5.3.a. Okul Teknolojik Altyapısı:
Araç-Gereçler
|
2013
|
2014
|
2015
|
İhtiyaç
|
Bilgisayar
|
20
|
23
|
24
|
--
|
Yazıcı
|
2
|
3
|
5
|
--
|
Tarayıcı
|
1
|
--
|
--
|
--
|
Tepegöz
|
1
|
1
|
1
|
--
|
Projeksiyon
|
2
|
2
|
14
|
--
|
Televizyon
|
4
|
4
|
4
|
--
|
İnternet bağlantısı
|
2
|
2
|
2
|
--
|
Fen Laboratuvarı
|
1
|
1
|
1
|
--
|
Bilgisayar Lab.
|
1
|
1
|
1
|
--
|
Fax
|
--
|
--
|
--
|
1
|
Video
|
1
|
1
|
1
|
--
|
DVD Player
|
1
|
1
|
1
|
--
|
Fotograf makinası
|
--
|
--
|
--
|
--
|
Kamera
|
--
|
--
|
--
|
--
|
Okul İnternet Sitesi
|
1
|
1
|
1
|
--
|
Personel/e-mail adresi oranı
|
1
|
1
|
1
|
--
|
5.3.b. Okulun Fiziki Alt Yapısı :
Fiziki Mekan
|
Var
|
Yok
|
Adedi
|
İhtiyaç
|
Açıklama
|
Öğretmen Çalışma Odası
|
X
|
--
|
1
|
--
|
--
|
Ekipman Odası
|
--
|
X
|
|
1
|
--
|
Kütüphane
|
X
|
--
|
1
|
--
|
--
|
Rehberlik Servisi
|
X
|
--
|
1
|
--
|
--
|
Resim Odası
|
--
|
X
|
--
|
1
|
--
|
Müzik Odası
|
--
|
X
|
--
|
1
|
--
|
Çok Amaçlı Salon
|
--
|
X
|
--
|
1
|
--
|
Ev Ekonomisi Odası
|
--
|
X
|
--
|
1
|
--
|
İş ve Teknik Atölyesi
|
--
|
X
|
--
|
1
|
--
|
Bilgisayar laboratuarı
|
X
|
--
|
1
|
--
|
--
|
Yemekhane
|
--
|
X
|
--
|
--
-
|
--
|
Spor Salonu
|
--
|
X
|
--
|
1
|
--
|
Otopark
|
--
|
X
|
--
|
--
|
--
|
Spor Alanları
|
X
|
--
|
1
|
--
|
Var ama yetersiz.
|
Kantin
|
X
|
--
|
1
|
--
|
--
|
Fen Bilgisi Laboratuvarı
|
X
|
--
|
1
|
--
|
--
|
Atelyeler
|
--
|
X
|
--
|
--
|
--
|
Bölümlere Ait Depo
|
--
|
X
|
--
|
1
|
--
|
Bölüm Laboratuvarları
|
--
|
X
|
--
|
--
|
--
|
Bölüm Yönetici Odaları
|
--
|
X
|
--
|
--
|
--
|
Bölüm Öğrt. Odası
|
--
|
X
|
--
|
--
|
--
|
Teknisyen Odası
|
--
|
X
|
--
|
--
|
--
|
Bölüm Dersliği
|
--
|
X
|
--
|
--
|
--
|
Arşiv
|
X
|
--
|
1
|
--
|
--
|
5.4 Mali Kaynaklar
Okulumuz kaynakları; kantin işletmesi ve Okul Aile Birliği gelirlerinden ibaret olduğundan gelişim olanağı zayıf. Ancak Okul Aile Birliğimizin de desteğiyle velilere yönelik kermes ve yemek türü etkinliklerle kaynaklarımızı arttırmayı hedefliyoruz.
5.4.a. Okul Kaynak Tablosu :
Kaynaklar
|
2012(TL)
|
2013 (TL)
|
2014 (TL)
|
2015 (TL)
|
2016(TL)
|
Genel Bütçe
|
--
|
--
|
--
|
--
|
--
|
Okul aile Birliği
|
22.000
|
24.000
|
26.000
|
0
|
0
|
Özel İdare
|
--
|
--
|
--
|
--
|
--
|
Kira Gelirleri
|
9.148,55
|
9.605,98
|
10.086,28
|
8500
|
8976
|
Döner Sermaye
|
--
|
--
|
--
|
|
|
Vakıf ve Dernekler
|
--
|
--
|
--
|
|
|
Dış Kaynak/Projeler
|
--
|
--
|
--
|
|
|
Diğer
|
--
|
--
|
--
|
|
|
TOPLAM
|
31.148,55
|
33.605,98
|
36.086,28
|
8500
|
8976
|
5.4.b. Okul Gelir-Gider Tablosu:
YILLAR
|
2013
|
2014
|
2015
|
HARCAMA KALEMLERİ
|
GELİR (TL)
|
GİDER (TL)
|
GELİR (TL)
|
GİDER (TL)
|
GELİR (TL)
|
GİDER (TL)
|
Temizlik
|
39.822,18
|
4.251
|
27.086,50TL
|
10.925,20
|
29.361,00TL
|
9.692,50
|
Küçük onarım
|
6.962,42
|
1.804,20
|
60
|
Bilgisayar harcamaları
|
15.098
|
2.349,66
|
1.729,94
|
Büro makinaları harc.
