4- sinf “Matematika” fanidan ni

4- sinf “Matematika” fanidan NI

1- Nazorat ishi

1-variant
1. Natijani toping.
8∙ 3 14∙2 80:4 96 : 3
28 : 7 9 : 9 23 ∙ 3 27 : 9
2. Amallarni bajaring.
365 + 137 536 – 284 207 : 3
3. Masalani yeching.
56 kg shaftoli 7 ta qutiga teng taqsimlandi. Maktabga 3 quti shaftoli jo’natildi. Maktabga necha kilogramm shaftoli jo’natilgan?
2-variant
1. Natijani toping.
5 ∙ 5 0 ∙ 8 46 : 2 12 ∙ 3
14 ∙ 7 21 : 7 18 : 6 14 ∙ 5
2. Amallarni bajaring.
314 + 187 616 – 297 303 : 3
3. Masalani yeching.
Anvar 18 yoshda Lola undan 3 marta kichik. Karim esa Loladan 4 yosh katta. Karim necha yoshda?
2-Nazorat ishi

1-variant
1. 999, 99, 9 999 sonlaridan keyin keladigan sonlarni yozing.
2. 30 902 sonini xona qo’shiluvchilari yig’indisi ko’rinishida yozing.
3. Birinchi sinf birliklari tagiga chizing: 845, 2 564, 14 002, 136 503
4. Sonlarni 4 marta kamaytiring: 72, 96, 60, 52

2-variant
1. 100, 200 000 sonlarini 1 taga orttiring.
2. Quyidagi sonlarda nechta o’nlik bor: 1 254, 10 002, 300 124, 200 158?
3. Birinchi sinf birliklari 2 va ikkinchi sinf birliklari 45 bo’lgan sonni yozing.
4. Sonlarni 3 marta orttiring: 345, 542, 876

3-Nazorat ishi

1-variant
1. Amallarni bajaring.
20 000 + 12 000 99 : 9 42 ∙ 8
3 560 – 256 84 : 4 33 ∙ 7
2. Masalani yeching.
Uchburchakning bir tomoni 4 sm , ikkinchi tomoni 5 sm, perimetri esa 15 sm.. Uchburchakning uchinchi tomonini toping.
3. Masalani yeching.
Uchta qutida olma bor. Birinchi qutida 72 kg, ikkinchi qutida birinchisidan 3 marta kam, uchinchi qutida esa ikkinchi qutiga qaraganda 5 kg ko’p olma bor. Uchincii qutida necha kg olma bor?
4. Hisoblang: 389 -6 ∙ (786 – 647) : 3 + 85.

2-variant
1. Amallarni bajaring.
52 000 + 12 500 36 : 9 25 ∙ 8
3452 – 250 92 : 4 39 ∙ 7
2. Masalani yeching.
Eni 6 sm, bo’yi esa 8 sm bo’lgan to’g’ri to;rtburchakning perimetrini toping.
3. Masalani yeching.
Uchta qutida olma bor. Birinchi qutida 88 kg, ikkinchi qutida birinchisidan 4 marta kam, uchinchi qutida esa ikkinchi qutiga qaraganda 9 kg ko’p olma bor. Uchinchi qutida necha kg olma bor?
4. Hisoblang: 689 – 6 ∙ (786 -647) : 3 + 85.


4-Nazorat ishi

1-variant
1. Sonlarni taqqoslang.
7 070 * 7 070; 30 303 * 30 330; 270 700 * 270 007
2. Hisoblang:
43 258 + 19 780 12 569 +5 120
97 845 -2 563 45 025 – 1 002
3. Masalani yeching.
Hosilni yig’ib olishga dehqonlarga 209 ta o’quvchi yordam berdi. Bulardan 43 tasi dalada, 89 tasi polizda va qolganlari bog’da ishladi. Nechta o’quvchi bog’da ishlagan?


2- variant
1. Sonlarni taqqoslash
7800 * 7809 13780 * 13785 340 000 * 345 000
2. Hisoblang:
73 258 + 10 780 11 569 +37 190
67 845 -2 363 34 065 – 1 002
3. Masalani yeching.
Hosilni yig’ib olishga dehqonlarga 169 ta o’quvchi yordam berdi. Bulardan 56 tasi dalada, 48 tasi polizda va qolganlari bog’da ishladi. Nechta o’quvchi bog’da ishlagan?