Yozma ishlar hatosi ustida ishlash darslari ishlanmasini tuzish

O’qituvchining vazifasi: 1.Talabalarning nutqiy xatolar va ularni bartaraf etish haqidagi nazariy bilimlarini aniqlash . 2.Talabalarda nutqiy xatolarni bartaraf etish yo’llari bo’yicha umumiy tasavvur hosil qilish 3.Ma’ruza davomida talabalarning faoliyatini ko’zatish va baholash.
O’quv faoliyatining natijasi Talabalar bilishi kerak 1. O’quvchilarning yozma ishlarini (bayon va insholarini) tekshirish va nutqiy xatolarni aniqlashni. 2. Nutqiy xatolarni to’g’rilash yo’llarini.
Ta’lim metodi va texnikasi	Suhbat,muammoli izlanish, mustaqil ish metodi.Komp’yuter texnologiyasidan foydalanish: slaydlar.
Ta’lim vositasi	Proektor
Ta’lim shakli	Yakka tartibdagi savol-javob, kichik guruhlarda ishlash
Ta’lim sharti	Auditoriya, TSOdan foydalanish

Amaliy mashg’ulotlarining texnologik xaritasi

Dars bosqichlari va vaqti	O’qituvchi	Talaba
1-bosqich Kirish (5 daqiqa)	1. Amaliy mashg’ulot mavzusini (Yozma ishlar xatosi ustida ishlash darslari ishlanmasini tuzish) s 2. Amaliy mashg’ulot maqsadini 3. Amaliy mashg’ulot rejasini e’lon qilish.	Eshitadi, yozadi, javob beradi.