Tayyorlash va ularning malakasini oshirishni tashkil etish bosh ilmiy metodik markazi toshkent axborot texnologiyalari universiteti


  II. MODULNI O’QITISHDA FOYDALANILADIGAN INTERFAOL



Yüklə 3,05 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə8/62
tarix13.12.2023
ölçüsü3,05 Mb.
#140488
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   62
4ef7b1824881c65919d6a3cb19ba676c

11 
II. MODULNI O’QITISHDA FOYDALANILADIGAN INTERFAOL 
TA’LIM METODLARI. 
 
“SWOT-tahlil” metodi.
Metodning maqsadi:
mavjud nazariy bilimlar va amaliy tajribalarni tahlil 
qilish, taqqoslash orqali muammoni hal etish yo’llarni topishga, bilimlarni 
mustahkamlash, takrorlash, baholashga, mustaqil, tanqidiy fikrlashni, nostandart 
tafakkurni shakllantirishga xizmat qiladi.
 
Namuna:
Dasturiy ta’minotning MVC arxitekturasi SWOT tahlilini ushbu 
jadvalga tushiring. 
S
Dasturiy ta’minotning MVC 
arxitekturasidan foydalanishning kuchli 
tomonlari 
Veb ilovalarini yaratishda juda 
qulay 
W
Dasturiy ta’minotning MVC 
arxitekturasidan foydalanishning 
kuchsiz tomonlari 
Ko’p kodlardan tashkil topadi 
O
Dasturiy ta’minotning MVC 
arxitekturasidan foydalanishning 
imkoniyatlari (ichki) 
Ma’lumotlarni 
o’zgartirishning 
mustaqilligi 
T
To’siqlar (tashqi) 
Ma’lumotlar 
xavfsizligining 
to’laqonli ta’minlanmaganligi... 
 
• kuchli tomonlari
S – (strength)
• zaif, kuchsiz tomonlari
W – (weakness)
• imkoniyatlari
O – (opportunity)
• to'siqlar
T – (threat) 


II. MODULNI O’QITISHDA FOYDALANILADIGAN INTERFAOL TA’LIM METODLARI. 
12 
Xulosalash metodi 
Metodning maqsadi:
Bu metod murakkab, ko’ptarmoqli, mumkin qadar, 
muammoli xarakteridagi mavzularni o’rganishga qaratilgan. Metodning mohiyati 
shundan iboratki, bunda mavzuning turli tarmoqlari bo’yicha bir xil axborot beriladi 
va ayni paytda, ularning har biri alohida aspektlarda muhokama etiladi. Masalan, 
muammo ijobiy va salbiy tomonlari, afzallik, fazilat va kamchiliklari, foyda va 
zararlari bo’yicha o’rganiladi. Bu interfaol metod tanqidiy, tahliliy, aniq mantiqiy 
fikrlashni muvaffaqiyatli rivojlantirishga hamda o’quvchilarning mustaqil g’oyalari, 
fikrlarini yozma va og’zaki shaklda tizimli bayon etish, himoya qilishga imkoniyat 
yaratadi. “Xulosalash” metodidan ma’ruza mashg’ulotlarida individual va 
juftliklardagi ish shaklida, amaliy va seminar mashg’ulotlarida kichik guruhlardagi 
ish shaklida mavzu yuzasidan bilimlarni mustahkamlash, tahlili qilish va taqqoslash 
maqsadida foydalanish mumkin.

Yüklə 3,05 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   62




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin