Dersin Verildiği Yarıyıl (Ders her iki yarıyıl veriliyorsa yıllık ders olarak belirtilmesi gerekir)
VIII. Yarıyıl
Dersin Öğretim Üyesi (Üyeleri)
Öğr. Gör. Mükerrem KÜRÜM
Öğretim Sistemi (Örgün Eğitim, Uzaktan Eğitim)
Örgün Eğitim
Eğitim Dili (Türkçe, İngilizce, Almanca)
Türkçe
Dersin Önkoşulu Olan Ders(ler) (Önkoşul olan dersler ya da bu dersi başarmak için alınmış olması önerilen dersler varsa yazılması gerekir. Ön koşul ders yoksa “yok” diye belirtilmesi gerekir.)
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar (Ders için önerilen konular varsa yazılması, yoksa “yok” diye belirtilmesi gerekir.)
Yok
Staj Durumu (Bu dersle ilgili herhangi bir staj uygulaması varsa yazılması, yoksa “yok” diye belirtilmesi gerekir.)
Yok
DERSİN AMACI
Cumhuriyet Döneminde ortaya çıkan II. Ulusal Mimarlık Akımı hakkında bilgi sahibi olmak, bu akıma bağlı kalınarak inşa edilen eserleri irdelemek, mimarları hakkında bilgi sahibi olmak.
ÖĞRENME ÇIKTILARI
1. II. Ulusal Mimarlık Akımı ve Özelliklerini öğrenir.
2. II. Ulusal Mimarlık Akımı, Mimarları ve bu dönem eserlerini bilir.
3. II. Ulusal Mimarlık Akımı Sonrasındaki Gelişmeler hakkında bilgi verebilir.
DERSİN İÇERİĞİ
Cumhuriyet Dönemi Mimari Akımları İçinde Görülen II. Ulusal Mimarlık Akımı, Mimari Örneklerin Plan, Mimari ve Süsleme Olarak İrdelenmesi, Mimarları Hakkında Bilgiler, II. Ulusal Mimarlık Akımı Sonrasında Gelişmeler.
HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ (YARIYILLIK DERSLER İÇİN ARASINAV VE FİNAL SINAVLARI DAHİL EDİLEREK 17 HAFTALIK)
KONULAR
Teorik Dersler
Uygulama
1
II. Ulusal Mimarlık Akımının Ortaya Çıkışındaki Etkiler Nelerdir?
2
II. Ulusal Mimarlık Akımı ve Özellikleri, Etkileşimleri Nelerdir?
3
II. Ulusal Mimarlık Akımı, Mimarlar ve Örneklerinin Detaylı İncelenmesi.
4
II. Ulusal Mimarlık Akımı, Mimarlar ve Örneklerinin Detaylı İncelenmesi.
5
II. Ulusal Mimarlık Akımı, Mimarlar ve Örneklerinin Detaylı İncelenmesi.
6
II. Ulusal Mimarlık Akımı, Mimarlar ve Örneklerinin Detaylı İncelenmesi.
7
II. Ulusal Mimarlık Akımı, Mimarlar ve Örneklerinin Detaylı İncelenmesi.
8
ARA SINAV
9
II. Ulusal Mimarlık Akımı, Mimarlar ve Örnekleri
10
II. Ulusal Mimarlık Akımı, Mimarlar ve Örnekleri
11
II. Ulusal Mimarlık Akımı, Mimarlar ve Örnekleri
12
II. Ulusal Mimarlık Akımı, Mimarlar ve Örnekleri
13
II. Ulusal Mimarlık Akımı, Mimarlar ve Örnekleri
14
II. Ulusal Mimarlık Akımı’na bağlı olarak inşa edilen eserlerin yerinde incelenmesi (plan, mimari ve süsleme özellikleri ile).Etkileşimlerin tartışılması.
15
II. Ulusal Mimarlık Akımı’na bağlı olarak inşa edilen eserlerin yerinde incelenmesi (plan, mimari ve süsleme özellikleri ile).Etkileşimlerin tartışılması.
16
FİNAL SINAVI
17
FİNAL SINAVI
DERS KİTABI/MALZEMESİ/ÖNERİLEN KAYNAKLAR
-ASLANOĞLU, İ., Erken Cumhuriyet Dönemi Mimarlığı, Ankara 1980.
-BOZDOĞAN, S., Modernizm ve Ulusun İnşası Erken Cumhuriyet Türkiyesi’nde Mimari Kültür, Metis Yayınları, İstanbul 2008.
-SÖZEN, M.-TAPAN, M., 50 yılın Türk Mimarisi, İstanbul 1973.
-SÖZEN, M., Cumhuriyet Dönemi Türk Mimarlığı, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, Ankara 1984.
DEĞERLENDİRME
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri
Sayısı
Katkı Yüzdesi %
Ödev
2
25
Ara Sınav
1
75
TOPLAM
100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkısı
40
Yarıyıl (Yıl) sonu sınavının Başarı Notuna Katkısı
60
TOPLAM
100
Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş yükünün Hesaplanması
Etkinlikler
Sayısı
Süresi
(saat)
Toplam İş Yükü
(saat)
Haftalık ders saati
14
2
28
Ara sınav sayısı ve harcanacak süre
1
2
2
Ara sınava hazırlanmak için çalışılması gereken süre
1
10
10
Final sınavı ve harcanacak süre
1
2
2
Final sınavına hazırlanmak için çalışılması gereken süre
1
16
16
Bir yarıyılda verilecek ödev sayısı ve hazırlamak için harcanacak süre
2
12
24
Dersin tekrarı için 1 yarıyılda harcanması gereken toplam süre
14
4
56
Dersin başarılması için harcanması gereken toplam süre
