Dates :
Sur demande
Lieu :
Locaux de Formasup ARL
66 avenue Jean Mermoz
Lyon (8ème)
Horaire :
9h00 – 17h00
Café accueil à partir de 8h30
Animateur :
TROUVER CREER
www.trouver-creer.org
Contact :
Charlène MANDON
cmandon@formasup-arl.fr
04 72 78 86 43
|
Vous êtes Responsable d’une Unité de Formation d’Apprentis (UFA), enseignant, tuteur, administratif…
Objectifs de la formation
-
Favoriser la réflexion partagée, l’échange opérationnel, le vécu transférable d’outils et méthodes et une meilleure utilisation des instruments développés par Formasup.
-
Traiter des préoccupations communes des UFA qui ont pu émerger à travers les rencontres d’établissements, la rencontre Partenariat FormaSup, la recherche collaborative (enquêtes et entretiens sur le vécus des acteurs, cycle expériences et compétences, actions de formation et d’ingénierie, etc.).
-
Ce pourrait être :
-
L’articulation entre les missions professionnelles des apprentis et le contenu pédagogique de la formation ;
-
La valorisation des enseignants-chercheurs dans un dispositif d’apprentissage ;
-
Les formes de transmission du savoir adaptées à l’apprentissage,
-
Le rôle et la fonction du tuteur pédagogique dans la relation au maître d’apprentissage et à l’apprenti ;
-
L’intégration des résultats d’enquêtes auprès des apprentis et des tuteurs dans les pratiques de l’UFA ;
-
La communication entre les différents partenaires, l’utilisation des systèmes d’information (notamment le Lé@) dans la gestion de l’apprentissage.
Modalités pédagogiques :
Pédagogie active : alternance de mises en situation expérientielles, individuelles, en groupes ; temps de restitution et d’apports ; réflexion collective débouchant sur des propositions d’actions et des préconisations.
La méthode de formation privilégiée mettra les participants en situation d’expérience apprenante les conduisant à co-construire des solutions aux problèmes qu’ils auront posés tout en leur faisant vivre et maîtriser une méthode utilisable ensuite dans leur fonction.
Informations complémentaires : www.formasup-arl.fr
|