|
1461,50
|
400,60
|
--
|
Telefon
|
1.150
|
1.026,10
|
1.159
|
Yemek
|
--
|
--
|
--
|
Sosyal faaliyetler
|
525
|
350
|
111,83
|
Kırtasiye
|
4.110
|
3.137,44
|
1991,32
|
Vergi harç vs
|
--
|
|
--
|
Diğer
|
--
|
4.749,27
|
6.615,27
|
GENEL
|
33.557,92
|
25.132,83TL
|
23.238,18TL
| 5.5 İstatistikî Veriler
-
Öğrencilere İlişkin Bilgiler:
-
Karşılaştırmalı Öğretmen/Öğrenci Durumu
ÖĞRETMEN
|
ÖĞRENCİ
|
OKUL
|
İL
|
TÜRKİYE
|
Toplam Öğretmen Sayısı
|
Öğrenci Sayısı
|
Toplam Öğrenci Sayısı
|
Öğretmen Başına Düşen Öğrenci Sayısı
|
Öğretmen başına düşen öğrenci sayısı
|
Öğretmen başına düşen öğrenci sayısı
|
Kız
|
Erkek
| |
27
|
210
|
214
|
424
|
16
|
43
|
26
|
Öğrenci Sayısına İlişkin Bilgiler
|
|
2013
|
2015
|
2016
|
|
Kız
|
Erkek
|
Kız
|
Erkek
|
Kız
|
Erkek
|
Öğrenci Sayısı
|
336
|
390
|
344
|
402
|
210
|
214
|
Toplam Öğrenci Sayısı
|
726
|
746
|
424
|
Yıllara Göre Ortalama Sınıf Mevcutları
|
Yıllara Göre Öğretmen Başına Düşen Öğrenci Sayısı
|
2014
|
2015
|
2016
|
2014
|
2015
|
2016
|
28
|
19
|
29
|
22
|
12
|
16
|
Yıllara Göre Mezun Olan Öğrenci Sayıları
|
2013
|
2014
|
2015
|
Öğrenci
Sayısı
|
Öğrenci
Sayısı
|
Öğrenci
Sayısı
|
Mezun
Sayısı
|
Öğrenci
Sayısı
|
Mezun
Sayısı
|
82
|
82
|
95
|
95
|
91
|
91
|
Öğrencilerin SBS Başarılarına İlişkin Bilgiler
|
|
2013
|
2014
|
2015
|
|
Kız
|
Kız
|
Kız
|
Erkek
|
Kız
|
Erkek
|
Öğrenci Sayısı
|
37
|
45
|
48
|
47
|
36
|
55
|
Sınava Giren Toplam Öğrenci Sayısı ( Kız +Erkek )
|
82
|
95
|
91
|
Kazanan öğrenci sayısı
|
48
|
63
|
91
|
Genel Başarı Oranı ( % )
|
59
|
66
|
100
|
Mezun Öğrencilerin SBS Başarılarına İlişkin Bilgiler
|
|
2012
|
2013
|
2014
|
2015 YERLEŞTİRMEYE ESAS PUAN ORTALAMA
|
|
Kız
|
Erkek
|
Kız
|
Erkek
|
Kız
|
Erkek
|
Öğrenci Sayısı
|
51
|
49
|
48
|
47
|
36
|
59
|
Mezun Öğrenci Toplam Öğrenci Sayısı ( Kız +Erkek )
|
100
|
95
|
95
|
352,2641
|
Kazanan öğrenci sayısı
|
47
|
63
|
95
|
2015 İl Geneli Yüzdelik Dilimi
|
Genel Başarı Oranı ( % )
|
47
|
66
|
100
|
20,7154
|
Sınıf Tekrarı Yapan Öğrenci Sayısı
|
Öğretim Yılı
|
Toplam Öğrenci Sayısı
|
Sınıf Tekrarı Yapan Öğrenci Sayısı
|
2011-2012
|
760
|
---
|
2012-2013
|
722
|
---
|
2013-2014
|
726
|
---
|
2014-2015
|
407
|
---
|
Devamsızlık Nedeni İle Sınıf Tekrarı Yapan Öğrenci Sayısı
|
Öğretim Yılı
|
Toplam Öğrenci Sayısı
|
Devamsızlıktan Dolayı Sınıf Tekrarı Yapan Öğrenci Sayısı
|
2011-2012
|
760
|
2
|
2012-2013
|
722
|
2
|
2013-2014
|
726
|
2
|
2014-2015
|
407
|
1
|
Ödül ve Cezalar
|
|
2012-2013
|
2013-2014
|
2014-2015
|
|
Öğrenci Sayısı
|
Öğrenci Sayısı
|
Öğrenci Sayısı
|
Onur Belgesi Alan Öğrenci Sayısı
|
15
|
15
|
15
|
Teşekkür Belgesi Alan Öğrenci Sayısı
|
156
|
162
|
143
|
Takdir Belgesi Alan Öğrenci Say
|
174
|
178
|
149
|
Disiplin Cezası Alan Öğrenci Sayısı
|
---
|
---
|
---
