Capítulo 4A

CAPÍTULO 4A
VOCABULARIO

Tell where you would do the following activities. It is possible to have more than one logical answer.

1. 
   Practicar deportes El gimnasio
   
2. 
   Nadar La playa/la piscina
   
3. 
   Ver una película el cine
   
4. 
   Leer libros y estudiar la biblioteca
   
5. 
   Ir de compras el centro comercial
   
6. 
   Esquiar las montañas
   
7. 
   Comer un postre el café
   
8. 
   Comer la cena el restaurante **What does “Tengo hambre” mean? (I’m hungry)
   
9. 
   Correr y Jugar el parque
   
10. 
    Dormir y Ver la tele la casa
    
11. 
    trabajar trabajo
    
12. 
    tocar la música la lección de piano
    

Review the days of the week. What days comprise los fines de semana in Spanish?

Monday = lunes Tuesday = martes

Wednesday = miércoles Thursday = jueves

los fines de semana = viernes, sábado, domingo
Other important vocabulario:

after = después free time = tiempo libre

With who? = ¿Con quién? alone = sólo

Where are you from? = ¿De dónde eres tú? I am from = Soy de

GRAMÁTICA

Fill in the conjugation chart below for the verb IR.

YO VOY	NOSOTROS/AS VAMOS
TÚ VAS	VOSOTROS/AS VAIS
ÉL/ELLA/UD VA	ELLOS/UDS VAN

Fill in the correct conjugations of the verb IR below.

1. 
   Mis amigos van a la playa.
   
2. 
   Nosotros vamos al gimnasio todos los días.
   
3. 
   Los fines de semana la profesora va al parque para hacer un picnic.
   
4. 
   ¿Vas tú al cine los sábados?
   
5. 
   Yo voy a la iglesia los miércoles y los domingos.
   

What is the correct order to make questions? Put in order: (remainder / verb / question word / subject)

Question word + verb + subject + remainder

Put the following questions into the correct order.

1. 
   ¿ quién / tu profesor / es / en la clase de español ?
   

¿Quién es tu profesor en la clase de español?

2. 
   ¿ estudias / tú / para el examen / dónde ?
   

¿Dónde estudias tú para el examen?
CAPÍTULO 4B
VOCABULARIO

Choose the vocab word that doesn’t fit. Be sure you know what each word means!!!

1. 
   triste / enfermo / contento
   
2. 
   jugar al golf / jugar al tenis / ir de pesca
   
3. 
   dormir / cansado / jugar al básquetbol
   
4. 
   sé / me gustaría / quiero
   
5. 
   el baile / el partido / la fiesta
   
6. 
   ocupado / cansado / excelente
   
7. 
   ¡Genial! / lo siento / ¡Qué pena!
   

Choose what best fits the following. (película / fiesta / baile / concierto / partido)

1. 
   escuchar música concierto 4. en el gimnasio: un ___________ de básquetbol partido
   
2. 
   para celebrar el cumpleaños fiesta 5. pasar tiempo en el “prom” baile
   
3. 
   en el cine película
   

Tell how you would feel in the following situations.

1. 
   ir a escuela, ir al trabajo, estudiar, y practicar deportes ocupado/a
   
2. 
   no puedo ir a la fiesta triste
   
3. 
   voy a un concierto con amigos contento/a
   
4. 
   voy al médico enfermo/a
   
5. 
   no duermo bien cansado/a
   

Other important vocabulario:

No sé = I don’t know Tengo que = I have to

demasiado = enough de la mañana = in the morning

de la tarde = in the afternoon de la noche = at night

GRAMÁTICA

Ir + a + Infinitivo (AR/ER/IR verbo)

In English = TO GO + TO + INFINITIVE

Write 5 sentences telling where the following people are going to do. Be sure that you use the form IR+A+INFINITIVE. Be sure to have a form of IR + A + another unconjugated verb.

1. 
   YO voy a bailar
   
2. 
   TÚ vas a comer
   
3. 
   Él va a compartir
   
4. 
   NOSOTROS vamos a hablar
   
5. 
   ELLAS van a practicar deportes
   

Fill in the verb chart below with the correct conjugations of JUGAR. Remember it is a Boot Verb.

YO JUEGO	NOSOTROS/AS JUGAMOS
TÚ JUEGAS	VOSOTROS/AS JUGÁIS
ÉL/ELLA/UD JUEGA	ELLOS/UDS JUEGAN

Fill in the following sentences with the correct conjugation of JUGAR.

