T. C. Akören kaymakamliğI İLÇe miLLİ EĞİTİm müDÜRLÜĞÜ stratejik plan

Hedefin Mevcut Durumu

I. Akören’de Okul Öncesi Eğitime Erişim

Akören genelinde ilkokullarımız bünyesinde toplam 7 adet anasınıfında 97 öğrenci 7 öğretmen ile eğitim öğretim görmektedir.

2013-2014 eğitim öğretim yılında 3-5 yaş okullaşma oranı net %28,56, 4-5 yaş okullaşma oranı net %45,68 5 yaş okullaşma oranı net %65,76 olmuştur. 2010-2014 stratejik planımızda okul öncesi eğitimde okullaşma oranının artırılması 1.amaç olarak alınmıştır.

Akören İlçe milli eğitim müdürlüğü olarak 54-66 aylık çocuklarımızı öncelikli hedef kitle olarak belirledik. 30 Eylül tarihi itibariyle 54 aylık çocuklarımız bir sonraki sene ilkokul 1.sınıfa otomatik olarak kaydedilmektedir ve okul öncesi eğitim almadan ilkokula başlamaktadırlar. Bu nedenle bu çağ nüfusuna ulaşmak stratejik önceliğimizdir. 30 Eylül tarihi itibariyle 48-54 aylık çocuklarımız bir sonraki sene velisinin isteğiyle 1.sınıfa kayıt olabilmekte ya da okul öncesi eğitime dâhil olabilmektedirler.

Okul öncesine katılımı artırmak için öğrenci takip modülü hazırlandı. 2014-2015 EÖY’ndan itibaren her öğrencimizin takibini yapıyor, velisine ulaşıyor öğrencimizin okula gelmeme nedenini öğrenerek okul öncesi eğitime dâhil edebilmek için bölgesel çözümler üretiyoruz.

Erken çocukluk eğitiminin birey ve toplum refahına etkisini araştıran sayısız çalışma, erken çocukluk döneminde gerçekleştirilen nitelikli uygulamalarının çocuğun bilişsel, sosyo-duygusal ve psikomotor becerilerinin geliştirilmesinde ve toplumsal refahın artırılmasında çok önemli olduğunu vurgulamaktadır. Nitelikli erken çocukluk eğitimi ile olumsuz koşullar altında yaşayan çocukların sosyo-ekonomik durumlarından bağımsız olarak eğitim yaşamlarına akranlarıyla eşit düzeyde başlama olanakları artar. Özellikle toplumun dezavantajlı nüfusunu hedef alan erken çocukluk eğitimi müdahaleleri toplumsal eşitsizlikleri ve eşitsizliklerin kuşaklar arası geçişini azaltmada büyük rol oynamaktadır. Bu nedenle Akören İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü olarak öğrencilerimizin en az bir yıl okul öncesi eğitim almalarını sağlamak okul öncesi eğitimde stratejik amacımızdır.

II. Akören’de İlkokul ve Ortaokula Erişim

İlkokullarımızda toplam 376 öğrencimize; 32 öğretmenimizle toplam 9 okulumuzda hizmet vermekteyiz. İlkokullarımızda derslik başına düşen öğrenci sayımız 15’tir. İlkokullarda okul terk oranı % 0,00’dır. İlkokullarımızda okullaşma oranımız %100’dür.

Ortaokullarımızda toplam 414 öğrencimize toplam 35 öğretmenimizle 4 kurumda hizmet vermekteyiz ortaokullarımızda okul terk oranı % 0,01’dir. Okullaşma oranımız %100,’dür.

Akören’in coğrafi durumu yerleşim bölgelerinin dağınıklığı köyden kente göç durumundaki artış taşımalı eğitimden yararlanan öğrenci sayısını artırmıştır. Taşımada mesafelerin uzaklığı, yoğun kış şartları erişimde problemler oluşturmaktadır.

Tablo : İlk ve Ortaokulda Taşımalı Eğitim Verileri

DÖNEM	İLKOKUL			ORTAOKUL			İLKOKUL+ORTAOKUL (TOPLAM)
	Taşınan Öğrenci Sayısı	Tüm Öğrenci Sayısı	Oran %	Taşınan Öğrenci Sayısı	Tüm Öğrenci Sayısı	Oran %	Taşınan Öğrenci Sayısı	Tüm Öğrenci Sayısı	Oran %
2012-2013	18	529	3,4	172	431	40	190	960	20
2013-2014	4	503	0,8	189	421	45	193	923	21
2014-2015	2	473	0,4	189	414	45	191	887	22

Temel eğitimde 191 öğrencimiz taşımalı eğitim kapsamındadır. 7 Yerleşim yerinde, taşıma merkezimize öğrencilerimiz taşınmaktadır. Yıllık toplam taşıma maliyeti 142.930.00 TL’dir. Yıllık toplam yemek maliyeti 100.730.00 TL.’dir. Taşıma + Yemek toplam maliyet 243.660.00’TL.’dir.

III. Akören’de Ortaöğretime Erişim

Genel ortaöğretimde 1 resmi; 210 öğrencimize; 26 öğretmenimizle; 16 derslikte hizmet vermekteyiz.

Tablo : Ortaöğretim Taşımalı Eğitim Verileri

DÖNEM	ORTAÖĞRETİM
	Taşınan Öğrenci Sayısı	Tüm Öğrenci Sayısı	Oran %
2012-2013	26	254	10
2013-2014	29	243	11
2014-2015	31	210	14

Ortaöğretimde 31 öğrencimiz taşımalı eğitim kapsamındadır.

IV. Akören’de Mesleki ve Teknik Eğitime Erişim

Mesleki ve teknik eğitimde 1 resmi kurumda; 210 öğrencimize 20 öğretmenimizle; 16 derslikte hizmet vermekteyiz.

Mesleki ve teknik eğitimin ortaöğretim içindeki payı %50’dir. Mesleki ve teknik eğitimde öğrenci sayısının az olmasından dolayı problemler yaşanmaktadır.

V. Akören’de Din Öğretimine Erişim

Temel eğitimde 1 İmam hatip ortaokulumuzda 159 öğrencimize 3 öğretmenimizle 6 derslikte hizmet vermekteyiz.

Ortaöğretimde 1 imam hatip lisemizde 31 öğrencimize 1572 öğretmenimizle 2 derslikte hizmet vermekteyiz.

Din öğretiminin ortaöğretim içindeki payı %25’dir.

VI. Akören’de Özel Eğitime Erişim

İlçemizde özel eğitim kurumu bulunmamaktadır.

Tablo : Özel Eğitim Alan Öğrenci Sayısının Özel Eğitim İhtiyacı Olan
Öğrenci Sayısına Yüzdesi

DÖNEM	İLKÖĞRETİM-İLKOKUL			ORTAOKUL			ORTAÖĞRETİM
	Özel Eğitim Alan Öğrenci Sayısı	Özel Eğitime İhtiyacı olan Öğrenci Sayısı	Oran %	Özel Eğitim Alan Öğrenci Sayısı	Özel Eğitime İhtiyacı Olan Öğrenci Sayısı	Oran %	Özel Eğitim Alan Öğrenci Sayısı	Özel Eğitime İhtiyacı Olan Öğrenci Sayısı	Oran %
2011-2012	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2012-2013	1	1	100	4	4	100	0	0	0
2013-2014	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2014-2015	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Tablo : Akören’de Özel Eğitim Kurumları Verileri

KURUM TÜRÜ	KURUM SAYISI	ÖĞRENCİ SAYISI
İlkokul (Görme Engelliler)	0	0
İlkokul (İşitme Engelliler)	0	0
Meslek Lisesi(İşitme Engelliler)	0	0
Ortaokul (Görme Engelliler)	0	0
Ortaokul (İşitme Engelliler)	0	0
Özel Eğitim İş Uygulama Merkezi ( III. Kademe)	0	0
Özel Eğitim Mesleki Eğitim Merkezi (Zihinsel Engelliler III. Kademe)	0	0
Özel Eğitim Uygulama Merkezi (I. Kademe)	0	0
Özel Eğitim Uygulama Merkezi (II. Kademe)	0	0
Üstün veya Özel Yetenekliler	0	0
GENEL TOPLAM	0	0

VII. Akören’de Hayat Boyu Öğrenmeye Erişim

Müdürlüğümüz 2014-2015 eğitim öğretim yılında 4 kurs merkezinde, öğrenciye yetiştirme kursları açmıştır. Açılan kurslardan verimli sonuçlar elde edilmiştir. 2013-2014 eğitim-öğretim yılında halk eğitim merkezimizin açtığı kurslara 345 kişi katılmıştır.

Okullar hayat olsun projesi kapsamında 5 kurs açılmış ve129 kişiye eğitim verilmiştir.

Tablo : Yaygın Eğitim Sayısal Verileri

Kurumlar	Kurum sayısı		Öğrenci sayısı		Öğretmen sayısı		Derslik sayısı
	Resmi	Özel	Resmi	Özel	Resmi	Özel	Resmi	Özel
Üstün ve özel yetenekliler	0	0	0	0	0	0	0	0
Halk eğitim merkezi	1	0	173	0	9	0	3	0
Mesleki eğitim merkezi	0	0	0	0	0	0	0	0
Olgunlaşma enstitüsü	0	0	0	0	0	0	0	0
Dershane ve kurslar	0	0	0	0	0	0	0	0
MTSK	0	0	0	0	0	0	0	0
Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezi	0	0	0	0	0	0	0	0
Toplam	0	0	0	0	0	0	0	0
GENEL TOPLAM	1		173		9		3

Tablo 27: Kurs ve Kursiyerlerin Yıllara Göre Oranları

Öğretim Yılı	Kurs	Kursiyer	Belge Alan Sayısı	Belge Alan Kursiyerin Kursiyere Oranı
2009-2010	16	282	223	%79
2010-2011	33	533	465	%87
2011-2012	45	1091	949	%86
2012-2013	35	585	458	%78
2013-2014	43	546	442	%80

Tablo 28: Halk Eğitim Merkezleri Müdürlükleri Verileri

İLÇELER	15 yaş Üstü	Genel Kurslar		Mesleki ve Teknik		Okuma Yazma		Toplam		Nüfusa Oranı 2011-2012	Nüfusa Oranı 2012-2013
	Nüfus	Kurs	Kursiyer	Kurs	Kursiyer	Kurs	Kursiyer	Kurs	Kursiyer
Akören	5465	12	178	21	404	2	3	35	585	19,32	10,7

Neyin elde edilmesinin umulduğu?

Örgün öğretimin her kademesinde okullaşma oranlarının ve hayat boyu öğrenmeye katılımın artması, devamsızlığın ve okul terklerinin azalması, özellikle kız öğrenciler ve engelliler olmak üzere özel politika gerektiren grupların eğitime erişim olanaklarının artması, özel öğretim kurumlarının payının artması hedeflenmektedir.