3D kitob yaratish imkonini beruvchi dasturni ko’rsating


O‘qitish jarayonida o‘qituvchining faoliyatini qanday uslublari mavjud?



Yüklə 0,73 Mb.
səhifə89/145
tarix07.12.2022
ölçüsü0,73 Mb.
#120614
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   145
3D kitob yaratish imkonini beruvchi dasturni ko’rsating

5. O‘qitish jarayonida o‘qituvchining faoliyatini qanday uslublari mavjud?

  1. An’anaviy, ilg‘or, konservativ

  2. *Avtoritar, demokratik, liberal

  3. Noan’anaviy, milliy, tarbiyaviy

  4. Optimal, rag‘batlantiruvchi, jazolovchi

6. An’anaviy usulda o‘qitishning eng jiddiy kamchiligi nima?


  1. Mustaqil ta’limga asoslanganligi

  2. *Mashg‘ulotlarda talabalarning passivligi va undan kelib chiqadigan past samarasi

  3. Bilimni tekshirish usullarini ozligi

  4. Darsliklardan kam foydalanish

7. Ta’limning mazmuni qanday belgilanadi?


  1. Mazmun vazifaga qarab belgilanadi

  2. Mazmun uning maqsadidan kelib chiqadi

  3. O‘qitish qoidalaridan kelib chiqadi

  4. *Barcha javob to‘g‘ri


8. Ta’limning mazmunini o‘zida aks ettiruvchi xujjatlar qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

  1. *O‘quv rejasi, dastur, darslik

  2. O‘quv rejasi, darslik, metodik amaliyot

  3. Darslik, ishchi o‘quv reja

  4. Metodik amaliyot, darslik


11. O‘rta Osiyo mutafakkirlardan qaysi alloma birinchi marta bolalarni jamoa maktabda o‘qitishni ilmiy jihatdan asoslab bergan?

  1. Farobiy

  2. Beruniy

  3. Al-Horazmiy

  4. *Ibn Sino

12. Turkiy tilda yaratilgan dastlabki ta’limiy ahloqiy asar qaysi?


  1. *“Devonu lug‘atit turk”

  2. “Qutadg‘u bilig”

  3. “Hibat ul- Xaqoyiq”

  4. “Mahbub ul-Qulub”

13. Tarbiya metodlari necha xil?


  1. 3 xil: Maktab ma’muriyatining vazifasi, o‘quvchilar faoliyati, maxalla jamoaning rivojlanish metodlari

  2. 4 xil: ma’qullash, rag‘batlantirish, mukofotlash, jazolash metodlari

  3. *3 xil: Ijtimoiy ongni shakllantirishga xizmat qiluvchi (hikoya, tushuntirish, o‘qitish, ma’ruza, ahloqiy suhbat) odatlantirish va faoliyatda mashqlantirish , (pedagogik talab, mashq qilish, musobaqa, jamoatchilik fikri ), Rag‘batlantirish va jazolash (ma’qullash, dalda berish, uyaltirish)

  4. 2 xil: Tarbiyachi tarbiyalanuvchi metodlari

Yüklə 0,73 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   145




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin