№
|
Ma’ruza mavzulari
|
Soat
|
|
Pedogogik innovatsiya: obyekt, mavzu va asosiy tushunchalar.
Innovatsiya va jamiyat.
|
2
|
|
Pedogog va tarbiyachilarning innovatsiyalarga munosabati. Pedogogik innovatsiyalar va ularning joriylanishini tashkil qilish.
|
2
|
|
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida innovatsiyalar turlari. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida innovatsiyalarni normative- huquqiy qo‘llab-quvvatlash.
|
2
|
|
Ilg‘or pedogogik tajribani shakllantirish, o‘rganish, umumlashtirish bosqichlari va ulardan foydalanish.
|
2
|
|
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida innovatsion bankini tshkil qilish. Innovatsion jarayonlarni nazorat qilish va tartibga solish.
|
2
|
|
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarda innovatsiyalarni ishlab chiqish va rivojlantirish texnologiyasi. Maktabgacha ta’lim tarbiyachisining innovatsion faoliyatini shakllantirish shartlari va funksiyalari.
|
2
|
|
Pedogogik jarayonni shaxsga yo‘naltirish asosidagi mualliflik texnologiyalari.
|
2
|
|
An’anaviy ta’limga innovatsion yondashuv. Interfaol metodlar va ularning tasnifi.
|
2
|
|
Pedogogik texnologiya tushunchasi, uning ta’riflari va metodikadan farqi. Pedogogik texnologiya turlari.
|
2
|
|
Interfaol ta’lim, uning shakllari, ulardan mashg‘ulotlarda foydalanish.
|
2
|
|
Bolaga yo‘naltirilgan ta’lim. Interfaol strategiyalar.
|
2
|
|
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida muommoli o’qitish texnologiyasi.
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ishbilarmonlik o’yinlari texnologiyasi.
|
2
|
|
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida kompyuterli o‘qitish texnologiyasi. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida faoliyat turlari bo’yicha loyihalashtirish. Ta’limiy dasturlarni loyihalashtirish. Ta’limiy dasturlarni loyihalashtirishning tasnifi.
|
2
|
|
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida pedogogik kengash va metod birlashma yig‘ilishlarida interfaol usullardan foydalanish.
|
2
|
|
Korreksion texnologiyalar. Korreksion texnologiyalarning tasnifi.
|
2
|
Jami
|
30
|
Ma’ruza mashg’ulotlari modul tizimida va multimediya qurilmalari bilan jixozlangan auditoriyalarda o’tkaziladi.