1. 
   Nosotros JUGAMOS al fútbol.
   
2. 
   Yo JUEGO al voléibol.
   
3. 
   Mis padres JUEGAN al golf.
   
4. 
   Tú JUEGAS al béisbol.
   
5. 
   Shaq JUEGA al básquetbol.
   

CAPÍTULO 5A
VOCABULARIO

Match the verbs in the first column to the words that best match in the second column. Be sure to know all!

A B

1. 
   hacer a. la piñata
   
2. 
   sacar b. 15 años
   
3. 
   decorar c. un video
   
4. 
   abrir d. las fotos
   
5. 
   romper e. los regalos
   
6. 
   celebrar f. con papel picado
   
7. 
   tener g. el cumpleaños
   

Tell who the following people are using Spanish vocab.

1. 
   el padre de mi padre ABUELO
   
2. 
   la hermana de mi madre TÍA
   
3. 
   la hermana de mi primo PRIMA
   
4. 
   el hijo de mis padres HERMANO
   
5. 
   la madre de mi padre ABUELA
   
6. 
   la hija de mi tía PRIMA
   
7. 
   la madre de mi hermanastro MADRASTRA
   
8. 
   el esposo de mi madre PADRE
   

Otro vocabulario importante:

What is a quinceañera? Celebration of a 15^th birthday

What verb do you use with age? TENER

older mayor younger menor

he/she likes a él/ella le gusta he/she loves a él/ella le encanta
GRAMÁTICA

Fill in the sentences below with the correct conjugation of TENER.

1. 
   El abuelo tiene diez hijos.
   
2. 
   Yo tengo hambre.
   
3. 
   Carmen tiene que ir a la escuela hoy.
   
4. 
   Margarita y yo tenemos la lección de piano esta noche.
   
5. 
   Tú tienes tres hermanos.
   
6. 
   Ellos tienen diez años.
   
7. 
   Mi amigo tiene dos gatos.
   
8. 
   Yo tengo mucha tarea.
   
9. 
   Tú tienes sed.
   
10. 
    Nosotros tenemos muchos amigos.
    

Fill in the chart below for possessive adjectives (my/your/his/our/their)

Singular Plural

My mi mis

Your tu tus

His/Her su sus

Our nuestro/a nuestros/as

Y’alls vuestro/a vuestros/as

Their su sus

Tell what possessive adjective you will use for each of the following nouns.

(my) libro mi (their) hijo su (our) carpetas nuestras

(his) padres sus (her) prima su (our) tío nuestro

(my) perros mis (their) gatos sus (her) pupitre su

(our) globos nuestros

CAPÍTULO 5B
VOCABULARIO

Tell what items you would need to eat the following foods. You may list utensils and ingredients.

1. 
   una ensalada tenedor
   
2. 
   un té helado vaso
   
3. 
   el bistec cuchillo y tenedor
   
4. 
   la barbecoa dedos, manos, tenedor
   
5. 
   la sopa cuchara
   

Describe the following people. Tell old/young, pretty/ugly, hair color/length, short/tall, man/woman, etc.

1. 
   George Bush viejo, feo, pelo canoso, hombre, bajo
   
2. 
   la Sra. Guerra joven, baja, mujer
   
3. 
   Keanu Reeves alto, viejo, pelo negro
   
4. 
   Meg Ryan pelo rubio, guapa, vieja
   
5. 
   Jennifer Lopez guapa, alta, joven
   
6. 
   Carrot Top feo, hombre, alto, pelirrojo
   

Translate the following sentences.

1. 
   The dessert is rich/tasty. El postre es rico/sabroso.
   
2. 
   I am hot. Tengo calor.
   
3. 
   We desire the main dish. Deseamos el plato principal.
   

GRAMÁTICA

Fill in the following verb charts for SER and ESTAR.

SER ESTAR

Yo SOY Nos. SOMOS Yo ESTOY Nos. ESTAMOS

Tú ERES Vos. SOIS Tú ESTÁS Vos. ESTÁIS

Él ES Ellos SON Él ESTÁ Ellos ESTÁN
Choose whether you would use SER or ESTAR for each of the following.

