Saksbehandler: insa
Yüklə 61,08 Kb.
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Vedlegg 2
- Tabell 1. Årsverk og antall leiligheter i bofellesskap 2000 - 2006
- Tabell 2. Årsverk, utdanningsnivå og eierform i %
- Tabell 5. Andel hele stillinger etter utdanningsnivå i 2004, 2005 og 2006
Vedlegg 2Rapport om internkontroll av bemanning og kompetanse i botjenester, kompetanseenheter og private virksomheter 1 Bakgrunn Det vises til forrige rapport (wwwsaksnr 200502935-21) våren 2006. Personaldata av 31.12.2006 fra kommunen og private stiftelser ligger til grunn for denne rapporten. De private var Christiegården, Fayehagen, Helgeseter, Konow Senter, Rostadheimen og Verdandi. Dataene omfatter bofellesskap (inklusive barnebolig, samlokaliserte boliger og bokollektiv), avlastning og dagsentre. Det var registrert 1160 utviklingshemmede i kommunen. Tjenesten var i 2006 organisert i 14 resultatenheter, hvorav 9 botjenester med geografisk ansvar og 5 kompetanseenheter (boliger, avlastning og dagsentre). Bemanning (årsverk) i bofellesskap, avlastning og dagsentre var knyttet opp mot behov for hjelp til navngitte tjenestemottakere. Tjenestene var hjemlet i sosialtjeneste- og/eller kom-munehelsetjenesteloven. I tillegg var det kommunale tjenester som ikke var hjemlet i lovverk. 2. Bemanning, eierform og tiltakstype Det var 1206 årsverk i 2006, mot 1156 årsverk i 2005. Av de 1206 årsverk var 1033 (86 %) kommunale og 172 (14 %) private. De fleste, 968 årsverk (80 %), ble brukt i bofellesskap, hvorav 868 årsverk i kommunale og 100 årsverk i private. I dagsenter var det 141 årsverk, (12 %), hvorav 98 årsverk i kommunale og 43 årsverk i private. I avlastningsboliger var det 97 årsverk (8 %), hvorav 68 årsverk i kommunale og 29 årsverk i private. Økning i antall årsverk og leiligheter i bofellesskap i perioden 2000-2006 fremgår av tabell 1. Tabell 1. Årsverk og antall leiligheter i bofellesskap 2000 - 2006
I tillegg kom årsverk til hjemmetjenester i foreldrehjem, støttekontakt, omsorgslønn, skolefritidsordning (SFO) i barneskolen, tilsynsordning i ungdomsskole og videregående skole (TIV), sommerleir for barn og ferietilbud til voksne. 3. Kompetanse og stillingsgrupper Det skilles mellom nivåene: høyskole- (og universitets)opplæring, fagopplæring (f.eks yrkesfaglig studieretning i videregående skole) og ufaglært (f.eks skoleelever/-studenter/andre). Fordelingen i 2006 var den samme som i 2005:
terapeut, vernepleier og sosionom. Blant miljøterapeutene var også en gruppe som har 3-årig pedagogisk høyskoleutdanning som ikke er godkjent i Norge
4. Utdanningsnivå, eierform og tiltakstype Utdanningsnivået var høyere i private enheter enn i kommunale. I private enheter var andel ufaglærte 20 %, mot 30 % i kommunale enheter, se tabell 2. Differansen var på 10 %, som fordelte seg slik at private enheter hadde 5 % større andel faglærte og 5 % større andel høyskoleopplærte. Tabell 2. Årsverk, utdanningsnivå og eierform i %
Utdanningsnivået var høyest i tiltakstypen dagsenter, deretter fulgte avlastning og dagsenter. Andel ufaglært i bofellesskap var 31 %, i avlastning 20 % og i dagsenter 12 %. Andel ufaglært i dagsenter var tilnærmet lik målet om bare 10 % ufaglært i tjenesten, se tabell 3. Andel ufaglært i bofellesskap var 31,4 % i 2006, mot 31,7 % i 2005, en reduksjon på 0,3 %, som er positivt. Tabell 3. Årsverk, utdanningsnivå og tiltakstype i %
5. Heltidsstillinger, utdanningsnivå og tiltakstype I 2006 var 44 % av årsverkene hele stillinger, mot 42 % i 2005. Økningen var 2 % totalt sett. Andel hele stillinger i bofellesskap var 43 % i 2006, mot 39 % i 2005, en økning på 4 %. I avlastning var det derimot 5 % reduksjon i andel hele stillinger, se tabell 4. Tabell 4. Andel hele og delte stillinger etter tiltakstype i 2006, 2005-tall i parantes.
I 2006 var det ingen endring i fordeling av hele stillinger mellom utdanningsnivåene. For ufaglærte var andel hele stillinger 10 %, for faglærte 27 %, mens for høyskolutdannede var den 63 %, samme fordeling som i 2005, se tabell 5. Tabell 5. Andel hele stillinger etter utdanningsnivå i 2004, 2005 og 2006
6. Vurdering/oppsummering I 2006 var det øking på 50 årsverk, hvorav 44 i bofellesskap, 5 i dagsenter og 1 i avlastning. Årsverk i bofellesskap ble fordelt til nye beboere og øvrige beboere med økte omsorgsbehov. Fordeling av høyskole-, fag- og ufaglærte var henholdsvis 42, 30 og 28 %, som i 2005. Tjenesteområdet til utviklingshemmede er komplekst og reguleres av regelverk som fordrer fagkompetanse og skjønnsutøvelse. Kompetansekrav som følge av Kap. 4A i sosialtjeneste-loven, er detaljert i Vedlegg 3, punkt 6. Byrådsavdelingen har utarbeidet et omfattende 4-årig opplæringsprogram for å oppgradere assistenter til helsefagarbeidere. Gruppen ufaglærte består også av studenter i opplæring i syke-, vernepleie og andre helse- og sosialutdanninger. Andel hele stillinger ble økt med 2 % totalt sett i 2006, som er positivt for rekruttering. For å rekruttere og beholde høyskole- og fagutdannede, ble alternative arbeidstidsordninger (olje-turnus/langvakter) prøvd ut i 2 bofellesskap. Langvaktene på 13-14 timer ble organisert både 7 dager og 2-3 dager i strekk. Langvaktene ble evaluert postivt fordi de bidro til økt rekruttering, trivsel og kvalitet på tjenester og til reduksjon av uønsket deltid og sykefravær - uten økning i driftskostnader. Flere bofellesskap vurderte å ta i bruk langvakter. For å sikre god bruk av statlige og kommunale kompetansemidler, ble det laget overordnede mål og strategier og handlingsplaner for kompetanseutvikling. Bystyret vedtok i møte 300106 ”Kompetanseplan for helse- og omsorgstjenestene i Bergen kommune 2005-2008”. Kompetansetiltak ble iverksatt på alle nivå i 2006. Yüklə 61,08 Kb. Dostları ilə paylaş:
|