Gönüllü ilk müdahale ekipleri organizasyonu, toplantı kuralları ve gönüllü kabulu, çevre keşif çalışmaları, bilgi tabanı oluşturma, ilk müdahale ekibi seçimi, tim lideri eğitimi, ekip üyelerinin eğitimi, diğer gönüllü ekiplerle ortak çalışma ilkeleri, bölge kriz merkezi kuruluşu, kriz merkezi idaresi, yabancı ekiplere kılavuzluk, tatbikat.
AFET402
Acil Yardım ve Kurtarma Çalışmaları VI
Kriz masası oluşumu, kriz masasında yönetim, karar alma, kararın uygulanma süreçleri, uygulamanın takibi, iletişim ve denetim, halkla ilişkilerde koordinasyon, müdahale ekiplerinin yönlendirilmesi, dış kaynakların organizasyonu, yardım malzemelerinin tasnifi ve ihtiyaç sahiplerine ulaştırılması, enkaz kaldırma çalışmalarının yürütülmesi, yaralıların sağlık kuruluşlarına nakledilmesinin organizasyonu, rehabilitasyon çalışmaları.
AFET403
Vücut Geliştirme V
Bu ders ile öğrencilerin fiziksel yeteneklerini geliştirmesi ve yeterli kuvvet, dayanıklılık, esneklik kazanarak doğru kaldırma ve taşıma yapabilme becerisi kazanması amaçlanmaktadır.
AFET404
Vücut Geliştirme VI
Bu ders ile öğrencilerin fiziksel yeteneklerini geliştirmesi ve yeterli kuvvet, dayanıklılık, esneklik kazanarak doğru kaldırma ve taşıma yapabilme becerisi kazanması amaçlanmaktadır.
AFET405
Afet ve Acil Durum Yönetimi III
Dünya ülkelerinde afet yönetimi modelleri, afet yönetimi mevzuatı, afet yönetimi örgüt yapısı, taşra teşkilatlanması, personelin görev, yetki ve sorumlulukları, kurum ve kuruluşların görev ve katkıları.
AFET406
Afet ve Acil Durum Yönetimi IV
Sağlık organizasyonları, sivil toplum kuruluşları, yerel yönetimler ve özel kuruluşların afetlere hazırlık ve yönetim organizasyonlarına yönelik problemlerin incelenmesi ve çözüm önerileri geliştirilmesi amaçlanmaktadır. Finansal, ekonomik, küresel çerçeve, risk ve kriz yönetim süreçlerinin afetler çerçevesinde entegrasyonunun kavranması amaçlanmaktadır.
AFET407
Acil Yardım Organizasyonu ve Rehabilitasyon Çalışmaları
Acil yardım organizasyonu kuruluşu, acil yardım koordinasyonu sağlanması, acil yardım planında yapılması gereken düzenlemeler, acil yardım gereçleri stoklama, kriz merkezi yönetimi, ambulans ve yaralı sevk merkezi kurulması, gelen yardım ve bağışların depolanması, dağıtımı, kurtarma timleri operasyon merkezi kurulması, çadır kamp kuruluşu ve organizasyonu, yiyecek ve temiz su sağlanması, afet bölgesinde hijyen çalışmaları, gönüllü kuruluşların organizasyonu, çocuklar ve yakınlarını kaybedenler için psikolojik destek çalışmaları, genel değerlendirme ve bölgeyi terk etme.
AFET408
Afetlerden Korunma, Önleme Teknikleri ve Hareket Tarzı
Zarar azaltmaya yönelik çalışmalara giriş, acil durum yöneticisinin zarar azaltmaya yönelik çalışmalardaki rolü, zarar azaltma çalışmaları eylem formu hazırlama, afetlere hazırlıklı toplum oluşturulması, zarar azaltma çalışmaları için imkanların belirlenmesi, risklerin belirlenmesi, kaynakların belirlenmesi, zarar azaltma yöntemlerinin belirlenmesi, zarar azaltmaya yönelik planın hazırlanması, planın sürdürüleblirliğini sağlama, zarar azaltma çalışmalarındaki sorumlulukların paylaştırılması, afet sonrası zarar azaltma çalışmaları örnek uygulama.
AFET409
Çevre Sağlığı ve Biyogüvenlik
Ekoloji, populasyon, kommünite, ekosistem kavramları, dünya ve atmosferin yapısı, hava ve su akımları, hava, toprak, su kirlilikleri, çevre kirlenmesinin insan ve ekoloji üzerindeki etkileri, Kyoto protokolü, biyogüvenlik tanımı, kapsamı, ilgili yasalar
AFET410
Risk ve Kriz Yönetimi
Risk kavramı, risk yönetiminde önemi, risk, belirsizlik teorisi vetahmin, tahmin yöntemleri, kriz yönetimi, kriz süreci, kriz belirtileri ve algılama, proaktif yaklaşım, reaktif yaklaşım, krizlerde farkındalık ve körlük, krize hazırlık ve korunma, krizin denetim altına alınması ve stratejiler, normale dönüş, öğrenme ve değerlendirme
AFET411
Yapı Güvenliği ve Proje Bilgisi
Yapılarda depreme dayanıklık ilkeleri, depreme karşı alınması gereken önlemler, yangın yönünden yapı tipleri, yangın güvenliği tasarımı, yapı yerleşimi ve ulaşım yolları, taşıyıcı sistem stabilitesi ve bölmeler, cepheler, çatılar, kaçış yolları, bina kritik bölümleri, dumandan arındırma, yangın ihbar ve müdahale sistemleri.
AFET412
Elektrik Elektronik Haberleşme Bilgisi
Haberleşme sistemlerinin elemanları, bant genişliğinin ilişkisi, enerji ve güç spektral yoğunluğu, doğrusal sistemlerde genlik ve faz bozulması, doğrusal modülasyon teknikleri, genlik modülasyonu, çift yan bant modülasyonu, tek ve artık yan bant modülasyonu, açı modülasyonu teknikleri, faz ve frekans modülasyonu, FM işaretlerinin üretimi ve demodülasyonu, stereo FM, frekans bölmeli çoğullama, süperheterodin alıcılar, afetlerde haberleşme organizasyonu
AFET413
Elektrik Tesisatı Bilgisi
Elektriğin tanımı, elektrik enerjisinin çeşitleri, elektriğin tehlikeleri, gerilim tesisatında kullanılan malzemeler, yüksek gerilim, ampermetre, ohmmetre, voltmetre, akım taşıyan tele etkiyen kuvvet, elektriksel direnç, Ohm yasası, direncin sıcaklıkla değişimi, elektrik kazaları, elektrik yangınları, kriminastik elektrik tesisatı incelenmesi, elektrik tesisatı projesi okuma ve problem çözümü.
AFET414
Öğretim ve Uygulamaları
Bu ders ile öğrencinin öğrenme ve öğretim kavramlarını anlaması, yöntemlerini bilmesi, öğrenme gereksinimi ve çıktılarının değerlendirilmesi için gerekli teknik ve araçları tanıması ve bu bilgileri kullanabilmesi amaçlanmaktadır.
AFET415
Lojistik Yönetimi
Lojistik yönetiminin önemi, tarihsel gelişimi, modern lojistik yönetimi uygulamaları, lojistik yönetiminin bileşenleri, lojistik yönetiminde dağıtım fonksiyonu, stratejik planlama, lojistik yönetimi stratejileri, örnek olaylar
AFET416
Temel Meteoroloji Bilgisi
Meteorolojinin tanımı, coğrafi alanlardaki değişiklikler, ısı, nem, yağış, basınç, hava tahmini, sinoptik meteoroloji, klimatoloji, fiziksel meteoroloji, atmosferin kimyasal bileşimi, elektrik, ses ve ışık özellikleri, endüstriyel meteoroloji, hava kirlenmesi, duman kontrolü, afet öncesi uyarı sistemleri, meteorolojinin hasar önleme ve azaltmada kullanımı.
AFET417
Halk Eğitimi
Yetişkin psikolojisi, yetişkin eğitimi kuramları, androgojik yaklaşımlar, yetişkin eğitiminde program planlama, toplum eğitimi ve örgütlenmesi, kitle iletişim araçları ve halk eğitimi, kent sorunları ve halk eğitimi, yaşam boyu öğrenme, afete yönelik halk eğitimi, yetişkin eğitiminde grupla çalışma teknikleri, beyin fırtınası, dramatizasyon, demonstrasyon, anlatım, altı şapka düşünme tekniği, canlandırma, panel, soru-cevap yöntemi, grup çalışması örneği.
AFET418
Afet Bilgi Sistemi Tasarımı
Coğrafi bilgi sistemi tabanlı afet bilgi sistemi tasarımının temel ilkeleri, ArcGis ve Netcad yazılımlarının kullanımı, bu programlar aracılığı ile elde edilen verilerin birbiri ve ilgili yörenin coğrafi konumu ile ilişkilendirilmesi, bu şekilde elde edilen bilgilerin yöreye özgü acil durum planlaması açısından kullanılması.
AFET419
Bitirme Ödevi
Öğrenci seçeceği bir konuda bir rapor hazırlayarak sunar.
Egzersiz sırasında solunum, dolaşım, endokrin sistem yanıtlarının ve düzenli antrenman ile vücut sistemlerinde meydana gelen değişikliklerin anlaşılması amaçlanmaktadır.
AFET421
Homeostazis ve Fizyopatoloji
İnsan organizmasında iç ortam dengesi, homeostazın bozulma mekanizmaları, bozukluklarda vücut savunma mekanizmaları
AFET422
Halk Sağlığı
Sağlık izlemleri, sağlık göstergeleri, nüfus ve sağlık, temel sağlık hizmetleri ve sağlık örgütlenmesi, erken tanı, bağışıklama, toplum beslenmesi, önemli hastalıklardan korunma, yaygın bulaşıcı hastalıklardan korunma, çevre sağlığı, iş sağlığı, yaşlı sağlığı, sağlık politikaları.
AFET424
Sağık Politikaları
Bu ders ile öğrencinin sağlıkla çevre arasındaki ilişkiyi algılaması, dünyadaki sağlık politikalarını genel özellikleri ile tanıması, sağlık politikaları ile sağlık göstergeleri arasındaki ilişkiyi değerlendirebilmesi amaçlanmaktadır.
BİL101
Bilgisayar I
Bilişim teknolojileri, yazılım ve donanım ile ilgili temel kavramlar, genel olarak işletim sistemleri, kelime işlemci programları, elektronik tablolama programları, veri sunumu, eğitimde İnternet kullanımı, bilişim teknolojilerinin sosyal yapı üzerindeki etkileri ve eğitimdeki yeri, bilişim sistemleri güvenliği ve ilgili etik kavramları.
BİL102
Bilgisayar II
Bilgisayar destekli eğitim ile ilgili temel kavramlar, öğeleri, kuramsal temelleri, yararları ve sınırlılıkları, uygulama yöntemleri, bilgisayar destekli öğretimde kullanılan yaygın formatlar, ders yazılımlarının değerlendirilmesi ve seçimi, uzaktan eğitim uygulamaları, veri tabanı uygulamaları, bilgisayar ve internetin çocuklar/gençler üzerindeki olumsuz etkileri ve önlenmesi.
BİL103
Bilgisayar I
Bilişim teknolojileri, yazılım ve donanım ile ilgili temel kavramlar, genel olarak işletim sistemleri, kelime işlemci programları, elektronik tablolama programları, veri sunumu, eğitimde İnternet kullanımı, bilişim teknolojilerinin sosyal yapı üzerindeki etkileri ve eğitimdeki yeri, bilişim sistemleri güvenliği ve ilgili etik kavramları.
BIL103
Bilgisayar ve Bilişim Sistemlerine Giriş I
Bu ders sosyal bilim öğrencilerini bilgisayar prensipleri ve becerilerini ve bu becerileri bir paket program halinde etkili bir şekilde kullanmasını sağlamak için hazırlanmıştır. Temel DOS ve WINDOWS programları hakkında bazı detaylar gözden geçirilecektir. Bu ders Microsoft Word'de dosya oluşturma, yükleme ve muhafazasını ve menünün ne şekilde kullanılacağını öğretecektir.
BİL104
Bilgisayar II
Bilgisayar destekli eğitim ile ilgili temel kavramlar, öğeler, kuramsal temeller, yararları ve sınırlılıkları, uygulama yöntemleri, bilgisayar destekli öğretimde kullanılan yaygın formatlar, ders yazılımlarının değerlendirilmesi ve seçimi, uzaktan eğitim uygulamaları, veri tabanı uygulamaları, bilgisayar ve internetin çocuklar/gençler üzerindeki olumsuz etkileri ve önlenmesi konuları dersin içeriğini oluşturmaktadır.
BIL104
Bilgisayar ve Bilişim Sistemlerine Giriş II
Bu dersin temel amacı bilgisayarda kullanılan temel yazılımların kullanılmasını, örneğin Powerpoint ve Excel gibi programların öğretilmesidir. Bu ders, öğrencilere hem öğrencilik yaşamlarında hem de profesyonel yaşamlarında gerekli olan teknolojik becerileri kazandırmaktadır. COMP103`te kazanılan becerilerin üzerine ek beceriler kazandırmaktadır.
BİL310
Bilimsel Araştırma Yöntemleri
Bilim ve temel kavramlar (olgu, bilgi, mutlak, doğru, yanlış, evrensel bilgi v.b.), bilim tarihine ilişkin temel bilgiler, bilimsel araştırmanın yapısı, bilimsel yöntemler ve bu yöntemlere ilişkin farklı görüşler, problem, araştırma modeli, evren ve örneklem, verilerin toplanması ve veri toplama yöntemleri (nicel ve nitel veri toplama teknikleri), verilerin kaydedilmesi, analizi, yorumlanması ve raporlaştırılması dersin içeriğinde yer alan konulardır.
BİM301
Mikroişlemciler
Temel mikroişlemci organizasyonu ve mikroişlemciyi oluşturan bileşenlerin tanıtımı. Bileşenler arasındaki bağlantı ve mikroişlemcinin yerleşimi. Yazmaçlar, bellek, bayrak yazmacı ve yönerge önbelleği. Veri yapısı (işaretli ve işaretsiz sayılar). Yönergeler, yönerge yapıları, yönerge yapısı ve makina dili ilişkisi. Mantıksal ve fiziksel adresler. Adresleme biçimleri. Assembler dili: Direktifler, veri türleri ve veri tanımlama, yönerge kullanımı, aritmetik mantık komutları, kesme kavramı ve kullanımı, hata ayıklama ve denetim aktarma.
BİM302
Yapısal Programlama Dilleri
Dersin temel amacı öğrencilere programlama dillerinin tasarımı ve temel özellikleri ile iç yapılarını öğretmektir. Dersin konuları şöyle özetlenebilir: Programlama dillerinin biçimsel belirtimi: sözdizim, ayrıştırma-çözümleme ve anlam bilimi, programlama dillerinin temel teasarım prensipleri, dillerin gelişimi, programlama paradigmaları, adlar ve veri gösterimi. Derleyiciler ve türleri. Derleme Savhaları. Hafıza kullanımı ve veri türü sistemi.
BİM303
Veri Yapıları ve Algoritmalar
Veri yapıları dersi, öğrencilere programcılıkta kullanılan temel veri yapılarını ve etkin kullanım şekillerini öğretmektir. Ders konuları kısaca şöyle sıralanabilir: Veri yapılarına giriş. Temel arama ve sıralama algoritaları. Altyordamlarda özyineleme. Temel veri yapıları: Diziler, yığıtlar, kuyruklar, baglaclı listeler. Temel veri yapılarının diziler ve işaretciler ile gerçekleştirimi. Ağaç veri yapıları. İleri düzey sıralama algortimaları, çizge algoritmaları.
BİM304
Dosya Düzeni ve Erişim Metodları
Bu dersin amacı ikincil depolama ünitelerinde bulunan veriye erişimde asgari zaman ve kaynağın harcanması için geliştirilmiş metodların incelenmesidir. Ders kapsamı içerisinde dosyalanmış veriye sıralı, doğrudan ve kataloglanmış-sıralı erişim metodları, yapılandırılmış veri içerisinde arama metodları, metin arama metodları ve sıralama metodları bulunmaktadır. Dersin uygulama bölümünde öğrenilen metodların sınırlı veri seti üzerinde öğrencinin arzu ettiği herhangi bir programlama dili kullanılarak tatbiki yapılmaktadır.
BİM305
Nesneye Yönelik Programlama
Dersin temel amacı öğrencilere Nesneye-dayalı programlama paradigmasının temel prensiplerini C++ dili kullanılarak öretmektir. Öğretilen konular: Nesneye dayalı programlama ve onun belirli özellikleri. Basit bir C++ programının yapısı. İşlevler ve Dizinler.İşlemcilerinin kullanımı.Sınıflar ve verilerin soyutlama yapısı. Yapı tanımı, yapıcılar, yapıcı ilklendirme listeleri. Sınıf yıkıcıları, acık (public) ve özel (private) eleman giriş belirleyicileri, sabit eleman işlevcileri, arkadaş (friend) işlevcileri ve sınıfları. Birleşim, Kalıtım ve çok biçimlilik.
BİM306
Veri Tabanı Sistemleri
Veritabanı dersinin temel amacı öğrencilere temel veri modelleme, veri-bilgi ilişkisi ve etkin veri işleme. depolama yöntemlerini tanıtmaktır. Konular özetle şöyledir: Nesne-İlişki modeli ve ilişkisel model ile veri tabanı tasarımı. Müşteri analizi ve analizin veir modeline dönüştürülüp veri tabanının tasarlanması. Veri modelinin gerçeklemesi. SQL sorgulama dilinin temel özellikleri (temel yapısı, toplam fonksiyonlar, iç içe girmiş sorgulamalar, veritabanı modifikasyonu, uyulması gereken kurallar, veri tanımlama dili.
BİM307
İşletim Sistemleri
İşletim sistemlerinin temel parçaları ve özelliklerini anlatan İşletim Sistemleri dersinin içeriği özetle şöyledir: Ders konuları özetle şöyledir; İşletim sistemi tanımı, çoklu-programlama, zaman paylaşımı, kişisel bilgisayar sistemleri, parallel sistemler, süreçlere giriş, süreç takvimlendirme, süreç işlemleri, çoklu süreçler ve gerçek zamanlı çizelgeleme, kilitlenme, kilitlenmelerin tanımlanması ve kotarılması, kilitlenmelerden kaçınma ve kilitlenmelerin önlenmesi, kilitlenmelerin onarımı, bellek yönetimi ve sanal bellek, adres uzayı, Getir-Götür İşlemi, bellek ayırma, sayfalama, bölütleme. DOS ve LINUX işletim sistemi satır komutları.
BİM401
Mezuniyet Projesi I
Amaç, almış oldukları derslerdeki bilgileri ve laboratuvar deneylerini kullanarak teorik ve uygulamalı bitirme projesi gerçekleştirmektir. Genel olarak projelerin konusu Bilgisayar mühendisliğinin güncel ilgi alanlarından seçilmektedir. Teorik olarak araştırılan projenin pratik olarak tasarımını kapsamaktadır. Sürecin sonucunda tasarımın değerlendirilmesi yer alır.