1. 
   inteligente SER 11. Enfermo ESTAR
   
2. 
   cansado ESTAR 12. Cubano SER
   
3. 
   al lado de ESTAR 13. a la izquierda ESTAR
   
4. 
   de Argentina SER 14. debajo de ESTAR
   
5. 
   en la clase ESTAR 15. Profesora SER
   
6. 
   viejo SER 16. Contento ESTAR
   
7. 
   estudiante SER 17. Abuelo SER
   
8. 
   guapo SER 18. Pelirroja SER
   
9. 
   ¿Dónde? ESTAR 19. Simpático SER
   
10. 
    alto SER 20. ¿Cómo ________ hoy? ESTAR
    

Fill in the following verb chart with the correct conjugation of VENIR. (Hint: Like Tener)

Yo VENGO Nosotros VENIMOS

Tú VIENES Vosotros VENÍS

Él VIENE Ellos VIENEN

Fill in the following sentences with the correct form of VENIR.

1. 
   Tú VIENES a la fiesta esta noche.
   
2. 
   Simon Cowell VIENE al programa Ídolo Americano.
   
3. 
   Los estudiantes VIENEN a clase a las siete de la mañana.
   
4. 
   Yo VENGO al centro comercial contigo.
   
5. 
   Ella VIENE con sus amigos.
   
6. 
   Nosotros VENIMOS al partido de fútbol hoy.
   
7. 
   Mi mamá y papá VIENEN ahora.
   

CAPÍTULO 6A
VOCABULARIO

Choose the word that doesn’t fit out of the following. Be sure you understand all vocab!

1. 
   grande / importante / alfombra
   
2. 
   mesita / azul / verde
   
3. 
   izquierda / mismo / derecha
   
4. 
   cuadro / cortinas / mesita (en la pared)
   
5. 
   cosa / posesión / feo
   
6. 
   armario / cómoda / despertador
   
7. 
   rosado / importante / marrón
   
8. 
   cosa / peor / feo
   

Tell what bedroom item you would need for the following situations/people.

1. 
   le gusta el arte CUADRO
   
2. 
   persona con mucha ropa ARMARIO
   
3. 
   le gusta dormir demasiado CAMA
   
4. 
   le gusta leer por la noche LÁMPARA
   
5. 
   le gusta ver los videos TELEVISOR
   

Tell what colors the following items would be.

1. 
   la limonada AMARILLO
   
2. 
   el agua del Caribe AZUL
   
3. 
   tu libro de español MORADO
   
4. 
   la lechuga en la ensalada VERDE
   
5. 
   una combinación de rojo y blanco ROSADO
   
6. 
   la noche NEGRO
   
7. 
   el pupitre en clase GRIS
   
8. 
   un tomate ROJO
   
9. 
   USA = red, ______, & blue BLANCO
   
10. 
    Halloween = black & ______ ANARANJADO
    

GRAMÁTICA

Fill in the verb chart with the conjugations for DORMIR.

YO DUERMO NOSOTROS DORMIMOS

TÚ DUERMES VOSOTROS DORMÍS

ÉL DUERME ELLOS DUERMEN

Fill in the following sentences with the correct conjugation of DORMIR or PODER.

1. 
   Mis amigas y yo DUERMEN en la casa de Anita los sábados.
   
2. 
   Tú PUEDES ir a las Seis Banderas esta vacación.
   
3. 
   Simón Cowell no PUEDE ser simpático.
   
4. 
   Justin Timberlake y Usher PUEDEN cantar, ¿sí o no?
   
5. 
   Yo DUERMO ocho horas cada noche.
   

How do you make comparisons?

more ____ than = más___que less ____ than = menos____que older than= mayor que

better than = mejor que worse than = peor que younger than= menor que
Write sentences to compare the following two things.

1. 
   la playa / la escuela / aburrida la playa es menos aburrida que la escuela
   
2. 
   español / inglés / bueno español es mejor que inglés
   
3. 
   el fútbol / el golf / divertido el fútbol es más divertido que el golf
   
4. 
   la clase / el deporte / difícil la clase es más difícil que el deporte
   
5. 
   Lindsay Lohan / Paris Hilton / malo Lindsay Lohan es peor Paris Hilton
   

CAPÍTULO 6B
VOCABULARIO

Tell what chores you would do in the following rooms.

el baño limpiar el espejo

la cocina lavar los platos

el comedor poner la mesa

el garaje sacar la basura

la sala quitar el polvo

el dormitorio hacer la cama
Give the opposite of the following words or choose something that is most closely opposite to each.

limpio sucio cerca de lejos de

recibir dar segundo piso primer piso

mucho tiempo quehaceres solo un poco tanto

casa escuela crear basura sacar la basura
GRAMÁTICA

Fill in the sentences with the correct conjugation of PONER. Poner = TO PUT/TO SET

1. 
   Tú PONES la mesa.
   
2. 
   Yo PONGO el libro en mi dormitorio.
   
3. 
   Mis amigas PONEN la ropa en la cómoda.
   
4. 
   Mi hermano PONE la bicicleta en el garaje.
   
5. 
   Nosotros PONEMOS los platos en la cocina.
   

Fill in the sentences with the correct conjugation of DAR. Dar = TO GIVE

1. 
   Tú DAS un regalo a tu madre para el cumpleaños.
   
2. 
   Yo DOY mi cama a mi perro todas las noches.
   
3. 
   Nacho DA un libro a su abuela.
   
4. 
   Mis amigas y yo DAMOS las salchichas a los perros.
   
5. 
   Angelina Jolie y Bono DAN su dinero a África.
   

Write the command form for the following verbs.



Write the present progressive (-ing) form for each of the following.

1. 
   I am helping. – ayudar ESTOY AYUDANDO
   
2. 
   We are eating. – comer ESTAMOS COMIENDO
   
3. 
   They are listening. – escuchar ESTÁN ESCUCHANDO
   
4. 
   You are reading. – leer ESTÁS LEYENDO
   
5. 
   Paco is dancing. – bailar ESTÁ BAILANDO
   

Chapter 7A review
VOCABULARIO

Write the name of the clothing item that you associate with the sentences below.

1. Pedro juega al béisbol. En su cabeza, tiene una GORRA.

2. La camisa formal que Julia lleva con una falda es una BLUSA.

3. Los pantalones que Juan lleva cuando trabaja en el campo son PANTALONES CORTOS.

4. Con su traje y camisa, mi papá lleva una CHAQUETA.

5. Cuando nieva mucho, Fernanda lleva BOTAS altas en los pies.

6. Hace frío pero quiero correr. Voy a llevar una CHAQUETA sobre (over) mi camiseta.

7. Cuando nado, llevo un TRAJE DE BAÑO.

8. En el verano no llevo pantalones largos. Prefiero llevar PANTALONES CORTOS.

9. Cuando practico deportes siempre llevo CALCETINES blancos con mis zapatos deportivos.

10. Hace mucho frío hoy. Debes llevar un ABRIGO sobre tu suéter.
Marisol is shopping with her friend Clara. Complete her questions with the appropriate words.

busco	quiero	quizás	cuesta	servirle	tanto
falda	razón	entrar	quedan	vamos	prefieres

Marisol— Me gusta la ropa en esta tienda. ¿Quieres ENTRAR para ver qué ropa nueva tienen?

Clara— ¡Sí, VAMOS!

Dependienta— ¿En qué puedo SERVIRLE?

Marisol— BUSCO algo para llevar a una fiesta.

Dependienta— ¿PREFIERES un suéter o una blusa?

Marisol— No sé…QUIZÁS esta blusa blanca. ¿Cuánto CUESTA?

Dependienta— Esa blusa es treinta y cinco dólares.

Clara— No es TANTO. Puedes comprar esta FALDA negra también.

Marisol— Tienes RAZÓN. Voy a ver cómo me QUEDA.

........Uf, esta falda me queda mal, pero QUIERO comprar esta blusa.

Complete the rhyme:

“ This and these KEEP THEIR T’S,

that and those THE T GOES.”
Fill in the boxes with the proper demonstrative adjectives:
This and these: That and those:

	Masculine	Feminine		Masculine	Feminine
Sing.	Este	Esta	Sing.	Ese	Esa
Plur.	Estos	Estas	Plur.	Esos	Esas

Using the proper demonstrative adjectives

1. 
   these pants: ESTOS 7. that blouse: ESA
   
2. 
   those shirts: ESAS 8. those jackets: ESAS
   
3. 
   that skirt: ESA 9. these socks: ESTOS
   
4. 
   this hat: ESTA 10. that coat: ESA
   
5. 
   this shoe store: ESTA 11. this sweater: ESTE
   
6. 
   that dress: ESE 12. this t-shirt: ESTA