul 7. Dar priorităţile pe termen scurt rămân:

  • înfiinţarea de noi şcoli doctorale (Artele spectacolului, sociologie, protecţia mediului)

  • consolidarea domeniilor existente prin atragerea de specialişti din diaspora ca şi conducători de doctorat (există un ordin de ministru prin care se recunoaşte automat calitatea de membru a unui conducător de doctorat din UE), dar şi promovarea propriilor specialişti; pentru domeniile Calculatoare şi tehnologia informaţiei, Inginerie mecanică, Drept trebuie găsite soluţii imediate;

  • atragerea de doctoranzi din străinătate, în special prin programele Erasmus Mundus;

  • identificarea de mecanisme de finanţarea a doctoranzilor, cum ar fi cele cu companiile pentru (co) - finanţarea stagiilor doctorale

  • stabilirea de direcţii de cercetare pentru fiecare şcoală / domeniu de doctorat şi propunerea de teme de cercetare doctorală; doctoranzii vor aplica doar pentru aceste teme.

  • introducerea unor criterii clare şi transparente de selecţia a doctoranzilor;

  • creşterea numărului de teze de doctorat în co-tutelă cu implicarea unor conducători de doctorat din străinătate;

  • stabilirea transparentă a comisiilor de îndrumare şi monitorizarea activităţii acestora.


Anexe


Anexa 1. Proiecte finanţate din programe naţionale şi internaţionale
Proiecte în cadrul Programului PN II - Resurse UMANE obţinute în 2010

Nr.

crt.

Cod

proiect

Nr. contract de finanţare

Titlul grantului

Director proiect

Buget 2012 (RON)

Anul contractării / finalizării



TE 82

PN-II-RU-TE-2010-1




20/04.08.2010

Reconstrucţia identitară a tinerilor de etnie română şi maghiară sub impactul manelizării. Consecinţe asupra implicării sociale, civice şi politice

Luca Sabina-Adina

35700

2010 / 2013



PD 670

PN-II-RU-PD-2010-1




27/04.08.2010

Sistem de clasificare automata a datelor nestructurate folosind metaclasificatoare bazate pe metode de tip Support Vector Machine si Naive Bayes

Morariu Daniel

38600

2010 / 2012



PD 676

PN-II-RU-PD-2010-1




56/04.08.2010

Modele metodologice şi ideologice europene şi nord-americane în teoria, critica şi istoriografia literară românească din perioada 1965-2010

Terian-Dan Andrei

38500

2010 / 2012

TOTAL

112800




Proiecte PN II – RESURSE UMANE obţinute în 2011


Nr.

crt.

Cod

proiect

Nr. contract de finanţare

Titlul grantului

Director proiect

Buget 2012 (RON)

Anul contractării / finalizării



PN-II-RU-PD-2011-3-0253

60/05.10.2011

Construcţia socială a riscului la copiii din sistemul de protecţie socială: implicaţii asupra practicii şi asupra politicilor sociale

Bejenaru Anca Mioara

131181

2011 / 2013



PN-II-RU-PD-2011-3-0132

61/05.10.2011

Cum se construieşte solidaritatea socială în Europa? O analiză a practicilor şi valorilor sociale prin prisma identităţilor

Rusu Horaţiu Mihai

175450

2011 / 2013



PN-II-ID-PCE-2011-3-0744

193/05.10.2011

Monumente medievale din sudul Transilvaniei: trecut-prezent-viitor. Între arheologie, istorie şi reconstituiri 3D

Ţiplic Ioan Marian

500394,90

2011 / 2014



PN-II-ID-PCE-2011-3-0474

333/05.10.2011

Cercetări privind compuşii antocianici din plante alimentare, relevante pentru stabilizarea lipidelor polinesaturate şi pentru obţinere de ecotextile

Oancea Simona

370000

2011 / 2014



PN-II-ID-PCE-2011-3-0934

347/05.10.2011

Documente germane de cancelarie în patrimoniul arhivistic transilvănean – Colectare, editare, caracteristici semantice şi morfosintactice

Dogaru Dana Janetta

531317

2011 / 2014

TOTAL

1708343




Program PN II – IDEI, Workshop-uri exploratorii, obţinute în 2012


Nr.

crt.

Cod

proiect

Nr. contract de finanţare

Titlul grantului

Director proiect

Buget aprobat

Anul contractării



WE_PN-II-ID-WE-2012-4-083

89/17.10.2011

Europenizare şi cultură judiciară în democraţiile contemporane

Guţan Manuel

30000

2012



WE_PN-II-ID-WE-2012-4-082

82/01.10.2011

Învăţământul de partid şi şcolile de cadre în România comunistă. Context naţional şi regional

Radu Sorin

30000

2012



WE_PN-II-ID-WE-2012-4-093

71/24.09.2011

Biomarkeri de clasificare, stadializare şi monitorizarea evoluţiei tumorilor maligne cutanate

Rotaru Maria

29990

2012

TOTAL

89990




Total fonduri decontate din proiecte PN2: 1911133 lei

Proiecte internaţionale


Nr. crt.