| 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Öğrenci Ders Başarı Durumu :
Dersler
|
6. Sınıf
Ortalaması
|
7. Sınıf
Ortalaması
|
8. Sınıf
Ortalaması
|
Okul
Ortalaması
|
İl/İlçe
Ortalaması
|
Türkçe
|
70,67
|
66,65
|
67,53
|
77,62
|
|
Matematik
|
68,40
|
62,46
|
61,86
|
53,92
|
|
Fen ve Teknoloji
|
65,38
|
58,36
|
61,00
|
69,38
|
|
Sosyal Bilgiler
|
70,91
|
66,43
|
70,83
|
69,39
|
|
T.C.İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük
|
70,72
|
66,26
|
70,54
|
89,78
|
|
Yabancı Dil
|
71,9
|
72,72
|
71,11
|
71,91
|
|
Yerleşim Alanı ve Derslikler
YERLEŞİM
|
Toplam Alan (m2)
|
Bina Alanı (m2)
|
Bahçe alanı (m2)
|
4127
|
800
|
3327
|
Sosyal Alanlar
|
Tesisin adı
|
Kapasitesi (Kişi Sayısı)
|
Alanı
|
Kantin
|
90
|
90
|
Yemekhane
|
--
|
--
|
Toplantı Salonu
|
--
|
--
|
Konferans Salonu
|
--
|
--
|
Seminer Salonu
|
--
|
--
|
Spor Tesisleri
|
Tesisin adı
|
Kapasitesi (Kişi Sayısı)
|
Alanı
|
Basketbol Alanı
|
10
|
250
|
Futbol Sahası
|
--
|
--
|
Kapalı Spor Salonu
|
--
|
--
|
6. Çevre Analizi
6.1 PEST (Politik-Yasal, Ekonomik, Sosyo-Kültürel, Teknolojik, Ekolojik, Etik) Analizi
Politik ve Yasal Etmenler
|
Ekonomik Çevre Değişkenleri
| |
Ülke yönetimindeki politik istikrar devam ediyor. İl yönetimimizde yönetim istikrarı pek yok. Devletin vergi politikalarında sapma ve olağanüstü yeni vergilendirme yok. Politik hızlı değişim görünmüyor. Mevcut yapının desteği alınabilir.
|
Genel konjonktüre ve global krize bağlı ekonomik çalkalanma etkili oldu. Etkileri halen hissedilmektedir. Bir süre daha hissedilecektir.Gelecekte beklentileri etkileyebilir.
|
Sosyal-Kültürel Çevre Değişkenleri
|
Teknolojik Çevre Değişkenleri
| |
Toplumsal dayanışma ruhu toplumumuzda halen devam etmektedir. Toplumumuzun yardımsever yapısı beklentilerimizi karşılamada yanımıza alınabilir.
|
Teknoloji son yıllarda çok hızlı değişiyor. Toplumu derinden etkiliyor.Ulaşım ve haberleşmedeki hız baş döndürücü.Bu değişim, okulları her an ulaşılabilir açık bir kurum haline getiriyor. Velilerin çok hızlı ve doğru bilgilendirilmesi mümkündür. Bu yolla veli desteği sağlanabilir.
|
Ekolojik ve doğal çevre değişkenleri
|
Etik ve ahlaksal değişkenler
|
Okulumuzun iklimsel ve doğal çevre değişkenleri eğitim ve öğretimin sunumu ve ulaştırılması açısından çok iyi.
|
Toplumumuzda eğitim açısından tutucu bir bakış açısı yok. Bu anlamda cinsiyet ayrımcılığı sorunu yaşamıyoruz. Bu anlamda eğitime bakış açısından toplumdaki dönüşümün okulumuz için bir fırsata çevrilebilir.
|
-
Üst Politika Belgeleri
MEB 2015-2019 Stratejik Planı,
İlgili Genel Müdürlüklerin Stratejik Planları,
İl Millî Eğitim Müdürlüğü Stratejik Planı,
İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü Stratejik Planı,
Özel İdare ve varsa Belediye Stratejik Planları incelendi.
7. GZFT (Güçlü Yönler, Zayıf Yönler, Fırsatlar, Tehditler) Analizi
GÜÇLÜ YÖNLER
|
ZAYIF YÖNLER
|
-
Kadrolarımızın değişime ve gelişime açık olması
-
Okulumuzun diğer eğitim-öğretim kurumlarıyla işbirliği içinde olması
-
Öğretmenlerimizin gelişime,iş birliğine açık;eleştirel düşünmeye ve birlik-beraberliğe yatkın olması.
-
Projeksiyon, tepegöz gibi eğitim araçlarının olması ve bunların kullanımı
-
Bilgiye her şekilde ulaşmayı ilke edinmemiz
-
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık servisine sahip olmamız
-
Veli okul işbirliğinin güçlü olması
-
Öğrencileriyle ilgilenen bir veli profiline sahip olması.
-
Okul çevresinde kamera sistemi olması
-
Ulaşım açısından uygun yerde olması.
-
Öğrencilerimizin derse istekli olması
-
OGES öğrenci başarımızın yüksek olması
-
Kurumsallaşmış ve Öğrenci seviyesine uygun destekleyici yapı
-
Gözetim ve denetim yeterliliği
-
Akademik başarısı
|
-
Okulun fiziki şartlarının yetersiz olması
-
Sosyal ve sanatsal faaliyetleri gerçekleştirebilecek bir konferans salonunun olmaması
-
Sportif faaliyetler için kapalı spor salonunun olmaması
-
Teknoloji ve Tasarım atölyesinin bulunmaması.
-
Yetersiz kütüphane.
|
FIRSATLAR
|
TEHDİTLER
|
-
Okulumuzun ilimizdeki resmi ve özel kurumlarla ve İl Milli Eğitim Müdürlüğümüzle yakın işbirliği içerisinde bulunması
-
Okulumuzun Şehir merkezinde bulunması.
-
Eğitim konusunda toplumun gelişen bilinci
-
AB Projelerine katılma olanağımızın olması
-
Bulunduğu çevrede sportif ve akademik yönden başarılı bir okul olması
-
Okulda görev yapan personelin kısa aralıklarla değişmemesi ve kalıcı olması.
-
Bakanlığın okul öncesi eğitimine önem vermesi ve yaygınlaştırmak istemesi
-
Sanayi kenti olmamız
-
Hayırseverlerin okullara yardım etmesi.
-
İlde devlet ve özel üniversitelerin bulunması.
-
İlimizde profesyonel spor kulüplerinin bulunması
-
Devlet Tiyatrosunun bulunması
-
Dünya standartlarında bir hayvanat bahçesinin bulunması
-
Uluslar arası bir havalimanının olması
-
Ekonomi ve sanayi yönünden güçlü bir şehirde olmamız
-
Öğrencilerin ve velilerin akademik eğitime istekli oluşları
-
Merkezi bir mahalde bulunması ve ulaşım kolaylığı.
-
Öğrenci disiplin ve devamsızlık olaylarının azlığı, tecrübeli eğitim kadrosu. Şube başına düşen öğrenci sayısının az olması.
|
-
İlimizin dışarıdan çok göç alması
-
Hızlı nüfus artışı
-
Televizyonlardaki şiddet görüntüleri
-
Sokak çeteleri
-
Eğitime ayrılan bütçe yetersizliği
-
Medyanın çocuklar üzerindeki bazı olumsuz etkileri
-
Akıllı telefon ve diğer teknolojik ürünlerin yaygınlaşmasına paralel olarak kullanım bilincinin gelişmemesi.
-
Komşu ülkelerde yaşanan toplumsal olaylar nedeniyle ülkemize gelen sığınmacılara bağlı oluşan sosyal ve ekonomik sorunlar.
|
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
GELECEĞE YÖNELİM
|
|
8.
|
Misyon, Vizyon, Temel Değerler
|
|
9.
|
Temalar, Amaçlar, Hedefler, Performans Göstergeleri, Faaliyet/Projeler ve Stratejiler
|
|
10.
|
İzleme, Değerlendirme ve Raporlama
|
|
11.
|
Eylem Planları
|
|
GELECEĞE YÖNELİM
8.Misyon, Vizyon, Temel Değerler
MİSYONUMUZ
| -
-
Kendine ve insan haklarına saygılı, özgür ve demokratik düşünen öğrenmeye ve araştırmaya hevesli, Atatürk ilke ve inkilaplarını özümsemiş, sorumluluk sahibi, kendine güvenen iletişim becerileri yüksek, öğrenmenin bilincinde olan öğrenciler yetiştirmek. Ayrıca 21. yüzyıla ayak uydurarak teknolojik tüm gelişmeleri izleyen kurumsal bir yapıya kavuşmak. Bunların sonucu olarak öğrencilerin gelişim ihtiyaçlarını karşılayabilecek beceriler kazanmasında öğrenciyi merkeze alan , bireysel farklılıkları gözeten eğitim anlayışını ortaya koymak.
