Fan mazmuni
|
Mashg‘ulotlar shakli: ma’ruza (M)
|
|
O‘sish va rivojlanishning umumiy qonuniyatlari.
|
|
Organizm va muhit.
|
|
Tayanch-harakat tizimining yoshga oid xususiyatlari va gigiyenasi.
|
|
Nerv tizimining yoshga oid umumiy fiziologiyasi va gigiyenasi.
|
|
Nerv tizimining xususiy fiziologiyasi va gigiyenasi.
|
|
Oliy nerv faoliyati va uning yoshga oid xususiyatlari.
|
|
Sensor tizimining yoshga oid fiziologiyasi va gigiyenasi.
|
|
Endokrin tizimining yoshga oid fiziologiyasi va gigiyenasi.
|
|
Qon tizimining yoshga oid fiziologiyasi va gigiyenasi.
|
|
Yurak-qon tomir tizimining yoshga oid fiziologiyasi va gigiyenasi.
|
|
Nafas tizimining yoshga oid fiziologiyasi va gigiyenasi.
|
|
Bolalar organizmida modda va energiya almashinuvi.
|
|
Ovqat hazm qilish va ovqatlanishning yoshga oid fiziologiyasi va gigiyenasi.
|
|
Ayiruv tizimining yoshga oid fiziologiyasi va gigiyenasi.
|
|
Bolalar va o‘smirlar salomatligining umumiy muammolari.
|
Mashg‘ulotlar shakli: amaliy mashg‘ulot (A)
|
|
Bolalar va o‘smirlarning jismoniy rivojlanishini baholash. Morfologik va funksional ko‘rsatkichlarni baholash.
|
|
Somatoskopik belgilarni baholash.
|
|
Indekslar va koeffisiyentlar metodi yordamida jismoniy rivojlanishni baholash.
|
|
Refleks tushunchasi. Turli shartsiz reflekslarni kuzatish.
|
|
Bosh miyaning rivojlanishi. Bolada reflektor reaksiyalarning rivojlanishini baholash.
|
|
Qisqa muddatli xotira hajmini aniqlash.
|
|
Bolada xotiraning yetakchi turini aniqlash. Diqqat barqarorligini aniqlash.
|
|
Odamda arterial bosimni o‘lchash.
|
|
Dozalangan jismoniy yuklamaga yurak-qon tomir tizimining reaksiyasi.
|
|
Jismoniy ish qobiliyatini kislorodni maksimal iste’moli ko‘rsatkichi bo‘yicha baholash.
|
|
Ko‘z o‘tkirligini aniqlash. Qorachiq reflekslarini kuzatish.
|
|
Jismoniy rivojlanishni ekspress baholash.
|
|
Ovqat rasionini gigiyenik baholash.
|
|
Aqliy ish qobiliyatini aniqlash.
|
|
Sinf xonasiga gigienik baho berish. Dars jadvalini tuzish.
|