T. C. Akören kaymakamliğI İLÇe miLLİ EĞİTİm müDÜRLÜĞÜ stratejik plan



Yüklə 1.79 Mb.
səhifə22/37
tarix14.08.2018
ölçüsü1.79 Mb.
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   37

Hedefin Mevcut Durumu


I. Akören’de Okul Öncesi Eğitime Erişim

Akören genelinde ilkokullarımız bünyesinde toplam 7 adet anasınıfında 97 öğrenci 7 öğretmen ile eğitim öğretim görmektedir.

2013-2014 eğitim öğretim yılında 3-5 yaş okullaşma oranı net %28,56, 4-5 yaş okullaşma oranı net %45,68 5 yaş okullaşma oranı net %65,76 olmuştur. 2010-2014 stratejik planımızda okul öncesi eğitimde okullaşma oranının artırılması 1.amaç olarak alınmıştır.

Akören İlçe milli eğitim müdürlüğü olarak 54-66 aylık çocuklarımızı öncelikli hedef kitle olarak belirledik. 30 Eylül tarihi itibariyle 54 aylık çocuklarımız bir sonraki sene ilkokul 1.sınıfa otomatik olarak kaydedilmektedir ve okul öncesi eğitim almadan ilkokula başlamaktadırlar. Bu nedenle bu çağ nüfusuna ulaşmak stratejik önceliğimizdir. 30 Eylül tarihi itibariyle 48-54 aylık çocuklarımız bir sonraki sene velisinin isteğiyle 1.sınıfa kayıt olabilmekte ya da okul öncesi eğitime dâhil olabilmektedirler.

Okul öncesine katılımı artırmak için öğrenci takip modülü hazırlandı. 2014-2015 EÖY’ndan itibaren her öğrencimizin takibini yapıyor, velisine ulaşıyor öğrencimizin okula gelmeme nedenini öğrenerek okul öncesi eğitime dâhil edebilmek için bölgesel çözümler üretiyoruz.

Erken çocukluk eğitiminin birey ve toplum refahına etkisini araştıran sayısız çalışma, erken çocukluk döneminde gerçekleştirilen nitelikli uygulamalarının çocuğun bilişsel, sosyo-duygusal ve psikomotor becerilerinin geliştirilmesinde ve toplumsal refahın artırılmasında çok önemli olduğunu vurgulamaktadır. Nitelikli erken çocukluk eğitimi ile olumsuz koşullar altında yaşayan çocukların sosyo-ekonomik durumlarından bağımsız olarak eğitim yaşamlarına akranlarıyla eşit düzeyde başlama olanakları artar. Özellikle toplumun dezavantajlı nüfusunu hedef alan erken çocukluk eğitimi müdahaleleri toplumsal eşitsizlikleri ve eşitsizliklerin kuşaklar arası geçişini azaltmada büyük rol oynamaktadır. Bu nedenle Akören İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü olarak öğrencilerimizin en az bir yıl okul öncesi eğitim almalarını sağlamak okul öncesi eğitimde stratejik amacımızdır.



II. Akören’de İlkokul ve Ortaokula Erişim

İlkokullarımızda toplam 376 öğrencimize; 32 öğretmenimizle toplam 9 okulumuzda hizmet vermekteyiz. İlkokullarımızda derslik başına düşen öğrenci sayımız 15’tir. İlkokullarda okul terk oranı % 0,00’dır. İlkokullarımızda okullaşma oranımız %100’dür.

Ortaokullarımızda toplam 414 öğrencimize toplam 35 öğretmenimizle 4 kurumda hizmet vermekteyiz ortaokullarımızda okul terk oranı % 0,01’dir. Okullaşma oranımız %100,’dür.

Akören’in coğrafi durumu yerleşim bölgelerinin dağınıklığı köyden kente göç durumundaki artış taşımalı eğitimden yararlanan öğrenci sayısını artırmıştır. Taşımada mesafelerin uzaklığı, yoğun kış şartları erişimde problemler oluşturmaktadır.



Tablo : İlk ve Ortaokulda Taşımalı Eğitim Verileri

DÖNEM

İLKOKUL

ORTAOKUL

İLKOKUL+ORTAOKUL

(TOPLAM)

Taşınan

Öğrenci

Sayısı

Tüm

Öğrenci

Sayısı

Oran

%

Taşınan

Öğrenci

Sayısı

Tüm

Öğrenci

Sayısı

Oran

%

Taşınan

Öğrenci

Sayısı

Tüm

Öğrenci

Sayısı

Oran

%

2012-2013

18

529

3,4

172

431

40

190

960

20

2013-2014

4

503

0,8

189

421

45

193

923

21

2014-2015

2

473

0,4

189

414

45

191

887

22

Temel eğitimde 191 öğrencimiz taşımalı eğitim kapsamındadır. 7 Yerleşim yerinde, taşıma merkezimize öğrencilerimiz taşınmaktadır. Yıllık toplam taşıma maliyeti 142.930.00 TL’dir. Yıllık toplam yemek maliyeti 100.730.00 TL.’dir. Taşıma + Yemek toplam maliyet 243.660.00’TL.’dir.

III. Akören’de Ortaöğretime Erişim

Genel ortaöğretimde 1 resmi; 210 öğrencimize; 26 öğretmenimizle; 16 derslikte hizmet vermekteyiz.

Tablo : Ortaöğretim Taşımalı Eğitim Verileri

DÖNEM

ORTAÖĞRETİM

Taşınan Öğrenci Sayısı

Tüm Öğrenci Sayısı

Oran %

2012-2013

26

254

10

2013-2014

29

243

11

2014-2015

31

210

14

Ortaöğretimde 31 öğrencimiz taşımalı eğitim kapsamındadır.

IV. Akören’de Mesleki ve Teknik Eğitime Erişim

Mesleki ve teknik eğitimde 1 resmi kurumda; 210 öğrencimize 20 öğretmenimizle; 16 derslikte hizmet vermekteyiz.

Mesleki ve teknik eğitimin ortaöğretim içindeki payı %50’dir. Mesleki ve teknik eğitimde öğrenci sayısının az olmasından dolayı problemler yaşanmaktadır.

V. Akören’de Din Öğretimine Erişim

Temel eğitimde 1 İmam hatip ortaokulumuzda 159 öğrencimize 3 öğretmenimizle 6 derslikte hizmet vermekteyiz.

Ortaöğretimde 1 imam hatip lisemizde 31 öğrencimize 1572 öğretmenimizle 2 derslikte hizmet vermekteyiz.

Din öğretiminin ortaöğretim içindeki payı %25’dir.



VI. Akören’de Özel Eğitime Erişim

İlçemizde özel eğitim kurumu bulunmamaktadır.



Tablo : Özel Eğitim Alan Öğrenci Sayısının Özel Eğitim İhtiyacı Olan
Öğrenci Sayısına Yüzdesi


DÖNEM

İLKÖĞRETİM-İLKOKUL

ORTAOKUL

ORTAÖĞRETİM

Özel Eğitim
Alan Öğrenci Sayısı


Özel Eğitime
İhtiyacı olan
Öğrenci Sayısı


Oran

%

Özel Eğitim Alan Öğrenci Sayısı

Özel Eğitime İhtiyacı Olan Öğrenci Sayısı

Oran

%

Özel Eğitim
Alan Öğrenci Sayısı


Özel Eğitime İhtiyacı Olan Öğrenci Sayısı

Oran

%

2011-2012

0

0

0

0

0

0

0

0

0

2012-2013

1

1

100

4

4

100

0

0

0

2013-2014

0

0

0

0

0

0

0

0

0

2014-2015

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Tablo : Akören’de Özel Eğitim Kurumları Verileri

KURUM TÜRÜ

KURUM
SAYISI


ÖĞRENCİ
SAYISI


İlkokul (Görme Engelliler)

0

0

İlkokul (İşitme Engelliler)

0

0

Meslek Lisesi(İşitme Engelliler)

0

0

Ortaokul (Görme Engelliler)

0

0

Ortaokul (İşitme Engelliler)

0

0

Özel Eğitim İş Uygulama Merkezi ( III. Kademe)

0

0

Özel Eğitim Mesleki Eğitim Merkezi (Zihinsel Engelliler III. Kademe)

0

0

Özel Eğitim Uygulama Merkezi (I. Kademe)

0

0

Özel Eğitim Uygulama Merkezi (II. Kademe)

0

0

Üstün veya Özel Yetenekliler

0

0

GENEL TOPLAM

0

0

VII. Akören’de Hayat Boyu Öğrenmeye Erişim

Müdürlüğümüz 2014-2015 eğitim öğretim yılında 4 kurs merkezinde, öğrenciye yetiştirme kursları açmıştır. Açılan kurslardan verimli sonuçlar elde edilmiştir. 2013-2014 eğitim-öğretim yılında halk eğitim merkezimizin açtığı kurslara 345 kişi katılmıştır.

Okullar hayat olsun projesi kapsamında 5 kurs açılmış ve129 kişiye eğitim verilmiştir.

Tablo : Yaygın Eğitim Sayısal Verileri



Kurumlar

Kurum sayısı

Öğrenci sayısı

Öğretmen
sayısı


Derslik sayısı

Resmi

Özel

Resmi

Özel

Resmi

Özel

Resmi

Özel

Üstün ve özel yetenekliler

0

0

0

0

0

0

0

0

Halk eğitim merkezi

1

0

173

0

9

0

3

0

Mesleki eğitim merkezi

0

0

0

0

0

0

0

0

Olgunlaşma enstitüsü

0

0

0

0

0

0

0

0

Dershane ve kurslar

0

0

0

0

0

0

0

0

MTSK

0

0

0

0

0

0

0

0

Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezi

0

0

0

0

0

0

0

0

Toplam

0

0

0

0

0

0

0

0

GENEL TOPLAM

1

173

9

3

Tablo 27: Kurs ve Kursiyerlerin Yıllara Göre Oranları

Öğretim Yılı

Kurs

Kursiyer

Belge Alan Sayısı

Belge Alan Kursiyerin

Kursiyere Oranı

2009-2010

16

282

223

%79

2010-2011

33

533

465

%87

2011-2012

45

1091

949

%86

2012-2013

35

585

458

%78

2013-2014

43

546

442

%80

Tablo 28: Halk Eğitim Merkezleri Müdürlükleri Verileri

İLÇELER

15 yaş Üstü

Genel Kurslar

Mesleki ve
Teknik


Okuma Yazma

Toplam

Nüfusa Oranı

2011-2012

Nüfusa Oranı 2012-2013

Nüfus

Kurs

Kursiyer

Kurs

Kursiyer

Kurs

Kursiyer

Kurs

Kursiyer







Akören

5465

12

178

21

404

2

3

35

585

19,32

10,7

Neyin elde edilmesinin umulduğu?

Örgün öğretimin her kademesinde okullaşma oranlarının ve hayat boyu öğrenmeye katılımın artması, devamsızlığın ve okul terklerinin azalması, özellikle kız öğrenciler ve engelliler olmak üzere özel politika gerektiren grupların eğitime erişim olanaklarının artması, özel öğretim kurumlarının payının artması hedeflenmektedir.




Dostları ilə paylaş:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   37


Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2017
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə