4- sinf o’qish darslarida xalq ertaklarini o’rgatish usullari

2. Asarning ma’nodoshi

• 
  1. Asarning ma’nodoshi
  
• 
  2. ____ palov
  
• 
  3. Teg desam tegmaydi, tegma
  
• 
  desam tegadi.
  
• 
  4. Olov o’chib nima qoladi?
  
• 
  5. Rossiyada asosan qanday mil-
  
• 
  lat yashaydi?
  
• 
  6. Dunyodagi eng katta suvda
  
• 
  suzuvchi jonivor.
  
• 
  7. Hasharot turi.
  
• 
  8. Mevali daraxtlar ekilgan joy.
  
• 
  9. “….to’qmoq” ertagi.
  
• 
  10. Juft sonning aksi.
  
• 
  11. … yoshda emas, boshda
  
• 
  12. Bo’yoqning ma’nodoshi
  

O’qituvchi doskaga osilgan rasm asosida mavzuni so’zlab, matnni ifodali o’qib beradi. Mavzudagi notanish so’zlar ustida lug’at ishi o’tkaziladi. “Bobur” videofilmidan parcha namoyish etiladi.

• 
  O’qituvchi doskaga osilgan rasm asosida mavzuni so’zlab, matnni ifodali o’qib beradi. Mavzudagi notanish so’zlar ustida lug’at ishi o’tkaziladi. “Bobur” videofilmidan parcha namoyish etiladi.
  
• 
  - Mana, endi siz bu mavzuni qanday tushunganingizni tasavvur qilganingiz haqida suhbatlashamiz, demak, yana markazlar bilan ishni davom ettiramiz.
  
• 
  “O’qish markazi” dagilar matnni avval ifodali, so’ngra rollarga bo’lib o’qishadi.
  
• 
  “Ona tili markazi” ga tayanch so’zlar beriladi, shu so’zlar ishtirokida hikoya yozish topshiriladi.
  
•