“ ” 20 IL Fənn proqramı (sillabusu) Kafedra

5. Fənnin təqvim planı:

5.1. Mühazirə dərslərinin mövzuları və qısa icmaları

Həftələr	Mövzunun adı və qısa icmalı	Saat	Tarix
1	2	3	4
	Mövzu№1 Основы ЭРГОНОМИКИ -этапы развития -история эргономических исследований -современные исследовательские программы	4	19.09
2	Mövzu№2 Основные понятия эргономики	4	26.09
3	Mövzu№3 Факторы определяюшие эргономические требщвания	4	03.10
4	Mövzu№4 Эргономический расчет параметров рабщчего места	4	10.10
5	Mövzu№5 Методы эргономических исслдований	4	17.10
6	Mövzu№6 Эргономика и оборудование отделных видов среды Задачи эргодизайна в средовом проектировании	4	24.10
7	Mövzu№7 Основные элементы оборудования	4	31.10
8	Mövzu№ 8 Оборудование жилой среды	4	07.11
9	Mövzu№9 Эргономическая оценка кухонного оборудования	4	14.11
10	Mövzu№10 Оборудование ванной комнаты. Проектирование среды для детей	4	21.11
11	Мövzu N 11 Оборудование интерьеров обшестиенных зданий. Оборудование детских дошколных и школных учреждений	4	28.11
12	Мövzu N12 Эргономика среды обитания престорелых и инвалидов	4	05.12
13	Mövzu N 13 Эргономические аспекты восприятия. Визуальная среда и физиология зрения.	4	12.12
14	Mövzu N 14Оптические иллюзии и приемы их коррекции в архитектуре	4	19.12
15	MövzuN 15 Средства и системы визуальной информации	4	26.12

5.4. Kurs işləri (layihələri) dərslərinin mövzuları və qısa icmaları

Həftələr	Mövzunun adı və qısa icmalı	Saat	Tarix
1	2	3	4
	Mövzu№1 Пректировать и оборудовать кухню в жилой среде. Обосновать эргономические решения.	2х15	17.10- 26.12

5.5. Fənn üzrə sərəst işlərin mövzuları

Sıra №-si	Mövzunun adı
1.	Междисциплинарные связи эргономики
2.	Содержание и виды функционалных состояний
3.	Рабочая одежда и спецснаряжуние
4.	Работаспособность. Причины ее снижения.
5.	Формирование прогрессивного содержания труда

6. Davamiyyətə verilən tələblər.

Dərsə davamiyyətə görə verilən maksimum bal 10 baldır. Balın miqdarı əsasən: tələbə semestr ərzində fənn üzrə bütün dərslərdə iştirak etdiyi halda ona 10 bal verilir. Semestr ərzində fənnin tədrisinə ayrılan saatların hər buraxılan 10 %-nə 1 bal çıxılır. Bütün fənlər üzrə semestr ərzində buraxılmış dərs saatlarının ümumi sayı normativ sənədlərdə müəyyən olunmuş həddən yuxarı olduğu halda tələbə imtahan sessiyasına buraxılmır və onun haqqında müəyyən qərar qəbul edilir.

7. Qiymətləndirmə.

Tələbənin biliyi maksimum 100 balla qiymətləndirilir. Bundan 50 balı tələbə semestr ərzində, 50 balı isə imtahanda toplayır. Semestr ərzində toplanan 50 bala aşağıdakılar aiddir: dərsə davamiyyətə görə ─ 10 bal;sərbəst işə görə ─ 10 bal;məşğələ (seminar) və ya laborator dərslərin nəticələrinə görə - 30 bal.Əgər fənn üzrə kurs işi (layihəsi) nəzərdə tutulubsa, onda məşğşlə (seminar) vəlaborator dərslərinə görə 20 bal, kurs işinin (layihəsinin) hazırlanması vəmüdafiəsinə görə 10 bal verilir.

Tələbənin imtahanda topladığı balın miqdarı 17 baldan aşağı olmamalıdır. Fənn üzrə ayrılmış bütün saatların 30 %-dən çoxunda iştirak etməyən tələbə həmin fənnin imtahanına buraxılmır.

Fənn üzrə semestr ərzində toplanmış balın yekun miqdarına görə tələbənin biliyi Avropa Kredit Transfer Sisteminə (AKTS) görə aşağıdakı kimi qiymətləndirilir:

51 baldan aşağı – “qeyri-kafi” – F

51 - 60 bal – “qənaətbəxş – E

61 - 70 bal – “kafi” – D

71 - 80 bal – “yaxşı – C

81 - 90 – “çox yaxşı – B

91 - 100 – “əla” – A

8. Davranış qaydalarının pozulması. Tələbə Universitetin daxili nizam-intizam qaydalarını pozduqda Əsasnamədə nəzərdə tutulan qaydada tədbir görülür.

9. Fənn üzrə tələblər, tapşırıqlar.
10. Tələbələrin fənn haqqında fikrinin öyrənilməsi.
Müəllim: Əbdülrəhimova Təranə R. __ ( )
“_____”___ 2014__ il.