Cemlib : Development of Class and Lab Experiments Model Library to Enhance the Quality of Engineering Education

CEMLIB : Development of Class and Lab Experiments Model Library to Enhance the Quality of Engineering Education

• CEMLIB : Development of Class and Lab Experiments Model Library to Enhance the Quality of Engineering Education

• Mühendislik Eğitiminin Kalitesinin İlerletilmesi için Sınıf ve Laboratuvar Deneyleri Model Kütüphanesinin Geliştirilmesi

Sunu İçeriği

• CemLib proje kısa tanıtımı

• Ortaklık yapısı
• Amaç
• Hedefler
• Hedef kitle

• Proje kapsamında yapılanlar

• Ders ve deney modülleri

Ortaklık Yapısı

• Ortaklık Yapısı

• Koordinatör ve O1: Mustafa Kemal Üniversitesi (MKU), Mühendislik-Mimarlık Fakültesi, Hatay, Türkiye
• O2: Czech Technical University (CTU), Computing and Information Centre, Prag, Çek Cumhuriyeti
• O3: University of Bremen, Centre for Multimedia in Higher Education (ZMML), Bremen, Almanya
• O4:University of Maribor (UM), Faculty of Mechanical Engineering, Maribor, Slovenya
• O5: Ekintaş İnşaat Sanayi ve Ticaret A.Ş., İstanbul, Türkiye

Amaç

• Mühendislik ve yüksek okul öğrencilerine mekaniğin temel kavramlarının basit, pratik ve etkileşimli örnekler yoluyla gösterilmesi, anlatılması ve uygulanması

Hedefler

• Sınıf ortamında yazılım destekli ders malzemelerinin hazırlanması

• Öğrenciler ile öğretim üyesi arasında zengin bir grafik iletişim olanağı hazırlanması

• Problemlerin grafik gösterimi ve etkileşimli sanal deneyler sayesinde konu hakkında öğrencilerin daha yetkin hissetmelerinin sağlanması

• Sınıfta öğretim üyesinin eğitim etkinliğini ve öğrencilerin anlama kapasitesinin artırılması

Hedef Kitle

• Mühendislik lisans öğrencileri

• Mühendislik öğretim üyeleri

• Teknik önlisans öğrencileri

• Meslek içi eğitim alan profesyonel mühendisler

• Meslek içi eğitim alan kalifiye teknisyenler

• Evde eğitim gören özürlüler

Proje Kapsamındaki İşlemler

• Mühendislik mekaniği (Statik, Dinamik ve Mukavemet) alanında seçilmiş konularda kurs sunum malzemeleri hazırlanması

• Sanal deney laboratuarları hazırlanması

• 3 Boyutlu görselleştirme ve hareketlendirme ortamı oluşturulması
• Deneyler için dinamik modeller geliştirilmesi

• Dinamik modeller için hazırlanmış simülasyon ortamının geliştirilmesi

• Öncü kurs olarak uygulama yapılması

• Sonuçların değerlendirilmesi

• Yaygınlaştırma işlemleri

Mekanik Ders Modülleri

• Vektörler

• Rijit Cisimlerin Hareketi

• Enerji Yöntemleri

• Gerilme

• Uzama

• Gerilme-Uzama İlişkileri

• Burulma

Sanal Deney Modülleri

• Basınç

• Kesme

• Sertlik

• Burulma

• Eğilme

Mekanik Eğitiminde Sorular

• Fiziki dünyayı nasıl tanımlayabiliriz?

• Uygulamalar için gerçek dünyadan ne tür örnekler verilebilir?

• Uygulamalar ne kadar anlamlı?

• Uygulamalarda hangi prensipler ve fizik kanunları geçerli ve kullanılabilir?

• Geride hangi varsayımlar geçerli?

Öğrenim Süreci

• Gerçek dünyanın grafik gösterimler (gerçek resimler ve/ya videolar) ile canlandırılması

• Modelin kurulması

• Teorinin uygulanması

• - Denklemler

• - Etkileşimli çözümlü örnekler

TEŞEKKÜRLER