ZÁRADÉKOK
Az intézmény pedagógiai programját a nevelőtestület 2016. május 09-én testület ülésén elfogadta. Az ülésről jegyzőkönyv készült, amely az intézmény irattárába megtalálható.
Vasmegyer, 2016. május 09.
……………………………
nevelőtestület képviselője
A Pedagógiai programot az SZMK képviselete megismerte, véleményezte és a képviselő aláírásával elfogadásra javasolja.
Vasmegyer, 2016. május 09.
……………………………………………….
SZMK vezetője
A Pedagógiai programot a DÖK képviselete megismerte, véleményezte és a képviselő
aláírásával elfogadásra javasolja.
Vasmegyer, 2016. május 09.
……………………………………………….
DÖK vezető
A szülői és a diák képviselet véleménye alapján, a nevelőtestület elfogadását, valamint a fenntartói egyetértő nyilatkozatát követően az igazgató a Pedagógiai programot jóváhagyta.
Vasmegyer, 2016. május 17.
……………………………………………….
igazgató
A fenntartó a Pedagógia programot megismerte, a többlet kiadásokat a költségvetés terhére engedélyezte.
Vasmegyer, 2016. május 17.
.....................................................................
Kuratórium elnöke
TARTALOMJEGYZÉK
I. BEVEZETÉS …………………………………………………………………………………..…………...…..2.
II. AZ ISKOLA JOGI STÁTUSZA……………………………………..…………………………..…………….3.
III. Nevelési Program……………………………………………………………………………….....................8.
III/1. AZ ISKOLÁBAN FOLYÓ NEVELŐ-OKTATÓ MUNKA PEDAGÓGIAI ALAPELVEI,
CÉLJAI, FELADATAI, ESZKÖZEI, ELJÁRÁSAI…………………………………………….…………….9.
III/2. A SZEMÉLYISÉG FEJLESZTÉSSEL KAPCSOLATOS FELADATOK………….……….………12.
III/3. A TEHETSÉG, KÉPESSÉG KIBONTAKOZÁSÁT SEGÍTŐ TEVÉKENYSÉGEK……..……..…13.
III/4. A KÖZÖSSÉGFEJLESZTÉSSEL KAPCSOLATOS FELADATOK……………………….………14.
III/5. A PEDAGÓGUSOK HELYI INTÉZMÉNYI FELADATAI, AZ OSZTÁLYFŐNÖKI MUNKA TARTALMA, AZ OSZTÁLYFŐNÖK FELADATAI………………………………………...……………...16.
III/6. A TANULÓKNAK AZ INTÉZMÉNYI DÖNTÉSI FOLYAMATBAN VALÓ RÉSZVÉTELI JOGAI GYAKORLÁSÁNAK RENDJE…………………………………………………………………...……… .…18.
III/7. A TANULÓ átvétel és felvétel szabályai…………………………………..………….19.
III/8. A MEGHATÁROZOTT PEDAGÓGIAI FELADATOK HELYI MEGVALÓSÍTÁSA…………....20.
III/9. A NEMZETISÉGHEZ NEM TA RTOZÓ TANULÓK RÉSZÉRE A TELEPÜLÉSEN ÉLŐ NEMZETISÉG KULTÚRÁJÁNAK MEGISMERÉSÉT SZOLGÁLÓ TANANYAG
HOZZÁFÉRÉSE, ÁTADÁSA……………………………………………………………………………...…..22.
III/10. A KIEMELT FIGYELMET IGÉNYLŐ TANULÓKKAL KAPCSOLATOS PEDAGÓGIAI TEVÉKENYSÉG HELYI RENDJE………………………………………………………………………...…22.
III/11. A TANULÓK JUTALMAZÁSÁNAK, MAGATARTÁSÁNAK ÉS SZORGALMÁNAK ÉRTÉKELÉSI ELVE……………………………………………………………………………………..……24.
III/12. A szülő, a tanuló, a pedagógus és az intézmény partnerei kapcsolattartásának formái………………………………………………………………..…...28.
III/13. A tanulmányok alatti vizsgák szabályai………………………………………...... 30.
