Astronomi ve uzay biLİmleri (mf-1) Mesleki Tanım
MATEMATİK MÜHENDİSLİĞİ (MF-1)
Yüklə 2 Mb.
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Mesleğin Gerektirdiği Özellikler
- Çalışma Ortamı ve Koşulları
- Meslek Eğitimine Giriş Koşulları
- Eğitimin Süresi ve İçeriği Meslek eğitiminin süresi 4
- Eğitim Sonunda Alınan Belge- Diploma ve Unvan
- Çalışma Alanları ve İş Bulma Olanakları
- Eğitim Süresince ve Eğitim Sonrası Kazanç Eğitim Süresince
- Benzer Meslekler İstatistikçi, Matematikçi. (http://www.iskur.gov.tr/) 2013 2014 Matematik Mühendisligi
- MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ (MF-1) Mesleki Tanım
- Eğitimin Süresi ve İçeriği Mesleğin eğitim süresi 4
- Eğitim Sonunda Alınan Belge-Diploma ve Unvan
- 2013-2014 Matematik Öğretmenliği Taban ve Taban Puanları Başarı Sıralaması
MATEMATİK MÜHENDİSLİĞİ (MF-1) Mesleki Tanım Endüstride ve bankacılıkta sorunların matematik yolu ile analizini yapan ve çözüm yollarını geliştiren kişidir. (http://www.iskur.gov.tr/) Görevler
Mesleğin Gerektirdiği Özellikler
Çalışma Ortamı ve Koşulları Matematik mühendisleri görevlerini normal sıcaklıkta ve aydınlatılmış temiz büro ortamlarında, çok kere tek başlarına ve sayılarla uğraşarak yaparlar. Görevleri gereği zaman zaman diğer çalışanlarla iletişimde bulunabilirler. (http://www.iskur.gov.tr/)
“Matemetik Mühendisliği “ lisans programı için yeterli “MF-1” puan almak.
“Matematik Mühendisliği” lisans programı ile ilgili en az bir yükseköğretim programını tercih etmek gerekmektedir.
Bilimleri, Klasik Fen,Matematik, Tabii Bilimler alanlarından mezun iseler, YGS ve LYS sonuçlarına göre ÖSYM tarafından yapılan Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS) sonucunda diğer alanlardan mezun olanlara göre daha yüksek bir ağırlıklı puan elde etmekte ve öncelikle yerleştirilmektedirler.
adayların yerleşme şansı azalmaktadır. (http://www.iskur.gov.tr/) Eğitimin Süresi ve İçeriği Meslek eğitiminin süresi 4 yıldır. Öğrenciler eğitimlerinin ilk iki yılı boyunca; Genel Matematik, Genel Fizik, Lineer Cebir, Analitik Geometri, diferansiyel denklemler, Olasılık, İstatistik, Ayrık Matematik, Mukavemet, Dinamik, veri analizi gibi matematik mühendisliğinin temel derslerini, üçüncü ve dördüncü sınıflarda Kısmi Türevli Diferansiyel Denklemler, Kompleks Fonksiyonlar Teorisi, Sürekli ortamlar Mekaniği, Cebir, Modern Analiz, Diferansiyel Geometri gibi ileri matematik ve mühendislik derslerini ve daha özel konularda çeşitli seçmeli dersler alırlar. Bunların yanı sıra Temel Fizik, Kimya, İngilizce, ekonomi ve İnsan Toplum Bilimleri konularında bazı seçmeli dersler ve Atatürk İlke ve İnkılâpları derslerini alırlar ve bitirme çalışması hazırlarlar. (http://www.iskur.gov.tr/) Eğitim Sonunda Alınan Belge- Diploma ve Unvan Matematik mühendisliği bölümünü bitirenlere “Matematik Mühendisi” unvanı verilir. Öğrenimleri sırasıda aldıkları sosyal bilimler dersleri matematik mühendislerinin çalıştıkları iş yerlerine kolayca uyum sağlamalarına yardımcı olmaktadır. Matematik mühendisleri iş yerindeki problemlere matematiksel çözümler getirmektedir. (Aydın Üniversitesi, 2012) Çalışma Alanları ve İş Bulma Olanakları Bankacılık, sigortacılık, bilişim, gıda, giyim, ilaç gibi çeşitli sektörlerde çalışmaktadırlar. Firmaların muhasebe veya bilgi işlem bölümlerinde sistem uzmanlığı, web tasarımı, program yazılımı ve bilgisayar donanımı üzerinde görev alabildikleri gibi; uygulama ya da yazılım geliştirme üzerine de çalışabilirler. Bunun yanında eğitim alanında, istatistik ile ilgili bölümlerde, analiz yeteneklerinden dolayı borsada iş bulma imkanına sahiptirler. ( Sınav Dergisi Dershaneleri, 2013) Eğitim Süresince ve Eğitim Sonrası Kazanç Eğitim Süresince Eğitim sırasında öğrenciler Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu Genel Müdürlüğünün verdiği öğrenim ve harç kredisinden yararlanabilirler. Ayrıca öğrenciler çeşitli kurum ve kuruluşlarca sağlanan burslardan yararlanabilirler. (http://www.iskur.gov.tr/)
Kanununda belirtilen aylıkla görev yaparlar. Özel sektörde ücretler anlaşma ile belirlenir. Lisans eğitiminden sonra yüksek lisans, doktora yapabilir, araştırma görevlisi olabilir ve akademik kariyer yapabilirler. Çalıştıkları işyerinde yöneticilik konumlarına gelebilirler. (http://www.iskur.gov.tr/) Benzer Meslekler
2013 2014 Matematik Mühendisligi Taban Puanları ve Başarı Sıralaması
MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ (MF-1) Mesleki Tanım Ortaöğretim okullarında matematik alanında eğitim verecek yeterliliğe sahip adaylar yetiştirmeyi amaçlayan bir meslektir. Görevler Matematik ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların, hangi yaş düzeylerindeki öğrenci gruplarına, hangi yöntemlerle kazandırılacağı, MEB tarafından onaylanan öğretim programları ve ilgili mevzuatta belirtilmiştir. Matematik öğretmeni, bu program çerçevesinde,
ve beceri kazandırır,
düzenler,
ilişkilerini sağlamaya çalışır. (http://www.iskur.gov.tr/) Mesleğin Gerektirdiği Özellikler Matematik öğretmeninin hem alanı ile hem de öğretmenlik mesleği ile ilgili niteliklere sahip olması gerekir.
Çalışma Ortamı ve Koşulları Matematik öğretmeni, sınıfta görev yapar, görevini genellikle ayakta yürütür. Çalışma ortamı biraz tozlu ve gürültülüdür. (http://www.iskur.gov.tr/) Meslek Eğitimi Soyut matematik, analitik geometri, doğrusal cebir, soyut cebir, diferansiyel denklemler, kompleks analiz, topoloji, sayısal yöntemler gibi matematik konularının yanında temel fizik, temel kimya, istatistik, eğitim psikolojisi, bilgisayar programlama ve eğitim yönetimi gibi dersler okutulmaktadır. ( Aydın Üniversitesi, 2012) Meslek Eğitimine Giriş Koşulları
“Matematik Öğretmenliği lisans programı için yeterli “MF-1” puan almak.
Bu yüksek öğrenim programında öğrenim görmek isteyen adaylar liselerin Fen,Fen Bilimleri, Klasik Fen, Matematik, Tabii Bilimler alanlarından mezun iseler, YGS ve LYS sonuçlarına göre ÖSYM tarafından yapılan yerleştirme sonucunda diğer alanlardan mezun olanlara göre daha yüksek bir ağırlıklı puan elde etmekte ve öncelikle yerleştirilmektedirler. Ancak kendi alan/ kol/bölümlerin dışında bir yüksek öğrenim programını tercih eden adayların yerleşme şansı azalmaktadır. Anadolu Öğretmen Lisesi ve Öğretmen Lisesi adlı ortaöğretim kurumlarının “Fen, Fen Bilimleri, Klasik Fen, Matematik, Tabii Bilimler, Türkçe-Matematik” Alan/kol/bölümünden mezun olanlar ÖSYM tarafından yapılan Öğrenci Seçme Sınavını (ÖSS) kazanıp “Matematik Öğretmenliği lisans programını tercih etmeleri durumunda ek puan almaları nedeniyle diğer bölümlerden mezun olanlara göre öncelikle yerleştirilmektedirler (http://www.iskur.gov.tr/)
- Genel Matematik, - Analitik Geometri I-II, - Genel Fizik I-II, - Analiz I-II, - Lineer Cebir I-II, - Bilgisayar ve Program I-II, - Soyut Matematik I-II, - Seçmeli Fen (Olasılık), - İstatistik, - Topolojiye Giriş I-II, - Eğitime Giriş, - Kompleks Analiz I-II, - Eğitim Psikolojisi, - Nümerik Analiz I-II, - Eğitim Sosyolojisi, - Lineer Programlama I, - Soyut Cebir I-II, - Matematik Öğrt. Yöntemleri, - Dif.Geometri I II - Rehberlik, - Dif Denklemler I-II, - Matematik Semineri vb. - Dönüşümler ve Geometri I-II, - Fonksiyonel Analiz I-II, - Genel Öğretim Metodları, - Ölçme ve Değerlendirme, - Kısmi Türev. Diferan. Denk., - Reel Analiz, - Öğretmenlik Uygulaması, - Bitirme Çalışması, Öğrenciler eğitimleri sırasında, okullarda uygulama yapmaktadırlar. (http://www.iskur.gov.tr/) Eğitim Sonunda Alınan Belge-Diploma ve Unvan Eğitimini tamamlayanlara “Matematik Öğretmenliği” lisans diploması ve “Matematik Öğretmeni” unvanı verilir. Çalışma Alanları ve İş Bulma Olanakları Milli Eğitim Bakanlığına bağlı; ilköğretim okulları, genel liseler, fen liseleri, Anadolu liseleri, meslek liseleri gibi çeşitli orta öğretim kuruluşlarında, özel okullarda, dershane ve kurslarda matematik öğretmeni olarak görev yapabilirler.( Sınav Dergisi Dershaneleri, 2013) Eğitim Süresince ve Eğitim Sonrası Kazanç Eğitim Süresince
koşulları taşıyanlara MEB’ca burs sağlanır.
kredisinden ve diğer kamu kurum ve kuruluşlarının sağladığı kredi ve burs olanaklarından da yararlanabilirler.
çeşitli kurum ve kuruluşlarca sağlanan burslardan da istifade edebilirler. (http://www.iskur.gov.tr/) Eğitim Sonrası
göre 9. Derecenin 1.kademesinden aylıkla göreve başlatılırlar. Bu öğretmenler yan ödeme, ek ders ücreti gibi olanaklardan da yararlanırlar.
Meslekte İlerleme Meslek eğitimini tamamlayarak bir ortaöğretim kurumunda matematik öğretmeni olarak göreve başlayanlar meslekteki başarılarına bağlı olarak müdür yardımcısı veya müdür olabilirler. Milli Eğitim Bakanlığı’nca açılan sınavlarda başarı göstermeleri durumunda eğitim yöneticisi olabilirler. Lisans eğitiminden sonra yükseyüksek lisans, doktora yapabilir, araştırma görevlisi olabilir ve akademik kariyer yapabilirler. (http://www.iskur.gov.tr/) Benzer Meslekler
2013-2014 Matematik Öğretmenliği Taban ve Taban Puanları Başarı Sıralaması
Yüklə 2 Mb. Dostları ilə paylaş:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||