2. ÖĞRETİCİ METİNLER
1.EDEBİ ELEŞTİRİ(EDEBİ TENKİT)
Servet-i Fünun’da tenkit(eleştiri) iki yönlüdür. Ciddi anlamda eleştiri türü ile ilgilenmek, bir de savunma amaçlı tenkit. Ciddi anlamda eleştiri türü ile ilgilenen yazar Ahmet Şuayb adlı kişidir.
Ahmet Şuayb, neredeyse tek başına polemik dışı edebi tenkit üzerine yoğunlaşmıştır. Ahmet Şuayb, Hippoly Taine’in eleştiri kuramını okumuş, fakat bu kuramı tamamen doğru bulmamıştır. Bu anlamda Şuayb, Batı’yı körü körüne almak yerine onu eleştirerek almak bakımından da dikkate değer bir kişiliktir. Taine’e göre edebi eser, yazıldığı ırkın, anın ve çevrenin determinist(kaçınılmaz) şartlarına bağlıdır. Şuayb, bu noktada sanatçının özgün kişiliğinin bu şartları aşabileceğini öne sürerek Taine’i eleştirir.
BATIYI HEM ÖĞRENMEK HEM DE ELEŞTİRMEK BAKIMINDAN AHMET ŞUAYB BENZERSİZ BİR KİŞİDİR.
Ahmet Şuayb, Servet-i Fünun sanatçılarını da eleştirerek onların objektif(nesnel) olamadıklarını öne sürer. Ona göre Servet-i Fünuncular eserlerde kişisel duygularını gereksiz yere fazlasıyla işleyerek hem objektif olamamışlar hem de bıktırıcı bir ağlayış ve uyuşukluğa sebep olmuşlardır.
Dostları ilə paylaş: |
