| Mavzuni mustahkamlash uchun savollar:
O‘quvchi va yoshlar texnik ijodkorlik faoliyatini qanday bosqichlarga ajratish mumkin?
Texnik ijodkorligining mazmuni qanday omillarga ko‘ra tanlanadi?
Texnik ijodkorlik muammolarini hal etishda yangi axborot texnologiyalarining qanday imkoniyatlaridan foydalanish mumkin?
№14.Mavzu:O‘quvchilarning konstruktorlik qidiruv faoliyatining mantig‘i va strukturasi.
Reja: (2 soat)
1.O‘quvchilarning konstruktorlik qidiruv faoliyatining mantig‘i.
2. O‘quvchilarning konstruktorlik qidiruv faoliyatining strukturasi.
3.Texnik muammolarni hal qilishning izlash usullari
4.Talabalar ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish
Dostları ilə paylaş: | 