-
|
VİZYONUMUZ
| |
Geleceğin yetişkinleri olan öğrencilerimiz, aileleri ve sosyal çevremiz için eğitim ve öğretimlerinde daima kaliteyi yüksek tutan, sürekli değişen ve gelişen bir kurum olabilmektir. Standartları yakalama yolunda demokratik, katılımcı, çağdaş bireyler yetiştirebilmek için okulumuzun tüm olanaklarını okul toplumuna sunan, eğitim-öğretim etkinliklerinin yanında sosyal etkinliklere önem veren, bölgemizde örnek ve lider bir okul olabilmektir.
|
TEMEL DEĞERLERİMİZ
| -
Atatürk İlkeleri ve İnkılâpları,
-
Öğrenci merkezlilik,
-
Fırsat eşitliği,
-
Demokrasi bilinci,
-
Sevgi, saygı ve hoşgörü.
| -
Temalar, Amaçlar, Hedefler, Performans Göstergeleri, Faaliyet/Projeler ve Stratejiler
FEHİME GÜLEÇ İLKOKULU/ORTAOKULU TEMA- STRATEJİK AMAÇ- HEDEF TABLOSU
TEMA 1
|
STRATEJİK AMAÇ
|
STRATEJİK HEDEFLER
|
EĞİTİM ÖĞRETİM VE AKADEMİK BAŞARI
|
Stratejik Amaç 1: Öğrenci başarısını artırmak.
|
Stratejik Hedef 1.1. Her öğrencinin eğitim ve öğretim sürecinde bireysel farklılıklarını göz önünde bulundurmak.
|
Stratejik Hedef 1.2. Öğrencilerin yetenekleri doğrultusunda gelişmelerini sağlamak için yönlendirmek ve teşvik etmek.
|
Stratejik Hedef 1.3. Sınıf ve ders olarak öğrenci başarılarını sürekli artırmak.
|
Stratejik Hedef 1.4. OGES yerleştirme “Yerleştirmeye Esas Puan” ortalamalarına bağlı il geneli yüzdelik dilim ortalamamızı azaltmak.
|
TEMA 2
|
STRATEJİK AMAÇ
|
STRATEJİK HEDEFLER
|
EDEBİ YÖNLERDE GELİŞİM
|
Stratejik Amaç 1: Roman, Hikaye ve Şiirlere olan ilgiyi artırmak.
|
Stratejik Hedef 1.Roman, Hikaye ve Şiir okuma oranlarını artırmak.
|
TEMA 3
|
STRATEJİK AMAÇ
|
STRATEJİK HEDEFLER
|
FİZİKİ DURUM
|
Stratejik Hedef 1.1. Okulun fiziki şartlarını ve güvenliğini geliştirmek.
|
Stratejik Hedef 1.1. Daha güvenli bir okul ortamı oluşturmak.
|
FEHİME GÜLEÇ İLKOKULU/ORTAOKULU TEMA- STRATEJİK AMAÇ- HEDEF TABLOSU
TEMA 4
|
STRATEJİK AMAÇ
|
STRATEJİK HEDEFLER
|
İNSAN KAYNAKLARI
|
Stratejik Amaç 1: İnsan kaynaklarını geliştirmeye yönelik çalışmalar yapmak.
|
Stratejik Hedef 1.1. Çalışanlarımıza yönelik faaliyetler yapmak.
|
TEMA 5
|
STRATEJİK AMAÇ
|
STRATEJİK HEDEFLER
|
GELİRLERİ ARTTIRMAK
|
Stratejik Amaç 1: Okulumuz gelirlerinin ihtiyaçlarımızı karşılayacak düzeye getirmek.
|
Stratejik Hedef 1.1. Okulumuz gelirlerini sosyal ve kültürel faaliyetlerle arttırmak.
|
TEMA 6
|
STRATEJİK AMAÇ
|
STRATEJİK HEDEFLER
|
PAYDAŞ İLİŞKİLERİ
|
Stratejik Amaç 1: Okul veli işbirliğinin geliştirmek.
|
Stratejik Hedef 1.1. Okula güveni ve veli katılımını artırmak, okul veli işbirliğini geliştirerek okul yönetimine veli katılımını sağlamak.
|
FEHİME GÜLEÇ İLKOKULU/ORTAOKULU STRATEJİK PLAN- HEDEF SORUMLULUK TABLOSU
TEMA-1
|
STRATEJİK AMAÇ
|
STRATEJİK HEDEFLER
|
SORUMLU BİRİM
|
EĞİTİM ÖĞRETİM VE AKADEMİK BAŞARI
|
Stratejik Amaç 1: Öğrenci başarısını artırmak.
|
Stratejik Hedef 1.1. Her öğrencinin eğitim ve öğretim sürecinde bireysel farklılıklarını göz önünde bulundurmak.
|
Akademi Ekibi: Tüm Branş Öğretmenleri
|
Stratejik Hedef 1.2. Öğrencilerin yetenekleri doğrultusunda gelişmelerini sağlamak için yönlendirmek ve teşvik etmek.
|
Stratejik Hedef 1.3. Sınıf ve ders olarak öğrenci başarılarını sürekli artırmak.
|
Stratejik Hedef 1.4. OGES yerleştirme “Yerleştirmeye Esas Puan” ortalamalarına bağlı il geneli yüzdelik dilim ortalamamızı azaltmak.
|
TEMA-2
|
STRATEJİK AMAÇ
|
STRATEJİK HEDEFLER
|
SORUMLU BİRİM
|
EDEBİ YÖNLERDE GELİŞİM
|
Stratejik Amaç 1: Roman, Hikaye ve Şiirlere olan ilgiyi artırmak.
|
Stratejik Hedef 1.Roman, Hikaye ve Şiir okuma oranlarını artırmak.
|
Kültürel Ekip: Mustafa UYSAL, Fayat UĞUR,Ömür Demirel
|
TEMA-3
|
STRATEJİK AMAÇ
|
STRATEJİK HEDEFLER
|
SORUMLU BİRİM
|
FİZİKİ DURUM
|
Stratejik Hedef 1.1. Okulun fiziki şartlarını ve güvenliğini geliştirmek.
|
Stratejik Hedef 1.1. Daha güvenli bir okul ortamı oluşturmak.
|
Okul İdaresi: Abdurrahman ARPACI, Ömer Metin DAYI,
|
FEHİME GÜLEÇ İLKOKULU/ORTAOKULU STRATEJİK PLAN- HEDEF SORUMLULUK TABLOSU
TEMA 4
|
STRATEJİK AMAÇ
|
STRATEJİK HEDEFLER
|
SORUMLU BİRİM
|
İNSAN KAYNAKLARI
|
Stratejik Amaç 1: İnsan kaynaklarını geliştirmeye yönelik çalışmalar yapmak.
|
Stratejik Hedef 1.1. Çalışanlarımıza yönelik faaliyetler yapmak.
|
Okul İdaresi: Abdurrahman ARPACI, Ömer Metin DAYI
|
TEMA 5
|
STRATEJİK AMAÇ
|
STRATEJİK HEDEFLER
|
SORUMLU BİRİM
|
GELİRLERİ ARTTIRMAK
|
Stratejik Amaç 1: Okulumuz gelirlerinin ihtiyaçlarımızı karşılayacak düzeye getirmek.
|
Stratejik Hedef 1.1. Okulumuz gelirlerini sosyal ve kültürel faaliyetlerle arttırmak.
|
Ekonomi Ekibi: Abdurrahman ARPACI, Ömer Metin DAYI, İbrahim ÇAL ve Kadirye ALTIN,
|
TEMA 6
|
STRATEJİK AMAÇ
|
STRATEJİK HEDEFLER
|
SORUMLU BİRİM
|
PAYDAŞ İLİŞKİLERİ
|
Stratejik Amaç 1: Okul veli işbirliğinin geliştirmek.
|
Stratejik Hedef 1.1. Okula güveni ve veli katılımını artırmak, okul veli işbirliğini geliştirerek okul yönetimine veli katılımını sağlamak.
|
Kültürel Ekip: Fayat UĞUR,Ömür DEMİREL, Mehmet AYHAN,
|
FEHİME GÜLEÇ ORTAOKULU STRATEJIK PLANI
2015 YILI EYLEM PLANI
Amaç No
|
STRATEJİK AMAÇLAR
|
STRATEJİK HEDEFLER
|
FAALİYETLER VEYA PROJELER
|
MEVCUT DURUM
|
PERFORMANS GÖSTERGELERİ
|
SORUMLU KİŞİLER / KURUMLAR
|
BÜTÇE
|
KAYNAKLAR
|
ZAMANLAMA (FAALİYET-PROJELERİN BAŞLAYIŞ-BİTİŞYILI)
|
OCAK
|
ŞUBAT
|
MART
|
NİSAN
|
MAYIS
|
HAZİRAN
|
TEMMUZ
|
AĞUSTOS
|
EYLÜL
|
EKİM
|
KASIM
|
ARALIK
|
2012
|
2013
|
2014
|
2015
|
1
|
Öğrenci başarısını artırmak.
|
Her öğrencinin eğitim ve öğretim sürecinde bireysel farklılıklarını göz önünde bulundurmak.
|
1- Okul rehberlik servisince
Sbs sınavının önemini anlatıcı çalışmalar yapmak
2- İşlenen konu sonrasında test çözme çalışması
3- Okul bünyesinde her dönem üç deneme sınavı yapmak yapmak
4- Okul bünyesinde yetiştirme kursu açılacak.
|
Hazırlık
|
1-SBS Yerleştirmesi.