III/14. A GYERMEK- ÉS IFJÚSÁGVÉDELEMMEL KAPCSOLATOS FELADATOK…………...……33.
III/15. AZ ISKOLA EGÉSZSÉGNEVELÉSI PROGRAMJA……………………………………….……...34.
III/16. AZ ISKOLA KÖRNYEZETI NEVELÉSI PROGRAMJA…………………………………………..36.
III/17. ESÉLYEGYENLŐSÉGI PROGRAM………………………………………………………...………40.
III/18. A KÉPZÉS RENDJE………………………………………………………………………….....……..44.
III/19. MŰKÖDÉSI FELTÉTELEK, FEJLESZTÉSEK…………………………………………...…….….47.
III/20. AZ ISKOLA ELLENŐRZÉSI- ÉS ÉRTÉKELÉSI RENDSZERE……………………………..…..49.
IV. HELYI TANTERV………………………………………………………………………………...……….52.
IV/1. A MŰVÉSZETI ALAPVIZSGA ÉS ZÁRÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI………..……….………53.
.
IV/2. VÁLASZTHATÓ TANTÁRGYAK, FOGLALKOZÁSOK ÉS A PEDAGÓGUSVÁLASZTÁS SZABÁLYAI……………………………………………………………………..……………………………...53.
IV/3. AZ ISKOLÁBAN ALKALMAZOTT SAJÁTOS PEDAGÓGIAI MÓDSZEREK, PROJEKTOKTATÁS………………………………………………………………………………..………...54.
IV/4. AZ OTTHONI FELKÉSZÜLÉSHEZ ELŐÍRT ÍRÁSBELI, SZÓBELI ÉS GYAKORLAT FELADATOK MEGHATÁROZÁSÁNAK ELVEI ÉS KORLÁTAI………………………………….……56.
IV/5. A HELYI TANTERV A 32/1999.(VIII.18). OM SZ. RENDELETTEL MÓDOSÍTOTT
27/1998.(VI.10.) SZ. MŰVELŐDÉSI ÉS KÖZOKTATÁSI MINISZTÉRIUMI RENDELETBEN MEGHATÁROZOTTAK SZERINT……………………………………………………………………….....56.
IV/6. A TANKÖNYVVÁLASZTÁS ELVEI ISKOLÁNKBAN……………………………………………...57.
V. AZ ISKOLÁNK HELYI TANTERVÉBEN ELŐÍRT TANANYAGOK ÉS
KÖVETELMÉNYEK A 27/1998 MŰVELŐDÉSI ÉS KÖZOKTATÁSI MINISZTÉRIUMI
RENDELET ALAPJÁN………………………………………………………………………………………..58.
EGYES MŰVÉSZETI TEVÉKENYSÉG OKTATÁSÁNAK CÉL- ÉS FELADATRENDSZERE……….59.
V/1. TÁNCMŰVÉSZETI ÁG…………………………………………………………………………….……...59.
V/2. KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZETI ÁG………………………………………………………………………74.
V/3. SZÍNMŰVÉSZETI ÁG………………………………………………………………………………..........96.
V/4. ZENEMŰVÉSZETI ÁG…………………………………………………………………………..………143.
VI. AZ ISKOLÁNK HELYI TANTERVÉBEN ELŐÍRT TANANYAGOK ÉS
KÖVETELMÉNYEK A 3/2011.(I. 26.) NEFMI RENDELET ALAPJÁN………………………………..313.
VI/1. ZENEMŰVÉSZETI ÁG……………………………………………………………………………………………...314.
VI/2. KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZETI ÁG…………………………………………………………………………………..…………340.
VI/3. TÁNCMŰVÉSZETI ÁG…………………………………………………………………………………..………….345.
VI/4. SZÍNMŰVÉSZETI ÁG………………………………………………………………………………….……………352.
VII. ZÁRÓ RENDELKEZÉSEK…………………………………………………………………...………...257.
VIII. TARTALOMJEGYZÉK……………………………………………………………………..…………359.
Dostları ilə paylaş: |
