mantiqiy fiklash, tezkor savol-javob, aqliy hujum;
guruhlarda ishlash;
taqdimotlar qilish;
individual loyihalar;
jamoa bo'lib ishlash va himoya qilish uchun loyihalar va hokazo.
5
VI. Talabalar bilimini baholash Talabaning amaliy mashg‘ulotlaridagi, mustaqil ta'lim topshiriqlarini bajarishi hamda faolligi “100” ballik tizimda baholanib, shulardan 20 ball joriy, 30 ball oraliq va 50 ball yakuniy nazoratlariga bo’linadi.
Joriy (20 ball) va oraliq (30 ball) nazoratlari turi 2 ta modul asosida yozma va og`zaki shaklda o`tkazilganda:
- talaba fan (mavzu) bo‘yicha mustaqil qaror qabul qilsa, ijodiy fikrlasa, bilimini amalda qo‘llayolsa va savol mohiyatini bilib, xulosa chiqarganli giuchun 45- balldan dan 50 ballgacha - (a'lo) baho;
- talaba fan (mavzu) bo‘yicha qisman mustaqil qaror qabul qilsa va ijodiy fikrlasa hamda bilimini amalda qo‘llay olsa, berilgan savolning mohiyati haqida tushunchaga ega bo‘lsa – 44 balldan 39 ballgacha - (yaxshi) baho;
- talaba fan (mavzu) bo‘yicha bilimini amalda qisman qo‘llay olsa, savol mohiyatini tasavvur qilsa 38 balldan 30 ballgacha - (qoniqarli) baho;
- talaba fan dasturi talablarini o‘zlashtirmagan bo‘lsa va fan hamda savollar mohiyati haqida tasavvurga ega emas deb topilganda 30 balldan 0 ballgacha (qoniqarsiz) baholar bilan baholanadi.
Yakuniy nazorat turi fakultet dekani, o‘quv-uslubiy boshqarma bilan kelishgan holda va o‘quvishlari bo‘yicha prorektor tomonidan tasdiqlangandan grafik asosida tegishli fan bo‘yicha o‘quv mashg‘ulotini olib borgan o‘qituvchi ishtirokisiz o‘tkaziladi.
Yakuniy nazorat shakli fan xususiyati va o‘quv auditoriya soatidan kelib chiqib, kafedra tomonidan belgilanadi.
