21. Tarbiya tizimining milliy xususiyatlari mavjud qatorni ko’rsating. a) *Milliy udumlar, an’analar, urf-odatlar, diniy marosimlardan
foydalanish ,milliy tarix madaniyat va jahon madaniyatining o’ziga xos
jihatlarining shakllantirish
b) Milliy tarix va madaniyatning o’ziga xos jihatlarini hisobga olish
c) Milliy udumlar, an’analar, urf-odatlar, diniy marosimlardan
foydalanish
d) Milliy madaniyat jahon madaniyatining bir bo’lagi ekanligi
tushunchasini shakllantirish
22. «Ahloq» deganda nimani tushinasiz? a) *Ijtimoiy ong shakllaridan biri bo’lib, hamma sohalarda kishilarning
xatti-harakatlarini tartibga solish funktsiyasini bajaradi
b) Jamiyat tomonidan tan olingan va rioya qilinishi zarur bo’lgan xulq-
atvor qoidalari
c) Kishini o’z obro’sini ardoqlash his tuyg’usini ulug’lash
d) Ota-onaga, oila a’zolarini xurmat qilish, xollaridan xabar olish
23. An’ana nima? a)*Kishilarning ongida, hayotida o’z o’rnini topgan, avloddan-avlodga o’tadigan, takrorlanadigan, hayotning barcha jabhalarida qabul qilingan urf-odatlar.
b) Kishilarning turmushiga singib ketgan, ma’lum muddatda takrorlanib turuvchi xatti-harakatlar
c) Ko’pchilik tomonidan qabul qilingan xulq-atvor qoidalar
d) Hayotda ma’lum muddatda takrorlanib turuvchi xodisalar
24.«Agar oilada tarbiya usullaridan to’g’ri foydalanilsa o’z hayotida baxtga erishadi» - degan misralar qaysi olim qalamiga mansub? a) * Abu Ali ibn Sino
b) Bobur
c) Firdavsiy
d) Beruniy
25.O`qitish metodikasi nima? a) ta`lim berish nazariyasi va o`qitish metodikasi
b)*turli o`quv fanlarining o`qitish jarayoning qonuniyatlari, o`qitishning mazmuni, shakllari, uslubiyoti
c) o`qitish jarayonining umumpedagogik, nazariy asoslarini ishlab chiqish
d) tarbiya nazariyasi va tarixi
