Учебно-методический комплекс по курсу «Литература джадида» предназначен для студентов, обучающихся по направлению- 5220100- филология

Редактор: кандидат филологических наук,
доцент У.Улжабаев.


Рецензенты: докторы филологических наук,
профессор Н. Раҳмонов

M.Mamatkulov. The educational and methodical complex on the course “Literature of zhadid is meant for students of direction 5220100 of philology (Uzbek Philology)”.

On the base of national ideology the comlex reveals the process of forming the literature of zhadid, the history of its development the traditions of the classical literature and the literature of fraternal nations in the literature of the given period.
It also analyzes new themes, genres, means of antistatic description, poetic images and produces the confusion that it is the top of Uzbek literature of the National Renascence? It is the ground of new Uzbek literature.
The educational and methodical complex is recommended for printing by the decision of the scientific and methodical council of Gulistan State University.

M U N D A R I J A

Kirish ................................................................................4

Fanning namunaviy ishchi dasturi.....................................5

Fanning ishchi dasturi …………………………………18

Reyting baholash tizimi...................................................28
Baholash mezonlari ........................................................29
Fan bo’yicha ta’lim texnologiyalarini
ishlab chiqishning kontseptual asoslari...........................30
Kurs bo’yicha ma’ruzalar ...............................................32
Amaliy mashg’ulotlar ...................................................140
Seminar mashg’ulotlari .................................................150
Talabalar mustaqil ishlari ..............................................160
Adabiyotlar ko’rsatkichi ................................................161
Qo’shimcha adabiyotlar ko’rsatkichi .............................162
Test savollari ..................................................................162
Glossariy .........................................................................163

KIRISH
«O’zbek mumtoz adabiyoti tarixi» fani o’quv rejasida ko’zda tutilgan oliy o’quv yurtlari O’zbek filologiyasi – o’zbek tili va adabiyoti mutaxassisligi bo’yicha bakalavr darajasini oluvchilar uchun mo’ljallangan.
«O’zbek mumtoz adabiyoti tarixi» fanini eng qadimgi og’zaki adabiyot namunalari hamda diniy-tasavvufiy qarashlarsiz tasavvur etib va o’rganib bo’lmaydi.
Mustaqillikkacha mazkur fan turli mafkuraviy tazyiqlar ta’sirida o’rganilib kelindi. Istiqlol mafkurasi tufayli adabiyotimiz tarixi namunalarini asli qanday bo’lsa shundayligicha sog’lom nuqtai nazar bilan o’rganishga imkon tug’ildi.
Odatda, adabiyot dasturida davrning tarixiga nihoyatda muxtasar to’xtalinadi. Mazkur o’quv-uslubiy majmuada ham har bir adabiy manba davrning ta’siri va badiiylik talabalari doirasida o’rganildi
Adabiyotimiz tarixini o’rganishda islomdan oldingi turkiy adabiyot namunalariga asosiy e’tibor qaratildi. Xususan, moniylik, buddaviylik oqimlari ta’siridagi adabiyot namunalari haqidagi ma’lumotlar tahlili ilk bor majmuaga kiritildi. Shomonlik adabiyoti haqidagi fikr va mulohazalar ham majmuaning o’ziga xosligini ko’rsatuvchi omillardan biridir.
Shu bilan birga mumtoz adabiyotimiz namunalari matni tahlili yuzasidan ham alohida e’tiborga molik ishlar kiritildi. Bu birinchidan, talaba uchun mumtoz matn tahlili ko’nikmasini xosil qilishda yordam bersa, ikkinchidan talabaning ana shu matn yaratilgan davr haqidagi fikrlarining kengayishiga, adabiy manba haqida ma’lumotlarining yanada ortishiga olib kelishi mumkin.
Dastur olti qismdan: kirish, ma’ruza mavzulari, amaliy mashg’ulotlar mazmuni, seminar mashg’ulotlari, talabalar mustaqil bajaradigan ish topshiriqlari va nihoyat informatsion-metodik ta’minotlardan iborat.
Ma’ruza zamonaviy pedagogik texnologiyalar talablariga mos ravishda ishlanib, unda mavzuga oid muammolar, o’quv (darsning) maqsadlari, nazorat savollari, mustaqil ish topshiriqlari keltirilgan. Ma’ruza mavzularini tayyorlashda ta’limning ilmiyligi yoki taomilga kirgan ilm orqali bilim egallash tamoyili hamda internetdan olingan materiallardan keng istifoda etildi. Har bir ma’ruza mavzusidan so’ng adabiyotlar ro’yxati va nazorat savollari berilgan bo’lib, talabalar ko’rsatilgan adabiyotlardan o’zlarini qiziqtirtiradigan savollarga javob olishi mumkin. Nazorat savollari asosida u yoki bu masalada bahs yuritish, o’zining bilim saviyasini o’zi sinovdan o’tkazish imkoni yaratiladi.
Amaliy mashg’ulotlarni o’tkazish tartiblari, undan kutiladigan o’quv maqsadlari, kerakli jihozlar, materiallar, ishni bajarish uslubiyati keng berilgan.
Majmua so’ngida yakuniy xulosalar, fanda echimini kutayotgan asosiy ilmiy muammolar, informatsion-metodik ta’minotlar keltirilgan.
Muallif majmua haqida fikr-mulohazalarini bildirgan shaxslarga o’z minnatdorchiligini izhor etadi.

Manzilimiz: 707012. Guliston sh.

4-mavze, universitet,
O`zbek tili va adabiyoti kafedrasi




Kirish

Ushbu dastur O’zbek filologiyasi fakultetining 1-, 2-, 3-bosqich bakalavr yo’nalishidagi talabalar uchun mo’ljallangan. Mazkur dastur “O’zbek mumtoz va milliy uyg’onish adabiyoti” fanining dolzarb muammolari, adabiy-madaniy muhit haqidagi qarashlar va ularga munosabat, tarixiy-adabiy jarayonning taraqqiyot qonuniyatlari va ijtimoiy muhit bilan bog’liqligi, jadidchilik harakatining adabiyotdagi ifodasi o’laroq dunyoga kelgan milliy uyg’onish adabiyotining xos xususiyatlari kabi masalalar to’g’risida ma’lumot beradi.