Linie bugetară / Nr. contract

Denumire contract

Coordonator

Nume, prenume director

Facultatea/

departamentul



Perioada derulării

Buget 2012 (EUR)

FP / SEE




FP7-PEOPLE-2010-IRSES

Project no. 269228




Value Analysis of Local Enterprises from Social Sector – VALUES




Vasiliu Florica

Ştiinţe politice

2012-2016







FP 7, Area: CIP-ICT-PSP.2010.2.2 – Enhancing/Aggregating content in Europeana The Information and Communication Technologies Policy Support Programme

Project no. 270933



European Libraries: Aggregating digital content from Europe’s libraries




Volovici Rodica

Biblioteca ULBS

2011-2012







FP7

Project no. 318803



Integrated Intelligent Learning Environment for Reading and Writing – IlearnRW




Mihu Ioan P.

Inginerie

2012-2015







FP7-PEOPLE-2010-IRSES”, Marie Curie Actions

Project no. 318946



Nutritional Labelling Study in Black Sea Region Countries – NUTRILAB




Tiţa Ovidiu

ŞAIAPM

2013-2016







Fondul European de Dezvoltare Regională (FEDR), Programul de Cooperare Transnaţională Sud Estul

Europei



Making full value of good adeas by leveraging intellectual assets for financing SMEs in SEE (EVLIA)

CCIAA VE - Chamber of Commerce Industry Craft and Agriculture of Venice

Ţîţu Mihail

Inginerie

2012-2014










511121-TEMPUS-1-2010-1-DE-TEMPUS-JPCR

Engineering Curricula Design aligned with EQF and EUR-ACE Standards - ECDEAST

Hochschule Wismar (Germany)

Oprean Constantin / Kifor Claudiu

Inginerie

2010-2013







530599-TEMPUS-1-2012-1-DE-TEMPUS-JPCR CUQ

Crossmedia und Qualitätsjournalismus

University of Passau (Germany)

Creţu Ioana

Socio-umane

2012-2015




LEONARDO DA VINCI




LLP-LDV-TOI-10-IT- 489

Developing communication within museums. A starting training model for the Museum Communicator (MU.COM.)

Sapienza Università degli Studi di Roma – CIDEM

Suciu Cosmin

Istorie şi Patrimoniu

2010-2012




ERASMUS




518233-LLP-1-2011-1-UK-ERASMUS-ECDCE

Family Health Nursing in European Communities (FamNrsE)

University of the West of Scotland, Marea Britanie

Beldean Luminiţa

Medicină

2011-2013




Grundtvig




510799-LLP-1-2010-1-BE-GRUNDTVIG-GNW

DIALOGUE - Bridges between research and practice in ULLL (DIALOGUE)

EUCEN – European University Continuing Education Network, Spania

Gruber Gabriela + Iunesch Liana

DPPD

2010-2013




Alte contracte




Acord parteneriat ULBS cu Euro-Institut, University of Applied Sciences Kehl, University of Applied Sciences Ludwigsburg

Strengthening the local level of the Danube region – Meeting new challenges by building administrative capacity

Euro-Institut, Germania

Kifor Claudiu

Inginerie

2012-2013







BECO/P1/2011/46115FT103,AUF-BECO 2012-2013

La traduction spécialisée, domaine de recherche pour la construction dun domanie didactique opératoire

Universitatea din Craiova

Baron Dumitra

Litere şi Arte

2012- 2013




Anexa 2. Cererei de brevet de invenţie depuse în 2012

Nr. crt.

Nr. cerere de brevet de invenţie

Şi data înregistrării la OSIM



Titlul brevetului de invenţie

Titularul brevetului de invenţie

Si numele inventatorilor






A 2012 00846

Turbină hidroelectrică portabilă cu pale deformabile

ULBS/

Ţîţu Aurel Mihail

Oprean Constantin

Bondrea Ioan

Mărginean Ion

Moldovan Alexandru-Marcel

Bogorin-Predescu Marcel





A 2012 00845

Izolaţie de seră contra pierderilor prin conducţie termică terestră


ULBS/

Oprean Constantin

Oprean Letiţia

Ţîţu Aurel Mihail

Bondrea Ioan

Mărginean Ion

Moldovan Alexandru-Marcel

Bogorin-Predescu Marcel






A 2012 00001

Biofilm polizaharidic cu acţiune antimicrobiană

ULBS/

Mironescu Monica

Mironescu Ion Dan

Oprean Letiţia

Georgescu Cecilia

Ţîţu Aurel Mihail



Yüklə 0,51 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin