Təsdiq edirəm: Kafedra müdiri “ ” 20 IL

5.5. Fənn üzrə sərbəst işlərin mövzuları

Sıra №-si	Mövzunun adı
1.	Mühit dızaynı-onun müxtəlif funksiyaları.
2.	Layıhə konsepsiyasını birləşdirən dizayn və memarlıq mühiti.
3.	Mühitin bədii keyfiyyəti.
4.	Mühitin qəbul olunmasında miqyas və nisbət .
5.	Mühitin obrazında strukturun forma-sı
6.	Vizual kommunikasiyalar memarlıq mühitində.
7.	Qapalı memarlıq mühiti.
8.	Acıq memarlıq mühiti.
9.	İnteryer mühitinin formalaşması.
10.	İnteryer mühitinin zonalaşması.
11.	Müxtəlif funksiyalı mühitlər təşkili.
12.	İdman və istirahət mühiti.
13.	Ticarət mühitinin müasir tələblər üzrəformalaşması.
14.	Sənayə mühitinin yaradılması şərtləri.
15.	Turizm mühitinə qoyulan tələblər.
16.	Yaşayış mühitinin formalaşma prinsipləri.
17.	Rekreasiya mühitinin makromühitidə yeri
18.	Ekoloji mühitin müasir problemləri.
19.	Müasir memarlıq mühitində yeni texnologiya.
20.	İşıq və rəngin mühitinin qavranılmasında rolu.

6. Davamiyyətə verilən tələblər.

Dərsə davamiyyətə görə verilən maksimum bal 10 baldır. Balın miqdarı əsasən: tələbə semestr ərzində fənn üzrə bütün dərslərdə iştirak etdiyi halda ona 10 bal verilir. Semestr ərzində fənnin tədrisinə ayrılan saatların hər buraxılan 10 %-nə 1 bal çıxılır. Bütün fənlər üzrə semestr ərzində buraxılmış dərs saatlarının ümumi sayı normativ sənədlərdə müəyyən olunmuş həddən yuxarı olduğu halda tələbə imtahan sessiyasına buraxılmır və onun haqqında müəyyən qərar qəbul edilir.

7. Qiymətləndirmə.

Tələbənin biliyi maksimum 100 balla qiymətləndirilir. Bundan 50 balı tələbə semestr ərzində, 50 balı isə imtahanda toplayır. Semestr ərzində toplanan 50 bala aşağıdakılar aiddir: dərsə davamiyyətə görə ─ 10 bal;sərbəst işə görə ─ 10 bal;məşğələ (seminar) və ya laborator dərslərin nəticələrinə görə - 30 bal.Əgər fənn üzrə kurs işi (layihəsi) nəzərdə tutulubsa, onda məşğşlə (seminar) vəlaborator dərslərinə görə 20 bal, kurs işinin (layihəsinin) hazırlanması vəmüdafiəsinə görə 10 bal verilir.

Tələbənin imtahanda topladığı balın miqdarı 17 baldan aşağı olmamalıdır. Fənn üzrə ayrılmış bütün saatların 30 %-dən çoxunda iştirak etməyən tələbə həmin fənnin imtahanına buraxılmır.

Fənn üzrə semestr ərzində toplanmış balın yekun miqdarına görə tələbənin biliyi Avropa Kredit Transfer Sisteminə (AKTS) görə aşağıdakı kimi qiymətləndirilir:

51 baldan aşağı – “qeyri-kafi” – F

51 - 60 bal – “qənaətbəxş – E

61 - 70 bal – “kafi” – D

71 - 80 bal – “yaxşı – C

81 - 90 – “çox yaxşı – B

91 - 100 – “əla” – A

8. Davranış qaydalarının pozulması. Tələbə Universitetin daxili nizam-intizam qaydalarını pozduqda Əsasnamədə nəzərdə tutulan qaydada tədbir görülür.

9. Fənn üzrə tələblər, tapşırıqlar.

Mühitin tam qavranılması şəraitinə qoyulan tələblərin təhlilini aparmaq bacarığını öyrənmək.Öz daşıdığı funksiyaya tam cavab verən mühit təşkilində-psixologiya,fəlsəfə,elmi-tədqiqat, tarixi araşdırma kimi müxtəlif aspektlərin təyinatını aparmaq vərdişlərinə yiyələnmək.Tapşırıgın icrasındaqrafikanındili ilə məzmunun və layihə həllinin sifarişciyətam catdırmaq qabiliyyətini formalaşdırmalı

10. Tələbələrin fənn haqqında fikrinin öyrənilməsi.
Mühazirələrdə bütün mövzuların tələbə ücün qavranılan və qavranılmayan cəhətlərini sorgu vasitəsi ilə təyin etmək.Fənnin onların ixtisas secimində və gələcək layihələndirmə prosesində yerini təyin edə biləcəkləri haqqında diskusiyalardan nəticələrin alınmasını təmin etmək. Mühit dizaynı layihələndirilməsinin beynəlxalq tələbləri onlar üçün qəbul edilən olmalıdır, fikirlərini əsaslandırmalıdır.
Müəllim: ____________ ( )
“_____”________________ 20__ il.