2-Kurslara katılan
Öğrenci sayısı.
3-Deneme Sınavına
Katılan öğrenci
Sayısı.
|
Akademi Ekibi: Tüm Branş Öğretmenleri
|
22.500 TL
|
Okul ve Okul Aile Birliği İmkanları ve mevzuatına göre öğrenci velileri
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Öğrencilerin yetenekleri doğrultusunda gelişmelerini sağlamak için yönlendirmek ve teşvik etmek.
|
Sınıf ve ders olarak öğrenci başarılarını sürekli artırmak.
|
SBS sınavında sınav kazanacak öğrenci sayısının en az % 65 olmasını sağlamak
|
2
|
Roman, Hikaye ve Şiirlere olan ilgiyi artırmak.
|
Roman, Hikaye ve Şiir okuma oranlarını artırmak.
|
1- Roman Hikaye ve şiir okuma yarışmaları düzenlemek.
2- Roman Hikaye ve Şiri yazma yarışmaları düzenlemek
3- Şiir dinletisi yapmak.
|
Hazırlık
|
1- Roman,Hikaye,
Şiir okuma oranı
2- Roman Hikaye,
Şiir sayısı
|
Kültürel Ekip: Mustafa UYSAL, Fayat UĞUR,Ömür Demirel
|
500 TL
|
Okul ve Okul Aile Birliği İmkanlarıyla
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
FEHİME GÜLEÇ ORTAOKULU STRATEJIK PLANI
2015 YILI EYLEM PLANI
Amaç No
|
STRATEJİK AMAÇLAR
|
STRATEJİK HEDEFLER
|
FAALİYETLER VEYA PROJELER
|
MEVCUT DURUM
|
PERFORMANS GÖSTERGELERİ
|
SORUMLU KİŞİLER / KURUMLAR
|
BÜTÇE
|
KAYNAKLAR
|
ZAMANLAMA (FAALİYET-PROJELERİN BAŞLAYIŞ-BİTİŞYILI)
|
OCAK
|
ŞUBAT
|
MART
|
NİSAN
|
MAYIS
|
HAZİRAN
|
TEMMUZ
|
AĞUSTOS
|
EYLÜL
|
EKİM
|
KASIM
|
ARALIK
|
2011
|
2012
|
2013
|
2014
|
3
|
Okulun fiziki şartlarını ve güvenliğini geliştirmek.
|
Daha güvenli bir okul ortamı oluşturmak.
|
1-Şiddet Eylem Planı hazırlaması ve titizlikle uygulanması .
2-Tehdit algılandığında okul, veli ve emniyet mensuplarıyla işbirliği yapılması.
3-Şiddete meyilli öğrenci ve öğrenci gruplarına yönelik rehberlik servisi, okul idaresi ve veli işbirliğine gereken önemin verilmesi.
|
Hazırlık
|
1- Roman,Hikaye,
Şiir okuma oranı
2- Roman Hikaye,
Şiir sayısı
|
Okul İdaresi:
Abdurrahman ARPACI, Ömer Metin DAYI
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
İnsan kaynaklarını geliştirmeye yönelik çalışmalar yapmak.
|
Çalışanlarımıza yönelik faaliyetler yapmak.
|
1-Okulumuza yeni gelen öğretmen ve diğer destek personeline karşılama programlarının ve okul hakkında bilgilendirme çalışmalarının yapılması.
2-Başarılı performans gösteren öğretmen ve destek personelimizin ödüllendirilmeleri için okul müdürü tarafından üst makamlara teklif
edilecek.
|
Özel günlerde personelin birbirine destek olması. (Emeklilik, doğum, düğün, hastane ziyareti, taziye vb…)
Hazırlık
|
|
Sosyal Destek Ekibi: Abdurrahman ARPACI, Ömer Metin DAYI, Leyla BARUT
|
2500 TL
|
Öğretmenlerin katkılayla oluşan fon
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
FEHİME GÜLEÇ ORTAOKULU STRATEJIK PLANI
2015 YILI EYLEM PLANI
Amaç No
|
STRATEJİK AMAÇLAR
|
STRATEJİK HEDEFLER
|
FAALİYETLER VEYA PROJELER
|
MEVCUT DURUM
|
PERFORMANS GÖSTERGELERİ
|
SORUMLU KİŞİLER / KURUMLAR
|
BÜTÇE
|
KAYNAKLAR
|
ZAMANLAMA (FAALİYET-PROJELERİN BAŞLAYIŞ-BİTİŞYILI)
|
OCAK
|
ŞUBAT
|
MART
|
NİSAN
|
MAYIS
|
HAZİRAN
|
TEMMUZ
|
AĞUSTOS
|
EYLÜL
|
EKİM
|
KASIM
|
ARALIK
|
2011
|
2012
|
2013
|
2014
|
5
|
Okulumuzun maddi gelirlerini ihtiyaçlarımızı karşılayacak düzeye getirmek
|
Okulumuzun maddi gelirlerini sosyal ve kültürel faaliyetlerle artırmak.
|
1- Sosyal faaliyetler
2- Sportif faaliyetler
3- Yıl Sonu faaliyetleri
|
Hazırlık
|
1-Okul Aile Birliği
Faaliyet oranı
2- Veli Katılım oranı
|
Ekonomi Ekibi: Abdurrahman ARPACI, Bekir SÖYLEMEZ, İbrahim ÇAL ve Kadirye ALTIN
|
1250 TL
|
Okul ve Okul Aile Birliği İmkanlarıyla
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Okul veli işbirliğinin geliştirmek.
|
Okula güveni ve veli katılımını artırmak, okul veli işbirliğini geliştirerek okul yönetimine veli katılımını sağlamak.
|
1-Bu iletişimi sağlamak için okulun gelişimi ölçülüp değerlendirilecek ve değerlendirme sonuçları velilere duyurulacak.
2- Okulumuz müdürlüğü tarafından yapılacak olan planlamaya göre 6., 7., 8. sınıflarda öğrencisi olan veliler için her dönem bir tane genel veli toplantısı yapılacak
|
Hazırlık
|
|
Kültürel Ekip: Mustafa UYSAL, Hatice TURPÇU KÜÇÜK, İbrahim KANAL
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
STRATEJİK PLAN MALİYET TABLOSU
|
|
MALİYETİ
|
TEMA: EĞİTİM ÖĞRETİM VE AKADEMİK BAŞARI
|
STRATEJİK AMAÇ 1: Öğrenci başarısını artırmak.
|
|
Stratejik Hedef 1.1. Her öğrencinin eğitim ve öğretim sürecinde bireysel farklılıklarını göz önünde bulundurmak.
|
300 TL
|
Stratejik Hedef 1.2. Öğrencilerin yetenekleri doğrultusunda gelişmelerini sağlamak için yönlendirmek ve teşvik etmek.
|
1.150 TL
|
Stratejik Hedef 1.3. Sınıf ve ders olarak öğrenci başarılarını sürekli artırmak.Sınıf donatımını tamamlamak
|
8000 TL
|
Stratejik Hedef 1.4. OGES yerleştirme “Yerleştirmeye Esas Puan” ortalamalarına bağlı il geneli yüzdelik dilim ortalamamızı azaltmak,kaynaklarla desteklemek
|
3000 TL
|
TEMA: EDEBİ YÖNLERDE GELİŞİM
|
STRATEJİK AMAÇ 2: Roman, Hikaye ve Şiirlere olan ilgiyi artırmak.
|
|
Stratejik Hedef 1.Roman, Hikaye ve Şiir okuma oranlarını artırmak.
|
1000 TL
|
TEMA: FİZİKİ DURUM
|
STRATEJİK AMAÇ 3: Okulun fiziki şartlarını ve güvenliğini geliştirmek.
|
|
Stratejik Hedef 3.1. Daha güvenli bir okul ortamı oluşturmak.
|
----
|
TEMA: İNSAN KAYNAKLARI
|
STRATEJİK AMAÇ 4: İnsan kaynaklarını geliştirmeye yönelik çalışmalar yapmak.
|
|
Stratejik Hedef 4.1. Çalışanlarımıza yönelik faaliyetler yapmak.
|
2750 TL
|
TEMA: GELİRLERİ ARTTIRMAK
|
STRATEJİK AMAÇ 5: Okulumuz gelirlerinin ihtiyaçlarımızı karşılayacak düzeye getirmek.
|
|
Stratejik Hedef 5.1. Okulumuz gelirlerini sosyal ve kültürel faaliyetlerle arttırmak.
|
2000 TL
|
TEMA: PAYDAŞ İLİŞKİLERİ
|
STRATEJİK AMAÇ 6: Okul veli işbirliğinin geliştirmek.
|
|
Stratejik Hedef 6.1. Okula güveni ve veli katılımını artırmak, okul veli işbirliğini geliştirerek okul yönetimine veli katılımını sağlamak.
|
----
|
2015 YILI TOPLAM MALİYETİ
|
18.200 TL
|
Mehlika Sara ARPACI İpek SANDAL Kamuran TİRYAKİ İbrahim ÇAL
Öğrenci Öğrenci İngilizce Öğretmeni Fen ve Teknoloji Öğretmeni
Sultan ÖZİNCE Mehmet AYHAN Fatma KURT Ömer Metin DAYI
Matematik Öğretmeni Rehber Öğretmen Okul Aile Birliği Başkanı Müdür Yardımcısı
01/10/2015
Muhammet Şinasi YILMAZ Abdurrahman ARPACI
Mahalle Muhtarı Okul Müdürü
Dostları ilə paylaş: |
